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随着学前教育的不断发展,人们对幼儿安全问题更加重视。随着近年来幼儿园安全事故的不断发生,社会对幼儿安全问题更加重视,幼儿园和幼儿教师都承担了更多的责任。目前,为了减少幼儿安全事故的发生,很多教师会减少幼儿自由活动的时间以确保安全,但这种方式终归是治标不治本。如何变堵为疏,在保障幼儿正常教学活动的基础之上预防危险,及时处理幼儿安全事故是值得我们探讨的问题。 相似文献
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随着幼儿英语教育的不断升温,幼儿英语教育的师资问题便显得日益重要。该文论证了幼儿英语教育专业设置的必要性,阐述了目前高职幼儿英语教育专业学生培养现状,从培养目标、课程体系设计和评价方式三个方面设计了高职幼儿英语教育专业学生的培养模式,旨在满足社会需求,为幼儿英语教育提供合格的应用型人才。 相似文献
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幼儿园教育的本质是对幼儿进行早期教育,以促进幼儿全面发展为出发点,旨在培养幼儿的社会适应能力和自理能力。然而,随着我国学前教育的不断发展,在园幼儿人数越来越多而入园人数越来越少,新入园幼儿面临诸多问题,如入园前的分离焦虑、入园后的分离适应困难等。面对幼儿安全问题引发家长焦虑,如何做好入园准备,如何做好入园行为教育,这些问题都需要教师解决。 相似文献
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随着我国社会的不断发展,幼儿身处的环境变得日益复杂,各种不同的思想以及行为习惯都会对幼儿产生影响。由于幼儿缺乏知识和经验,对事物的是非辨别能力较差,容易受到外界的影响,所以说要进行有效的德育,培养他们从小就要养成良好的品德与习惯。以下是笔者通过对幼儿德育的认识,探究幼儿德育中存在的问题,并根据问题对幼儿 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(30)
近年来,社会进步与发展的步伐不断加快,人们对幼儿心理健康教育的重视程度也不断提高,但仍存在着较多问题,如师资力量不平衡、幼儿心理健康体制不完善等,因此,必须采用科学的理论,并通过切实可行的保教措施来实现幼儿心理健康教育的目标。 相似文献
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人类社会不断地发展,科学技术不断地变化、创新,我们的生活和学习也不断地注入了新的信息。幼儿的科学教育如果还停留在过去的只重知识技能的灌输式教育上,显然不能适应今天的社会发展和幼儿的成长需要。幼儿从出生开始就接触自然,接触社会,认识范围逐步扩大,周围的一切对幼儿来说都是这么新奇、神秘和富有吸引力。幼儿常常问“这是什么?那是什么?它是怎么来的?为什么会这样?”显示出 相似文献
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陆静 《学生之友(小学版)》2011,(19):71-71
《幼儿园教育指导纲要》中明确指出,幼儿同教育应为幼儿一生的发展打好基础,发展幼儿的各项能力是幼儿园教育的重要内容。随着社会的发展和情况的不断变化,要求人们具有一定的社会交往和活动的能力,而培养这种能力也需“从娃娃抓起”。作为幼儿的各项能力之一的社会性发展教育已为人们普遍关注的问题。对幼儿实施社会性发展教育,不仅是幼儿个人生存发展的需要,也是社会的发展、时代的进步对人才的要求。 相似文献
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刘晶子 《读与写:教育教学刊》2013,(22)
长期以来,人们往往比较重视幼儿知识、技能的学习与掌握,而忽视了其亲社会行为的发展,致使幼儿的亲社会行为水平偏低,普遍存在着自私、任性、缺少同情等问题,那么如何来培养幼儿的亲社会行为呢？首先重视感情教育,萌发幼儿的情感,引导幼儿了解他人的心情,体验当自己处于他人的情境的情感、愿望,从而培养幼儿的同情心及爱心。激发幼儿情感的同时还教幼儿学会表达对他人的爱,亲社会行为能力的培养,不是通过说教就能形成的。它只能在幼儿自己参与的活动中,尤其是交往活动中,不断实践、感受、体验,日益积累直接经验和情绪体验,过程中逐步形成发展的。 相似文献
