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21世纪的社会将是一个信息化的社会,社会的发展需要一大批知识面广、适应性强的优秀人才,高等院校作为培养人才的"摇篮"和基地,能否进一步强化对大学生的情报意识教育,是关系到能否培养适应21世纪发展的高素质合格人才的问题.当前,随着科学技术的迅速发展,国际竞争日趋激烈.世界范围内的经济竞争、综合国力竞争实质上是教育和人才素质的竞争.谁掌握了面向21世纪的教育,谁就能在21世纪国际竞争中处于战略主导地位. 相似文献
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重新审视大学生情报意识教育 总被引：2，自引：0，他引：2
当代世界的竞争,归根到底是人才的竞争,人才是社会最宝贵的资源。高等院校作为培养人才的摇篮和基地,能否强化大学生的情报意识和如何加强大学生的情报意识教育,是关系到能否培养适应21世纪发展的高素质合格人才的问题。一、当前大学生情报意识的现状所谓情报意识,是指人们在对各种信息价值充分认识的基础上,主动获取对自己有用的信息的意识,它是情报能力的基础,是情报反映的最高形式,它决定了人们对情报的准确社会地位和作用的认识,决定了情报用户的情报需求的准确表达,支配着情报用户的情报行为。情报意识较强的人可以敏锐地捕捉、主动地… 相似文献
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21世纪的经济竞争,将是人才的竞争,是人力资源综合素质的竞争.特别是在知识经济时代,作为知识文化和科学技术载体的人力资源在经济发展中的基础性、决定性和战略性作用越来越突出.对知识劳动相对集中的出版社来说,要想在当前国内国际竞争日益激烈的环境中生存和发展,关键就在于它是否注重出版人力资源的开发和管理,在于它能否充分利用和发挥出版人力资源的优势和潜力,取得更大的社会和经济效益.本文拟运用现代人力资源管理理论,在对出版社人力资源现状进行分析的基础上,探讨出版社加强人力资源开发和管理的基本原则和途径. 相似文献
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竞争情报是关于竞争环境、竞争对手、竞争态势及竞争策略的信息和研究。在全球化竞争条件下,高等院校创新人才的培养,尤其应该增强竞争情报技能的教育,以提升大学生的竞争情报意识和竞争能力。对信息与情报的认知度不高、对竞争情报技能的运用能力较差是目前大学生中存在的主要问题。基于内江师范学院大学生竞争情报能力的现状,影响大学生竞争情报教育的主要因素,一是图书馆与信息技术因素;二是图书馆与情报服务因素;三是大学生自身的因素。具体改进措施是：转变教学模式,增加竞争情报教育内容,开展多层次情报教育;注重实践教学,建立有效的教学评估体系;加强竞争情报学科建设,促进竞争情报教育发展。 相似文献
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竞争情报是关于竞争环境、竞争对手、竞争态势及竞争策略的信息和研究。在全球化竞争条件下,高等院校创新人才的培养,尤其应该增强竞争情报技能的教育,以提升大学生的竞争情报意识和竞争能力。对信息与情报的认知度不高、对竞争情报技能的运用能力较差是目前大学生中存在的主要问题。基于内江师范学院大学生竞争情报能力的现状,影响大学生竞争情报教育的主要因素,一是图书馆与信息技术因素;二是图书馆与情报服务因素;三是大学生自身的因素。具体改进措施是:转变教学模式,增加竞争情报教育内容,开展多层次情报教育;注重实践教学,建立有效的教学评估体系;加强竞争情报学科建设,促进竞争情报教育发展。 相似文献
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21世纪国际竞争的焦点是人才的竞争,谁拥有了人才,谁就赢得了21世纪.图书馆作为主要社会教育媒介之一,在培养人才、传送信息方面有着独特的作用. 相似文献
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21世纪是科学技术蓬勃发展的世纪，世界范围内综合国力的竞争将更加激烈。众所周知，国际竞争说到底是人才的竞争，谁拥有了掌握高科技的人才，谁就能在未来的竞争中立于不败之地。 朱基总理在九届人大四次会议上的报告中指出：“发展教育，要面向现代化、面向世界、面向未来，着力推进素质教育”；并提出要“更新教材，改革课程体系、考试评价制度和教学方法，提高教学质量。” 根据总理报告精神，教材改革要有利于推进素质教育，有利于培养创新精神和实践能力，有利于学生德智体美全面发展，提高人才培养质量。本文将从教材编… 相似文献
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众所周知,21世纪是知识经济的时代,人才竞争、科技竞争、综合国力的竞争将日趋激烈.我国高等教育怎样面对新世纪的挑战?如何抓住这一不可复得的发展机遇?唯有优先发展教育事业,为社会输送更多更优的具有创新意识的人才.教材是培养人才、传道授业解惑的工具,又是体现教学内容、传播现代科技与知识的载体,因此,高校教材建设是当前教育改革和发展的首要问题. 相似文献
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论未来世纪图书馆员素质 总被引：1，自引：0，他引：1
