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中学生厌学情况形成的原因是多方面的,学习兴趣淡薄、学习动力不足、学习压力过大等因素是比较突出的原因,其中反映了教育机制、家长观念以及社会环境等多方面问题,只有充分认识这些问题因素,才能从根本上解决中学生的厌学问题.良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分.开展心理健康教育,是学生健康成长的需要,是推进素质教育的必然要求. 相似文献
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据相关调查结果,半数以上的中学生面临种种生活、学习、人际等事件的压力,四分之一以上的中学生承受这些压力带来的焦虑、抑郁等负性情绪的困扰,这些都给中学生的学习和生活带来了极大的消极影响。尤其是高中新生,由于刚刚进入高中,需要适应陌生的环境,承受的压力更高。但是,面对同样的压力环境,为什么不同学生的心理健康水平却差异显著呢? 相似文献
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倪清 《伊犁教育学院学报》2000,13(3):100-103
中学生心理健康问题已越来越多地受到人们的关注，它不仅与中学生的学习、人际关系相关、更与学生自我意识的发展密切相联。班集体是中学生进行学习、人际交往、发展自我的一个重要环境，对中学生心理健康影响极大，建设良好的班集体对中学生的心理健康具有重大的促进作用。 相似文献
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魏勤 《中国科教创新导刊》2010,(15):202-202,204
环境问题一直是人类需要共同面对的问题,而环境问题的解决需要全民参与。为了提高当代中学生的综合素质以及环保意识,本文简要的分析了中学生环保观念培养的重要性,以及化学教育中培养学生环保观念的几种方法。 相似文献
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以CALL环境下自主学习为研究视域,提出依托慕课平台提升中学生英语文化素养的路径与对策。通过行动研究方法,即让教师成为研究者,探讨CALL环境下提高英语学习有效性、提升中学生英语文化素养,以及慕课校园生态环境建设与英语文化自主学习融合发展问题。 相似文献
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正如何才能提高后进生的英语学习水平呢?这就需要教师去认真研究探讨。一、后进生英语学习存在的问题大部分中学生,尤其是落后山区的中学生对学习英语不感兴趣,学习英语的途径仅限于课本,学习英语的时间仅 相似文献
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一、问题的提出从小学进入中学,学生不仅要面临学习环境、学习任务与内容的变化,还要面临人际关系的重新建构和新的文化环境的适应。面对一个全新的环境,新生往往会感到陌生与茫然,心理没有安全感,甚至产生焦虑。每个新生都将有一段调整自己原有的认识与行为的过程,这就是中学生入学适应。将中学生入学适应问题作为新生心理健康教育的第一课,有助于新生尽快熟悉中学生活,缩短适应期,减少因适应不良引起的心理问题,为中学生的全面发展奠定良好的基础。本文就中学生入学适应问题提出班级心理辅导活动方案。二、初中生入学适应班级心理辅导活动… 相似文献
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采用《我的班级》问卷、青少年学习倦怠量表和学习拖延问卷对391名有效中学生被试进行调查。结果发现:(1)不同班级环境的中学生在学习拖延上均存在显著差异。(2)中学生班级环境、学习拖延和学习倦怠的各维度之间均存在显著相关。(3)学习倦怠在中学生知觉的班级环境与学习拖延之间起着完全中介作用。 相似文献
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李永端 《十堰职业技术学院学报》2012,25(6):24-26
高职新生要完成从中学生向高级技能应用型人才的转变,需要从思想方式、教育模式、学习方法和日常生活四个方面实现角色转换,才能适应新的环境,激发学习热情,顺利完成学业。 相似文献
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李凤堂 《天津市教科院学报》2013,(6)
自主学习能力是中学生生命主体性发展的重要内容,是中学生适应未来社会发展需要,影响其终身发展的一项重要能力.什么是中学生自主学习能力,影响中学生自主学习能力发展的因素有哪些,当前中学生自主学习能力发展的状况如何,还存在哪些问题,在教育教学中如何培养和提高中学生的自主学习能力？“青少年生命主体性发展与教育”课题组与教学一线教师们共同研究,在借鉴国内外关于自主学习理论的基础上,试图对上述问题作一探讨,希望对中学生的成长有所帮助,对广大教师的教育教学改革有所启发和借鉴. 相似文献
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学习问题是教育心理学中最重要的问题 ,也是教师、家长最关心的问题。据有关心理研究部门调查统计 ,中小学生心理卫生问题多半直接或间接地表现在学习问题上。因此 ,了解中学生常见学习心理障碍的表现、分析其成因 ,探究适合中学生心理特点的学习心理调适策略 ,从而消除学习障碍 ,摆脱学习焦虑 ,培养健康的学习心理 ,既是现实的需要 ,也是未来发展的要求。一、中学生常见学习心理障碍表现及成因浅析实践和研究表明 :要想克服中学生学习心理障碍 ,必须对其做出正确的心理诊断 ,才能对症下药 ,药到病除。1.学习内容繁琐、教学方法呆板 ,造成学… 相似文献
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中学生心理健康问题主要表现为:学习与考试焦虑、心理承受力脆弱、人际交往障碍、性格孤僻抑郁、自卑心理严重、对新环境不适应等等。不良心理会严重影响学生的健康成长,不可等闲视之。一、中学生心理健康问题成因分析 相似文献
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冯晓云 《中国教育技术装备》2010,(31)
调查发现,当今中学生存在的主要心理问题有:学习带来的心理压力大,挫折承受力差;人际关系不协调,自信心不足,对自己的能力产生怀疑甚至失去自信心;成长问题的困扰.导致中学生心理不健康的原因有:中学生对心理健康缺乏了解;教育者对中学生心理健康不注重,教师缺少教育心理学知识;家长对中学生心理健康教育不了解;学校心理氛围的影响;社会环境的影响.重视中学生的心理健康教育,是帮助中学生正确处理学习、生活、人际关系等各种问题,养成健全人格的重要途径,可以采取以下措施. 相似文献
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要自觉地做好培养创造性人才的工作,需要努力增强学生生成问题的水平.对高中化学学习中学生生成问题的水平划分做了初步的讨论和实践研究.在分析和借鉴他人研究成果的基础上,尝试了高中化学学习中学生提出问题的水平的调查、划分及成因分析. 相似文献
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目前中学生的阅读能力急需提高，这不仅是短期学习的需要，更是人一生需掌握的一项基本学习能力，也是人们成年后获得后续知识的一项基本技能。因此，中学阶段的阅读能力的培养，就需要一定的阅读的物质基础、阅读兴趣及良好的阅读环境和开展丰富多彩的活动，激励读书进而培养中学生的阅读能力。 相似文献
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信息技术环境下中学生学习方式现状调查 总被引：1，自引：0，他引：1
信息技术的发展为学生的学习提供了新的技术手段,也对学习方式提出了新的要求。本文通过对中学生在信息技术环境下学习方式现状的问卷调查,分析了中学生学习方式存在的问题,探究了优化中学生学习方式的策略,以更好地促进学生的全面发展。 相似文献