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李慧方 《山西教育(综合版)》2014,(3)
正儿童的亲社会行为是儿童社会化发展的重要标志。近年来,各种关于留守幼儿亲社会行为问题的报道、调查报告、论文等不断出现在各类杂志、报纸等媒介上,引起了社会的广泛关注。关注留守幼儿亲社会行为的现象,分析其成因并提出应对策略,对于促进留守幼儿的健康成长,缩小城乡教育差距,促进教育公平,构建和谐社会具有 相似文献
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随着社会的不断发展,幼儿的社会性发展与教育也成为人们目前关注的重点,其对幼儿一生的发展起着重要的作用,对幼儿的自主交往和活动的兴趣都有积极的意义。本文将根据目前幼儿园建构跨班区域活动出现的问题进行剖析,对构建跨班区域活动进行解读,提出促进幼儿社会性发展的方法、建议和有效的策略,以期促进幼儿的社会性发展。 相似文献
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唐甜 《试题与研究：高中理科综合》2020,(35):0089-0089
最近几年,社会的发展进程在不断加快,人们越来越关注幼儿心理健康。但是,就幼儿心理健康教育现状来看,存在许多问题有待解决。如幼儿心理健康体制不完善、师资力量均衡性不足等等。所以,幼儿教师在开展心理健康教育工作时,必须要考虑到方式是否适用,对幼儿心理健康是否有益。本文重点对幼儿心理健康教育展开探讨,旨在促进幼儿心理健康发展。 相似文献
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幼儿游戏社会化作用的探讨○杨美菊（江西省精神病院幼儿园随着社会的发展与人们思想观念的变化,幼儿对游戏的要求也不断提高,游戏不再是教学后的一种放松活动,而是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。下面就幼儿游戏社会化问题谈点自己的实践体会。一、游戏社会化有助... 相似文献
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张树俊 《连云港师范高等专科学校学报》2013,30(2)
家庭是幼儿接受社会信息刺激的重要渠道,要在家庭中对幼儿进行社会教育.幼儿家长要注重社会信息传递,让幼儿在不断的社会信息刺激中,加快社会化的进程;要对幼儿接受的信息进行选择与控制,以让孩子接受正确的社会信息刺激;要对孩子正确理解和接受社会信息进行必要的指导,使其把握信息本质. 相似文献
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社会适应力的发展是幼儿社会化的一个重要方面，具有良好的社会适应力有助于幼儿进一步完善交往的技能，有助于幼儿自我的准确定位和人格的健康发展。以良好的情感、态度和能力去适应社会生活，是幼儿未来生活的需要，也是当今社会的要求。在幼儿园教育中，不断提高幼儿社会适应力的发展水平，不仅是幼儿社会化教育的目标， 相似文献
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随着经济的不断发展,幼儿教育越来越受到社会的重视.幼儿舞蹈教育作为幼儿教育中的重要组成部分受到了极大的青睐.但是,我国目前的幼儿舞蹈教育存在着教学方法陈旧、教学内容单一等诸多的问题,阻碍着幼儿的健康成长.所以,文章针对我国幼儿舞蹈教学的现状提出了幼儿舞蹈教学课程预设的建议. 相似文献
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《黄河之声(科教创新)》2017,(22)
随着素质教育的兴起,音乐教育成了教育和社会关注的问题,音乐对于拓展幼儿的思维、感染幼儿的情感,培养幼儿的身体协调、平衡能力都有着积极重要的作用。这就要求师范类院校教师要注重幼儿教师音乐素质的培养,在音乐的教学和学习中,不断用音乐促进幼儿教师素质的发展和提升,这对于提高幼儿教学质量,促进幼儿教育的发展有着重要的推动作用。 相似文献