面对21世纪的挑战,图书馆事业能否长足发展,关键在于新型图书馆员素质的培养.毫无疑问,21世纪对具有强烈情报意识、计算机处理技能、良好的汉语言能力及外语功底的复合型人才的需求是长期的、大量的. 相似文献
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浅谈少儿图书馆教育职能的发挥 总被引：8，自引：3，他引：5
宋庆龄曾指出：“儿童是我们的未来，是我们的希望，是我们国家最宝贵的财富。”在人类即将跨入21世纪的今天，众所周知，21世纪将是一个高科技时代，国际间的竞争焦点也就是人才的竞争，谁拥有了21世纪的人才，谁就赢得了21世纪。少年儿童是明天的主宰，不久的将来，他们必将成为振兴中华、建设社会主义物质和精神文明的主力军。因此，全社会都应重视和关心少年儿童的成长，为他们创造一个良好的环境，形成一个良好的教育运作系统。在社会文化教育机构中占有重要地位的少儿图书馆，与学校、家庭是整个社会少年儿童教育的主要组成部分，对少… 相似文献
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也谈档案部门的“留人”问题 总被引：3，自引：0，他引：3
21世纪是人才和信息竞争空前激烈的时代，随着信息革命的不断深入和经济全球化的发展，给经济和社会发展带来了深刻的变化，同时也对传统的档案工作提出了严峻的挑战。档案部门作为服务社会发展和经济建设的信息行业，更是迫切需要有一大批懂得政治、经济、法律等知识，并掌握现代科学技术的合格人才。而当前就在这样迫切需要人才的档案系统，却出现了人才“稀缺”的状况，这种局面应该引起我们的高度关注并切实加以改变。 相似文献
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企业的生存和发展离不开竞争情报人才，尤其是处在全球经济一体化进程不断加快、情报和信息瞬息万变的大背景下，竞争情报人才在企业中的份量日显突出。然而，纵观我国企业竞争情报人才队伍现状却令人担忧。因此，培养和造就一支能适应21世纪企业竞争需要的复合型竞争情报人才队伍理应得到业界的普遍重视。 相似文献
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以人为本的图书馆人才培养策略浅探 总被引：6，自引：0，他引：6
人类已跨入21世纪,世界正在进入一个以知识经济、信息技术为标志的高科技时代。随着时代的发展,人才素质不断被赋予新的内涵。21世纪对于图书馆人才的基本素质要求是:①具有进取、创新精神;②具有高尚的思想品质和时代责任感;③具有明确的奋斗方向;④具有观察、思考和分析能力;⑤具有较强的容纳、吸收知识的能力;⑥具有广博的知识储备、较深的专业知识、较广泛的交叉学科前沿知识;⑦具有全球意识和国际竞争意识,具有国际交流能力和国际合作精神。针对21世纪对图书馆人才的要求,结合我国图书馆事业发展的实际,笔者认为应从以下几个方面来加强… 相似文献
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21世纪的世界已全面进入信息时代。在这个时代,人们的信息意识和信息能力成为其在社会生存的基本素质。而这种素质既不是人与生俱来的能力,也不可能在常规教育中一次获得,因此,网络环境下图书馆的用户教育一直以来都是学术界关注的焦点之一。结合目前所处的社会环境,我们要把培养和增强大学生信息意识的工作高度重视起来,促进大学生智能的发展和科学合理的智能结构的建立。一、信息时代对大学生的知识素养要求21世纪,社会经济发展的主要形态是知识经济。所谓知识经济,是指以现代技术为核心的,建立在知识和信息的生产、存储、使用和消费之上… 相似文献
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文章针对当前竞争情报教育和行业市场双重困境的背景,提出用竞争情报通识教育的方式解决这一问题,并从教育、行业市场和大学生素质教育等方面阐述开展竞争情报通识教育的原因和价值,概述我国当前竞争情报通识教育的状况,分析当前存在的问题和相关对策。 相似文献
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高职院校图书馆为中小企业开展竞争情报服务新探 总被引：1，自引：0，他引：1
竞争情报是指经过筛选、提炼和分析、可据以采取行动的有关竞争对手和竞争环境的信息集合.竞争情报的缺陷,将严重制约企业的发展.21世纪,迅猛发展的高职院校图书馆,通过发挥信息资源、技术设备和人才储备等方面的优势,为企业开展提供决策支持、培养竞争情报人才、建立竞争情报系统、提供竞争情报产品服务,既达到高职院校图书馆"校企合作,产学结合"的目的,又为企业拓展市场竞争渠道发挥优势. 相似文献
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赵必呼 《福建图书馆理论与实践》2005,(3):33-34
21世纪是科学技术和生产力迅猛发展的时代，是社会化、产业化、信息化程度不断提高的时代，社会对人才的要求越来越高，竞争也愈来愈激烈，这给农村职业教育的发展提出了新的要求。面对这一挑战和机遇，职业学校图书馆应如何开展工作，以培养经济发展需要的新一代专业技术人才，这是我们职校图书馆工作的新课题。 相似文献