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相似文献
 共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
生活中充斥着各种数据，各种形 象化的统计图表．把抽象、枯燥的数据 用简洁的统计表和形象的统计图来描 述时，很多有用的信息就能直观地表 现出来，使我们作出合理的判断、预测 和决策．因此收集、整理与分析数据的  相似文献   

2.
<正>数据处理能力是数学学科的基本能力之一,2017年《高考说明》明确要求:数据处理能力要求学生会收集、整理、分析数据,能从大量数据中抽取对研究问题有用的信息,并做出判断。数据处理能力主要是指针对研究对象的特殊性,选择合理地收集数据的方法,根据问题的具体情况,选择合适的统计方法整理数据,并构建模型对数据进行分析、推断、获得结论。培养数据处理能力和问题的解决能力,  相似文献   

3.
<正>有效提高学生的实证意识是目前小学新课改所提倡的科学实践要求。在小学科学教学中,数据就是一个比较直观,而且相对准确的实证例子。通过对数据的收集与处理、分析就能帮助学生更加理性、准确地得出实验结果,让学生从小形成良好的数据意识,利于学生思维发展。但是在教学过程中经常发现有些实验数据并不是实验最真实的反映,学生在数据收集、整理和分析的过程中还存在许多问题,所以需要找到这些问题,分析问题,最终给出对策,帮助学生收集有用的数据,分析有效的数据,得出正确的结论,培养学生的数据意识。  相似文献   

4.
网上信息浩如烟海,获取有用的信息难于大海捞针。所以教师要实现网上备课、学生要上网搜集信息,就需要获得优异的搜索服务,将网上繁杂的内容整理成为可随心使用的信息,这就是网上导航仪——搜索引擎。  相似文献   

5.
利用统计知识解决问题,需要经过收集数据、整理数据、分析数据、作出决策等过程.整理数据和分析数据就是对数据进行分析处理,这就涉及统计图的选择.常见的统计图有折线统计图、条形统计图和扇形统计图,它们各  相似文献   

6.
数据处理能力是现代社会发展中对学生提出的-项新要求.《普通高中数学课程标准(实验)》对数学能力的要求有所提高,增加了数据处理能力.数据处理能力是指会收集、整理、分析数据,能从大量数据中抽取对研究问题有用的信息,从而作出正确的判断与决策的能力.  相似文献   

7.
数据挖掘是数据仓库技术中的重要技术之一。将数据挖掘技术与教务管理系统相结合,从海量的数据中发现隐藏的有用信息,并将这些信息资源有效地组织、整理、提取,为教务系统管理者提供经验和有价值的总结,提高学校工作效率,实现教学安排等事务的合理性。  相似文献   

8.
<正>统计是研究如何合理收集、整理、分析数据的科学,它可以帮助人们从数据中提取有用的信息,为我们制定决策提供依据。学会处理各种信息,尤其是数字信息的收集、整理与分析能力已经成为信息时代每一个公民基本素养的一部分。学习这方面的知识,可以使学生熟悉"统计与概率"的基本思想方法,逐步形成统计观念,形成尊重事实、用数据说话的态度。一、在"统计与概率"教学中培养学生的数据分析观念1.激发学习动机,使学生主动参与数据分析活动  相似文献   

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一、引导回忆整理"统计"的知识 统计在人们的生活中有着广泛的应用.我们在做一些事情之前,先要收集和分析数据,再做决定.统计就是帮助人们整理和分析数据的知识和方法.  相似文献   

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关联规则在教学评价中的应用   总被引：1，自引：0，他引：1  
数据挖掘就是从大量数据中,抽取隐含的,但又是潜在有用的关联信息和知识发现过程,其中关联规则（AssociationRules）的挖掘是一个重要的问题,是大量数据中项集之间有趣的关联或相关联系。本文介绍了关联规则的概念,并将数据挖掘中的关联规则挖掘应用到教学评价中,从而得到一些对提高教学质量或水平的有用知识。  相似文献   

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现代社会是信息社会,人们常常需要收集数据,根据所获得的数据提取有价值的信息,作出合理的决策.统计是研究如何合理收集、整理、分析数据的科学,它可以为人们制定决策提供依据.在搜集到合理的样本数据后,要对数据进行处理分析,重点是计算一些样本特征数,利用样本特征数去估计总体,得出有用的结论.下面介绍常用的样本特征数及其应用.  相似文献   

