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英语是当今世界上主要的国际通用语言之一,也是世界上最广泛使用的语言。世界上约有20个国家把英语作为官方语言或第二语言使用,共计约有8亿人。也就是说,世界上差不多每五个人中有一个人至少在一定程度上懂英语。英语的应用无处不在,我们已经身处一个开口就是英语的时代,所以,为了让学生不与世界脱轨,接触并学习英语是有很大好处的。 相似文献
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英语是当今世界上被广泛使用的周际通用语言之一。在信息时代,随着全球一体化进程的日益加快,英语成为了人们生活、生产中所必备的语言技能之一。英语这门课程的学习已经成为了当前我国基础教育阶段的学生必修课程,小学阶段是学习语言、培养语感的最佳时期,其非常适宜对英语这门课程进行学习,同时根据小学生的年龄心理特征,让学生参与到教学之中,轻松快乐地学习, 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(21)
英语是一门国际语言,是世界上使用最广泛的语言之一,同时英语也是一项交流工具,因此,使用英语交流已经成为一种常态。在英语的学习中,口语最能体现英语水平,口语是人与人之间交流最直接的一种方式,学好一门语言,最好的方式就是练习口语,良好的语言环境,能让口语的发展得到飙升。在中师院校学生的英语学习中,教师在课堂上设计口语交际环节对提高学生的英语水平有非常大的帮助。 相似文献
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随着社会的发展和科技的进步.现代英语的词汇总量已经达到了200多万个.英语是世界上词汇量最大的语言,词汇作为语言的三要素(语音、词汇、语法)之一,是语言的基本材料,是语言运用中负载信息的主体,离开了词汇就不能有效进行听、说、读、写,无法用英语进行有效交流和沟通. 相似文献
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刘成玲 《语数外学习(初中版)》2013,(7):91
众所周知,英语是当今世界上主要的国际通用语言之一,也是世界上最广泛使用的语言。英语的重要性不言而喻。然而传统的教育模式已经不适应当前发展的潮流趋势,学会积极引导学生自主学习英语才是初中英语教学的重中之重。一、解析传统初中英语教学模式的缺陷在传统初中英语教学中,我们发现许多教师只会简单一味地讲,学生无聊枯燥地听,墨守成规地记笔记,背单词,做课后 相似文献
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英语作为世界通用语言之一,已经日益显示出它的重要性。体育教师作为一名教育者,让英语的语言内容走进体育课堂并能在体育课堂上灵活运用有着不可推卸的责任。因此,在我们的体育课堂中,教师应在教学过程的几个环节：开始部分——准备部分——基本部分——结束部分都能灵活运用英语,让英语成为一种交际语言。 相似文献
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朱晓丹 《牡丹江教育学院学报》2015,(5)
英语语言学是高校英语专业学生的必修课之一,对于培养学生的英语语言能力起着关键作用.然而传统教学模式下的英语语言教学存在诸多问题,上世纪九十年代,伴随着网络技术的兴起和发展,网络的自主语言学习逐渐成为教师和学生共同关心的热点,现代教学已经广泛汲取网络教育资源并采用多媒体教学.本文着力探讨在现代社会教师和学生如何利用网络进行自主学习,教学课程上如何进行改革,来满足英语语言教学的需求,提高教学效果. 相似文献
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由于现代的文化交流正在缩短各国之间的距离,英语这门被广泛使用的语言之一已经越来越全球化。但众所周知,英语全球化并不意味着全球都只说英语这一种语言,相反,世界各地的人正说着不同版本的英语,英语正为了适应各种特殊的内容和需要而在改变着。因为世界上没有纯正的标准英语,即使英式英语和美式英语也并非标准英语。 相似文献
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中国学生学习英语没有练习英语的语言环境,中式发音与思维根深蒂固地占据着我们小学生的头脑,毕竟母语还是第一位的,可是多元化的交流趋势,只懂一门语言在当今社会确实变得落后,英语已经是当今世界上主要的国际通用语言之一,也是世界上最广泛使用的语言。如此使用广范围的语种,学习它已经是重要的交际工具。中国式思维的新一代祖国花朵们在学习中如何快速接受英语的语言表达方式及思维,成为教学设计上需要重点思考的内容,怎样激发孩子说英语的兴趣是关键,其实只要我们结合文章内容,合理地分析教学方法,选择并合理地使用多媒体,就可以达到预期的教学任务,利用多媒体可以突出教学的重点和难点,从而使教学收到意想不到的效果。 相似文献
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英语是世界上学习人数最多的语言,也是我们现代生活中必不可少的语言之一。英语教育已经成为国民教育的一项基本内容,其重要性也被更为广泛地得到认可。然而,学生的英语学习始终存在令人不满意的现象：诸如英语学习成绩每况愈下的现象,英语学习的“费时低效”现象,英语考试成绩好却听不懂、说不出、不会写、翻译不准确等。所有这些令英语教育者头疼的现象即是本文中所指的“英语学业失败”现象。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(12)
英语是世界上使用最广泛的语言之一。为培养英语人才我国从小学就已经开设了英语课。小学英语是否能掌握好,对今后英语是否能学好至关重要。《义务教育英语课程标准》指出,根据小学生的生理和心理特点以及发展需求,小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣,培养他们英语学习的积极态度,使他们建立初步的学习英语的自信心,为进一步学习打下基础。 相似文献
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语言的本质是人类社会思维和交流的工具。英语是世界上使用范围最广的语言,也是最重要的交流工具之一。因此,英语学科的教学本质就是要让学生学会用英语思维和表达,体现英语的工具性。小学英语教师在课堂上应该多创设真实的情境,多提供实际的话题,让学生用英语解决实际问题,提高学生的综合语言运用能力,让课堂教学回归语言本质。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(16)
<正>英语作为世界性的语言,在全球各地使用非常广泛,随着我国与世界其他国家的经贸往来越来越频繁和紧密,英语已经成为我国和其他国家交流的主要语言之一。但是纵观我国的英语教学现状已经不能适应经济和社会发展的需要,特别是对英语的高层次人才的需求存在很大的距离。因此英语的教学必须进行改革,要使英语教学的发展不断适应对外交流的需要,培养学生能运用英语进行自由交际的能力。充分发展学生综合运用英语语言的能力,使语言的学习成为学生 相似文献
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刘银川 《语数外学习(初中版)》2013,(9):30
随着经济全球化的不断发展,英语已经成为世界上重要的国际通用语言之一,是世界上的第一大语言,逐渐受到各国人们的重视。随着全球化以及我国对外开放程度的不断加深,在这个综合型人才紧缺的时代,英语成为了素质教育改革中的一门重要课程。英语作为人们交流的重要信息载体,在现实社会中得到了广泛的应用。随着知识时代的到来,很多国家已经充分认识到了英语教学的重要性,将英语教学和公民素质教育紧密地联系在一起,并且放在教学战略的重要位置。牛津版初中英 相似文献
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目前,大多数学生学习英文的目的之一在于把英文看做是一种应用工具,即在书面上或口头上熟练应用该语言。随着世界经济全球化趋势的不断发展,英语已经成为一门国际性语言,越来越多的行业与英语密不可分,社会对英语学习者的写作能力要求越来越高。 相似文献
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目前,大多数学生学习英文的目的之一在于把英文看做是一种应用工具,即在书面上或口头上熟练应用该语言。随着世界经济全球化趋势的不断发展,英语已经成为一门国际性语言,越来越多的行业与英语密不可分,社会对英语学习者的写作能力要求越来越高。 相似文献