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《医学细胞生物学》是西藏民族学院医学系大一新生进校后学习的第一门医学基础课程,针对我校学生文化基础较差,部分藏族学生汉语水平不高的现状,如何提高教学质量,探索《医学细胞生物学》教学新途径,是我院《医学细胞生物学》教师应研究的一项课题。为此,本人在教学实践中作了一些探索。 相似文献
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医学细胞生物学双语教学是中医药院校为培养与国际社会接轨的高素质综合型人才推出的重要举措。依据有效教学理论制定医学细胞生物学双语教学的总体策略,按照总体策略进行具体实践,通过实践研究提出建议,以期为中医药院校医学细胞生物学双语教学的改革与发展提供参考。 相似文献
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PBL结合翻转课堂在细胞生物学教学中的探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
《教育教学论坛》2018,(51)
PBL教学法与翻转课堂都是当今新兴的教学模式,本文探讨了将两种教学模式结合应用于医学细胞生物学的教学,优势互补,提高学生创新思维能力、自主学习能力,为医学细胞生物学的教学改革提供了新思路。 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(5)
医学细胞生物学是现代医学与生命科学的重要交叉学科之一.该学科从细胞的微观水平来分析生物体宏观水平即基本生命活动规律.然而,医学细胞生物学教学过程中存在教学内容滞后,教学手段和考核方法单一等问题.本文针对目前存在的普遍问题,从教学内容改革、教学手段改革和考核方式改革等三方面对医学细胞生物学的教学进行探讨,提高教学质量,为培养全面发展的高素质医学人才起到推动作用. 相似文献
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探讨医学细胞生物学的优化教学过程的问题。提出在医学细胞生物学优化教学过程中,为了适应学科的新发展、科学管理教学水平、提高教学质量,应当打好优化教学过程的基础,掌握优化教学过程的关键,同时注重科学素质的培养。 相似文献
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本文基于医科学生人才素质培养的要求,提出了以学生发展为中心,要着力提高学生的学习兴趣,激发学生的主动思维和创新能力。本文指出要综合运用多媒体辅助教学及适当的双语教学,对传统的教学模式要进行继承与发展,医学细胞生物学的教学在理论中要注意讲授一些最新的科学发展情况,在实验教学环节中就加强培养学生的实验技能。本文对医学细胞生物学教学改革的相关方法进行了有益的探讨,对教学模式中诸多教学元素的优缺点进行了相应的阐述,取长补短,进一步深化医学细胞生物学教学改革,这对提高医学细胞生物学的教学效果有一定的促进作用。 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2020,(5)
医学细胞生物学是一门以细胞为研究对象,在显微水平、亚显微水平和分子水平多个层面研究成果不断总结提炼的基础上,系统阐明细胞的形态、结构与功能,探索生命活动现象、规律以及不同疾病发生机理的基础性课程.随着医学细胞生物学研究的不断深入与拓展,其理论知识和研究策略已经渗透到医学科学的几乎所有领域,特别是在精准医疗的大背景下,医学细胞生物学需要不断完善其课程体系,对教学实践进行改革创新,以适应当前我国医学教育的发展和培养高水平医学专业人才的需求. 相似文献
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高德富 《中国科教创新导刊》2009,(10):49-49
分析中医院校目前医学细胞生物学的教学现状,针对医学细胞生物学课程体系改革的焦点,重点、难点和关键点,提出个人见解,以期在今后的中医教育的课程体系改革中引起重视。 相似文献
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近年来,我国在生物学方面取得了一个接一个的令人鼓舞的成果。被称为生物导弹的单克隆抗体在医学临床的应用,人类干扰素基因转移到烟草细胞的成功,大陆试管婴儿的诞生等等,使人们看到了生物学对于医学的重要作用。如何提高中等卫校《生物学》教学效果是一个急待解决的问题。一、改进《生物学》教学的必要性全国中等卫校《生物学》教材(汪慧主编)内容包括蛋白质、核酸、细胞、遗传、生物进化、生物与环境等,涉及面之广与大专院 相似文献
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医学生物学是一门与生物学有关的基本理论、基本知识和基本实验方法的基础医学学科,是一名医学生必须学习的最基础和最重要的一门课程.本课程的教学目的是使学生在巩固和扩充生物学的基础理论,基本知识和基本技能的基础上适当联系医学各专业的需要,通过教学各环节,使学生逐步地从不同层次认识生物界发生发展的规律,同时,也将在教学中介绍生命科学的新进展,特别是对生命科学前沿的细胞生物学,分子生物学领域的新成就做扼要介绍,以扩大学生的知识领域,使学生对生命科学中的新理论和新概念有所了解.医学生物学是医学教育中重要的基础课程.为培养高素质、综合能力强的人才,使学生适应社会发展的需求,对医学生物学实验教学从内容、教学方法和手段、实验报告的考核等方面实施改革,取得了满意的效果. 相似文献
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医学生物学是一门与生物学有关的基本理论、基本知识和基本实验方法的基础医学学科,是一名医学生必须学习的最基础和最重要的一门课程．本课程的教学目的是使学生在巩固和扩充生物学的基础理论,基泰知识和基本技能的基础上适当联系医学各专业的需要,通过教学各环节,使学生逐步地从不同层次认识生物界发生发展的规律,同时,也将在教学中介绍生命科学的新进展,特别是对生命科学前沿的细胞生物学,分子生物学领域的新成就做扼要介绍,以扩大学生的知识领域,使学生对生命科学中的新理论和新概念有所了解．医学生物学是医学教育中重要的基础课程．为培养高素质、综合能力强的人才,使学生适应社会发展的需求,对医学生物学实验教学从内容、教学方法和手段、实验报告的考核等方面实施改革,取得了满意的效果． 相似文献
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医学细胞生物学是基础医学和临床医学之间的桥梁学科,是医学各专业的一门重要的基础医学课程,它是以细胞生物学和分子生物学为基础,研究人体细胞的形态与结构、发生与发展、增殖与分化、遗传与变异、兴奋与运动、信息传递、衰老与死亡等生命活动规律以及疾病的发生机制和防治的科学。其内容抽象、微观结构多,这就决定了医学细胞生物学教学内容以描述为主,直观、形象、生动是其显著特点。在过去的 相似文献
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微课是围绕某个特定的知识点或教学环节,以短视频形式展示简短而完整的教学活动。传统的医学细胞生物学实验课堂教学存在教学方式单一、教学技术陈旧等问题。微课在实验课课前、课中、课后的应用能方便学生预习和复习,关注到学生个体差异,提高课堂效率,调动学生学习的主动性,提升医学细胞生物学实验课的教学质量。 相似文献