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王建才 《楚雄师范学院学报》2012,(5):83-86
在原有的美术教育专业办学条件基础上开办艺术设计专业,是我省地方高校艺术设计专业的共同特点。近年来,随着该专业办学规模的不断扩大,艺术设计实践性教学环节薄弱,学生动手能力弱,实践机会少等问题日渐突出。以楚雄师范学院艺术设计专业为例,研究探讨艺术设计专业人才培养过程中实践性教学环节中的存在的问题,以建立科学、规范、适应市场和企业发展需求的专业实践教学体系为目标,不断改进人才培养模式,提高人才培养质量。 相似文献
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艺术设计专业近些年在我国发展非常迅速。在艺术设计专业的教育中如何重视实践性教学环节成为了艺术设计教育中的重要问题，实践动手能力的培养成为了艺术设计教育中的核心目标。西方国家的设计类院校一直注重实践性教育。因此，在我国艺术设计教育实践中，我们关注着一系列的问题，如对课程体系的思考，对师资问题的思考以及对艺术设计教学实践环节中几个模块的思考。 相似文献
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从实践性教学内容、实践性教学模式、实践性教学环境三个方面对艺术设计类高职实践性教学环节进行调研,可以管窥当前艺术设计类高职实践性教学的现状。通过对调查结果的统计分析可以看出,艺术设计类高职实践性教学环节存在八个较为普遍的问题,进而可以归纳出初步的问题解决方案。 相似文献
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文章分析了环境艺术设计专业毕业设计中容易出现的问题,阐述了对毕业设计在课程选题、市场调研、设计方案形成、设计成果表达、毕业设计评分等各教学环节采取一系列教学方法和教学改革的措施,为提高环境艺术设计专业的毕业设计质量和探索环境艺术设计人才培养模式提供新的参考思路。 相似文献
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园艺专业是一个实践性很强的专业,实习是其人才培养过程中不可缺少的教学环节。本文在分析我国高校园艺专业实习教学中存在的问题的基础上,提出了解决问题的时策。 相似文献
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芦超 《佳木斯教育学院学报》2013,(7):159+161
实践性教学在艺术设计专业人才培养过程中具有重要作用。本文分析了高校艺术设计专业实践性教学体系的现状,提出了艺术设计专业实践性教学改革的对策,并探讨了相应的保障措施。 相似文献
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我国高职艺术设计类专业人才培养模式经过近十年的改革与发展,在软硬件建设方面有了长足发展与进步,但是到目前为止,仍未达到理想状态。环境艺术设计专业的人才培养仍然存在专业设置市场化程度较低、专业师资队伍结构不合理、教学方式单一落后以及教学实践环节薄弱等问题,严重制约专业教学水平的提高。如何在持续的教学过程中,围绕市场需求,创新培养模式,优化师资队伍结构,满足现阶段技术技能型高职人才的培养要求,是高职环境艺术专业教学管理人员亟需解决的问题。 相似文献
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教育实习是高等师范院校艺术设计专业课程体系中一门重要的实践课程,是将所学的专业技能应用于实际教学环节中的重要实现方式。本研究从艺术设计专业教育实习课程出发,分析教育实习的实施方式,阐述当下教育实习课程所存在的问题,并针对这些问题提出相应的意见,以促进艺术设计专业教师人才培养质量的提升。 相似文献
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王旭玮 《广东轻工职业技术学院学报》2008,7(3):45-48
信息化的发展推动着教育信息化的发展,同时也给艺术设计教育提出了新的要求,文章通过对教育信息化影响下的教学的变化分析,进一步思考教育信息化对艺术设计教育改革影响。 相似文献
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田甜 《湖南广播电视大学学报》2012,(1):9-12
教、学、评的有机结合是远程教育课程考核的指导思想,然而目前远程教育艺术设计类课程的考核由于专业针对性不强以至在教学评价上缺少科学性,对教学效果的反馈也明显不足。湖南电大以应用类课程＂CIS策划与设计＂为考核改革试点课程,针对课程的教学特点、课程的实训环节和远程教育学生的学习特点进行了课程考核改革实践,进而为远程教育其它艺术设计类课程的考核设计提供参照。 相似文献
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赵雯 《太原大学教育学院学报》2012,(1):109-111
书院作为中国封建社会一种文化机构,集藏书、校书、读书、治学于一体,对传播思想、繁荣文化、培育人才、发展教育事业作出了重要的贡献。文章通过晋商家族书院在融入人文精神、选址、空间布局、建筑风格和装饰艺术等方面进行分析研究,将教育思想与书院环境艺术有机结合起来,形成独特的晋商家族书院的环境营造;并对今后晋商家族书院文化更好地保护与传承进行了研究。 相似文献
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王建丽 《安阳师范学院学报》2010,(3):141-144
民间美术作品制作构思奇巧、想象大胆而夸张,这与当代艺术思维形式恰恰有着许多的相通性。即便是在色彩等方面,民间美术与现代艺术设计也并不矛盾,相反,民间美术还能为现代艺术设计开拓创作思路,创作方法,并且以其丰富而又独特的文化底蕴为现代艺术设计民族化的发展提供强有力的支撑。 相似文献
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黄亮翔 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2003,3(4):92-94
我国报业在走入市场经济的过程中 ,报纸版式设计作为一门视觉艺术 ,具备艺术美和技术美的双重特性。我国报纸版式设计步入 2 1世纪以来 ,其形式变化之大、风格之多、发展之迅速 ,在历史上从未有过。它具有七种改进模式、七种构成形式、七类版式感情特征。 相似文献
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河北太行山区现存许多保存完好的古村落,这里的民居依山就势,就地取材,独具特色。本文以王硇村为例,从选址与规划布局、建筑特点、民居装饰细部等方面分析了古村落民居的特点,并从教育、艺术和生态等方面研究了古村落民居的价值,以助于古村落的进一步深入研究和保护开发。 相似文献
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现阶段我国高等职业教育体系还没有形成职业化的自身特色,艺术设计还一直沿用着高等学校的教育模式。"型录设计"是一个包括文字设计、图形设计、版式设计等诸多设计种类为一体的综合性设计课程。以"型录设计"课程为例谈谈以就业为导向的高职视觉传达设计专业课程建设,希望能够对高职专业课程实践教学有所帮助,同时也能够有助于"型录设计"课程在实践环节上的教学。 相似文献
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视觉传达设计在其发展过程中总是会受到该时代的艺术思潮的影响,这些影响往往通过艺术流派对设计的影响表现出来。本文通过分析总结了现代主义艺术用自己的方式对现代版式设计产生的重要影响。 相似文献
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汪海芳 《佳木斯教育学院学报》2012,(9):48+50
首先从建筑思想、建筑结构、布局、色彩等方面对中国古建筑的艺术特色进行了分析,指出了当前继承中国古建筑艺术特色的挑战和困难,提出了批判、发扬、继承中国古建筑艺术特色的思路。 相似文献
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毛巍蓉 《浙江教育学院学报》2007,(2):79-83
18世纪以前的普通教育排斥艺术教育,或者视其卑微,或者仅将其与绅士教育与女子教育联系在一起,这些都是阻碍造型艺术进入大学教育的原因。19世纪艺术教育作为一门人文社会科学进入高等教育,使艺术教育真正呈现出与传统不同的态势。探讨西方近现代造型艺术教育发展的轨迹,也是为我国的高等教育发展中的艺术教育提供借鉴。 相似文献