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农村职业教育发展的新路径:城乡统筹发展职业教育 总被引：1，自引：0，他引：1
雷世平 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2010,(2):32-36
要改变农村职业教育的落后状况,必须城乡统筹发展职业教育。城乡统筹发展职业教育是一种新型职业教育发展观。城乡统筹发展职业教育是促进农村持续健康发展的需要,是实现教育公平及社会和谐发展的需要,是农村人力资源开发和积累的需要,是实现农村发展方式转变的需要。要城乡统筹发展职业教育,必须着力推进城乡统筹发展职业教育的制度安排,着力推进城乡统筹发展职业教育的基础能力建设计划,着力建立推进城乡统筹发展职业教育的公益体制,着力完善推进城乡统筹发展职业教育的政策保障。 相似文献
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加快发展现代职业教育需要处理好五个对接,其中专业设置与产业需求对接是现代职业教育内涵发展的前提条件,课程内容与职业标准对接是现代职业教育内涵发展的内在要求,教学过程与生产过程对接是现代职业教育内涵发展的质量保障,毕业证书与职业资格证书对接是现代职业教育内涵发展的职业需求,职业教育与终身学习对接是现代职业教育内涵发展的终极目标。五个对接充分体现了现代职业教育发展的本质特征与内在规律,是现代职业教育内涵发展的路径选择。 相似文献
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邓小平职业教育思想述析 总被引：3，自引：0，他引：3
职业教育思想是邓小平理论的重要内容。高度重视职业教育的发展,符合中国实际及职业教育发展规律的职业教育工作理路,是邓小平职业教育思想的重要内容。邓小平认为发展职业教育必须树立以人为本的教育理念;必须增加职业教育投入;必须加强职业教育课程的综合化;必须实现职业教育信息化。邓小平还认为改革是中国职业教育发展的基本路径,这种旨在促进职业教育发展的改革,主要是教育体制改革和教育结构调整。 相似文献
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黄尧 《基础教育改革动态》2010,(12):34-37,F0004
职业教育法制建设是国家教育法制建设的重要组成部分,是国家管理和规范职业教育活动的重要手段,是职业教育改革与发展的基础性工作和保障条件。它是经济社会发展和教育特别是职业教育发展的产物,是现代职业教育的重要标志之一。深入分析我国职业教育法制建设的发展历程,认真研究职业教育法制建设中新情况新问题,加大职业教育规范化、制度化建设,是我国职业教育改革发展面临的一项重要任务。 相似文献
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郝继明 《宁波职业技术学院学报》2007,11(6):41-45
大力发展农村职业教育是解决我国经济社会瓶颈问题的有效措施,分析农村职业教育发展的路径,为农村职业教育的发展创造良好的社会氛围,使农村职业教育成为我国经济社会发展的重要支撑点,具有重大的理论和现实意义。厘清职业教育对社会经济发展的重要贡献和强大动力,是农村职业教育发展的基础;借鉴国外发达国家发展职业教育的成功经验,尤其在管理体制、经费投入上苦下功夫,是农村职业教育发展的关键;以社会主义新农村建设为契机,大力发展农村职业教育,是农村职业教育持续发展的保障。 相似文献
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地方职业教育是国民教育的重要组成部分,在为地方经济的发展中起着重要作用,职业教育的发展与地方经济的发展相辅相成。在职业教育发展过程中,由于地方职业教育管理体制及模式上出现的弊端,从而导致职业教育资源浪费、职业教育办学目的发生偏差,严重阻碍着地方职业教育的发展。研究地方职业教育的管理弊端,从而探索职业教育的发展新途径是地方经济发展的要求。 相似文献
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关于我国职业教育法制建设基本情况和若干建议 总被引：1，自引：0，他引：1
黄尧 《中国职业技术教育》2010,(4)
职业教育法制建设是国家教育法制建设的重要组成部分,是国家管理和规范职业教育活动的重要手段,是职业教育改革与发展的基础性工作和保障条件。它是经济社会发展和教育特别是职业教育发展的产物,是现代职业教育的重要标志之一。深入分析我国职业教育法制建设的发展历程,认真研 相似文献
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发展农村职业教育是解决我国就业压力的有效渠道之一。农村职业教育是我国职业教育的中心任务。本文论述了发展农村职业教育的必要性．分析了制约我国农村职业教育发展的因素,指出了农村职业教育面临的发展机遇．提出了发展农村职业教育的对策与思考。 相似文献
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统筹城乡职业教育发展研究 总被引：1，自引：0，他引：1