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上大学　学什么润木上大学学什么？学知识。学什么知识？学有用的知识？有用的标准是什么？哪些知识是有用的？后两个问题就不好回答。目前，大多数人以实际行动做的回答是：为就业方便，为找到好工作，这就是有用无用的标准；热门专业就是有用的知识，当下就是金融、会计...  相似文献   

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小学数学课本第十册第一单元第一节内容是统计表。学生学习了这部分教材可以为今后进一步学习有关统计知识打下一些基础。统计表是把一些有关的数量按一定的顺序和范围进行分类整理,再用表格形式表示出来。使学生掌握整理数据的方法和统计表的制法,就是这节教材的教学要求。绘制统计表,要从搜集数据和整理数据开始。例1、例2主要是使学生理解数据整理的意义,初步学会把原始数据按照一定的顺序和范围进行分类整理的方法。由于单式统计表比较简单,教材结合讲解数据的整理介绍了单式统计表的制法。例1中的记录单记录了某校四年级一班二十四个女同学各人身高的长度。为了能清楚地看出这个班女同学身材高矮的状况把其中给的数据加以整理。整理时,可以从身材  相似文献   

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随着计算机技术的发展和普及，计算机病毒像生物病毒侵害人类社会一样侵害着计算机系统，成为信息社会的公害。计算机病毒的危害性不低于一些刑事犯罪活动，因为信息数据是当今人类的重要财富，病毒攻击的对象就是非常有用的信息数据，有些数据是不可恢复的，一旦被破坏就永远  相似文献   

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统计在人们的生活中有着广泛的应用。我们在做一些事情之前,先要收集和分析数据,再做决定。统计就是帮助人们整理和分析数据的知识和方法。  相似文献   

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可乐瓶花铲     
春暖花开时节,很多同学都爱帮着父母亲,把家里种植的花花草草整理一番,移个盆,换换土,等等。这时,一把小铲子就是非常有用的了。去买吧,还真不容易碰到合适的。自己动手做一把怎么样?不难,材料也非常简单,找一个塑料可乐瓶,再准备一根短小的木棍就行了。  相似文献   

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《普通高中数学课程标准(实验)》明确提出注重提高学生的数学思维能力,而数据处理能力则是数学思维的基本能力之一.各地高考“考试说明”对数据处理能力做出了具体要求:“会收集、整理、分析数据,能从大量的数据中抽出对研究问题有用的信息,并作出判断,应用统计或者统计案例中的方法对数据整理、分析,并解决实际问题”[1].高考试卷在考查基础知识的同时,也注重对学生能力的考查.那么高考试卷中对数据处理能力是如何考查的?是以何种形式考查的?对教学又有何启示?本文结合历年高考试题对上述问题进行一一探析.  相似文献   

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李小文教授对于遥感有着最简洁的解释:“遥远的感知“。遥感就是从卫星上远远地给地球“拍照“,得到数据后,通过计算机分析处理,制作成遥感图像,“提取“大量有用的地  相似文献   

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数据库技术在信息资源上长期大量使用,历史数据日益庞大但利用比率很低。如何从庞大的数据中发现和挖掘真正有用的信息,为防汛决策提供准确的业务流数据,如何协助防汛决策者从大量数据中掌握所蕴含的数据信息和规律,从而迅速作出准确评估和正确决策,显得尤为迫切和重要。可以采用数据仓库和数据挖掘技术解决上述问题。文章结合福建省洪水预警系统采集整理的各类信息为数据源,提出以雨水情信息资源的数据仓库与数据挖掘为中心的防汛决策支持系统的建设设想。  相似文献   

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统计是研究如何收集、整理、描述和分析数据,并在此基础上作出推断或预测的学科．统计的特点就是与数据打交道,统计的基本思想是用样本估计总体．在数据的收集和整理过程中,我们利用列表,画折线图、条形图或扇形图等形象化手段,将所收集的数据进行整理与描述;然后通过对平均数、中位数和众数的认识,了解数据的集中趋势;通过对方差、频数、频率以及它们的分布,来了解数据的波动变化和分布情况．在此基础上,进行统计分析,对试验结果作出评估和预测,完成统计工作全过程。  相似文献   

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