统筹城乡职业教育发展,既是统筹城乡社会发展的重要组成,也是统筹城乡发展的基础.政府是统筹城乡职业教育发展的主体.政府在统筹城乡职业教育发展中的作用应主要体现如下:制定促进城乡职业教育统筹发展的战略规划;实施促进城乡职业教育统筹发展的财政政策:构建促进城乡职业教育统筹发展的管理体制;推动促进城乡职业教育统筹发展的配套改革:加强促进城乡职业教育统筹发展的行政问责.统筹城乡职业教育发展还要发挥市场的作用,引入市场机制. 相似文献
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职业教育价值观是职业教育的基本问题,是职业教育发展规律的反映。新中国成立以来,我国的职业教育得到了大力发展,职业教育价值观经历了政治价值,经济价值、人本价值的发展过程。研究职业教育价值观。对当前我国职业教育的发展具有积极的意义。 相似文献
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《职业教育研究》2021,(11)
在百年发展历程中,天津职业教育特色鲜明、亮点频现:解放前,职业教育办学形式多样,办学类型丰富;解放初期,半工半读教育成为全国示范;改革开放后,职业教育学制体系、办学体系不断完善;进入21世纪,职业教育改革与创新示范区建设扩大了职教社会影响,丰富了"天津特色",在"工学结合"、国际化发展、园区化办学、现代职业教育体系建设等诸多方面皆取得骄人成绩。回首百年,党的英明领导是职业教育发展的根本保障";工学结合"是提高职业教育质量的重要途径;构建现代职业教育体系是职业教育发展的最终目标;国际化是职业教育发展的正确方向。展望未来,均衡发展、内涵发展、引领发展、开放发展将成为天津职业教育的发展方向。 相似文献
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关于职业教育规律性的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
职业教育的发展是有规律性可循的。职业教育与经济社会发展辩证关系的规律是职业教育发展的基本规律,职业教育与普通教育辩证关系的规律、职业教育的教育教学根本规律是保障性规律,这三条重要规律相互作用形成了职业教育规律体系的基本架构。 相似文献
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<正>加快发展现代职业教育,确立构建具有中国特色、世界水平的现代职业教育体系的目标,是中国职业教育改革发展史上的标志性事件,是未来相当长一段时期内各级党委政府推动各项职业教育工作的指针。职业教育督导评估是实现发展现代职业教育决策的根本保证,决定现代职业教育发展的成败。作为加快发展现代职业教育的纲领性文件《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》,把强化督导评估作为加强组织领导工作的重要举措,并提 相似文献
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世界各国发展职业教育的成功经验及对中国职业教育发展的启示 总被引：2，自引：0，他引：2
我国的职业教育还远不能满足社会发展的需要,我们要学习、借鉴其他国家和地区发展职业教育的先进经验：政府重视,法制护航,是职业教育发展的必要保障;树立终身教育观念,促进普通教育与职业教育的相互衔接,是职业教育发展的必由之路;服务全体社会成员,培养学生职业技能,是职业教育发展的方向;推动校企合作,建设“双师型”教师队伍,是职业教育发展的动力。 相似文献
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抗日战争爆发后,在国民政府确定把职业教育发展的重点放在原先教育比较落后的西南、西北这一战略方针的指导下,西康省的职业教育从无到有逐步发展起来,出现了前所未有的发展景象。西康省职业教育的兴办与发展给当今职业教育尤其是民族地区职业教育的发展提供了三方面的启示意义:一是职业教育必须以政府为主导,联合社会多方力量,形成多元化的办学格局;二是职业教育必须与地方经济建设紧密结合,注重职业教育的社会化;三是职业教育必须与生产、生活实践相结合,注重职业教育的实用性。 相似文献
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文化软实力是一个国家综合国力的重要体现,也是一个国家或民族的强大后盾。职业教育是国家教育的重要组成部分,在国家文化软实力建设中起着重要作用。职业教育软实力是职业教育的精神性内隐存在,而职业教育文化软实力则是职业教育软实力的重要体现。审视我国职业教育的历史发展,职业教育中的文化软实力内涵应该是国家或民族对职业教育发展的认知与思想理念,职业院校的校园文化则是其表征文化。我国职业教育文化软实力存在发展困境:缺乏自身的特色理念文化;内外部动力机制不协调;职业教育文化发展途径缺乏有效性。职业教育文化软实力必须实现突破——发展具有中国特色职业教育文化软实力:形成正确合理的职业教育理念;以人为本建设内外统一的动力机制;加强师资队伍建设;发展职业院校校园文化。 相似文献
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自觉用科学发展观指导西部职业教育发展,牢固树立西部特色职业教育与经济社会和谐发展的观念和信念,切实解决职业教育特别是国家职业教育扩招存在的关键问题,积极探索充满活力的西部职业教育和谐发展的诸多模式,抓住职业教育本质特征,整合资源,实现西部职业教育跨越式发展. 相似文献