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大众文化视阈下的高校思想政治教育研究 总被引：1，自引：1，他引：0
大众文化的流行对大学生思想和行为产生了深刻影响。高校思想政治教育要积极吸收借鉴大众文化运作模式和经验,努力拓展大学生思想政治教育的形式、内容和方法,实现大众文化与大学生思想政治教育的良性互动。 相似文献
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大众文化影响下的高校思想政治理论教育创新 总被引：1，自引：0，他引：1
大众文化具有大众性、文化性和两重性等重要特性。大众文化的发展为高校思想政治理论教育的改革与创新带来新的机遇和挑战,一方面,大众文化为高校思想政治理论教育注入了生机和活力,提供了更广的平台;另一方面,又在质疑思想政治理论教育的权威性、动摇其主导性及冲击其实效性。在大众文化影响下,高校思想政治理论教育必须创新,实现自我超越,树立思想政治理论教育新理念,凝练思想政治理论教育新内容,构建思想政治理论教育新模式。 相似文献
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大众文化的兴起不仅冲击着当代人们的思想政治观念、价值取向和道德评价,而且直接影响着高校思想政治教育的作用和效果.本文将阐述大众文化对学校思想政治教育的影响,进而探讨大众文化语境下高校思想政治教育的创新. 相似文献
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张梅花 《牡丹江教育学院学报》2012,(6):124-125
随着经济全球化和文化多元化的发展,大众文化成为高校思想政治理论课教育必须面对的教育环境。文章分析了大众文化给思想政治理论课教育带来的前所未有的挑战与机遇,从操作层面探讨了大众文化视域下思想政治理论课教育的新理念、新内容、新方法、新模式,力求通过借鉴与创新提高思想政治理论课教育的有效性。 相似文献
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大众文化时高校思想政治教育具有双重性的影响,它既为高校思想政治教育的创新提供了载体和契机,同时也使得高校思想政治工作面临着诸多难题和困境,需要高校思想政治教育工作者辩证地看待,深入地研究,文章以文化环境的教育功能为视角,对高校思想政治教育面临的大众文化环境进行利弊分析,并探讨当前大众文化冲击下高校思想政治教育的应对策略. 相似文献
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大众文化成为现代人无法离开的生活形式,思想政治理论教育无法回避大众文化的影响,思想政治理论课的真理性、教育意义、理性深度、教师的话语权都在不同程度上被瓦解和颠覆。因此,要正视大众文化的存在,利用好大众文化的长处,创设有效的教学模式,提高思想政治理论课教学实效。 相似文献
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大众文化背景下高校思想政治教育的困境与创新 总被引：17，自引：0，他引：17
本文运用西方文化学、社会学关于大众文化的分析范式论述了正在兴起的中国大众文化对高校思想政治教育的挑战，即高校思想政治教育处于存在理由、话语权、有效性等三大困境之中。高校思想政治教育必须以创新的方式突破大众文化的限制。 相似文献
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贾伟玮 《开封教育学院学报》2014,(11):201-203
商业盈利性、娱乐消遣性、日常生活性、意识渗透性是大众文化的特征。冲击和弱化社会主义主流意识形态,导致大众价值观的迷失,消解精英文化是大众文化的消极影响。更新思想政治教育观念,改进思想政治教育方式方法,创新思想政治教育载体对提高思想政治教学效果意义深刻。 相似文献
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学校思想政治教育有其固有规律和科学体系,然而,随着大众文化的广泛传播,学生认知世界发生了新的巨大变化。大众文化的出现在为学校思想政治教育打开新局面的同时也对教育提出了严峻的挑战。一、大众文化的特征及社会影响 相似文献
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大众文化与思想政治教育具有超越性的特征,从文化的开放性角度看,思想政治理论教育与大众文化具有同质同向的特点,因此可以互相借鉴、互相促进、和谐发展。 相似文献
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大众文化以其自身的基本特征与社会影响力,对高校思想政治教育产生双重影响。积极影响在于对高校思想政治教育提供更加丰富的教育资源和更具吸引力的工作方式,增强政治教育的趣味性和渗透性;消极影响,是对高校思想政治教育主流意识形态形成冲击,使传统的思想政治教育的方法受到挑战．高校思想政治教育环境更加复杂。针对大众文化的影响,思想政治教育需要在内容、方法、方式上做出改变。 相似文献
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在社会转型过程中，大众文化以其娱乐性、流行性和大众参与性的特征，迅速占领着高校校园的文化市场，对高校思想政治教育产生了强烈的冲击与挑战。本文拟在剖析大众文化对高校思想政治教育影响的基础上，进一步探讨大众文化背景下如何实现高校思想政治教育的重构与整合。 相似文献
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基于对大众文化的含义和特点的分析,从正反两方面总结我国大众文化对高校思想政治教育带来的积极和消极影响,进而对新形势下高校思想政治教育工作开展提出相关建议。 相似文献
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文化已经成为综合实力的重要组成部分,而大众文化作为精神文明建设的一个方面必须为社会主义物质文明服务,这就要求思想政治教育必须对大众文化建设进行价值导向.本文探讨了思想政治教育对大众文化建设的价值导向的理论依据、必要性和具体体现等方面. 相似文献
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高校思想政治理论课遭遇了大众文化的遮蔽、大众传媒的破坏和信息时代思想政治课教师失去知识权威的挑战.改变现状,一要转换思想政治教育的话语表达方式,在强势的大众文化中渗透思想政治教育,从而实现社会主义意识形态的内化.二要做传媒素养的学习者和倡导者,提高思想政治教育的可信度和权威.三要提高思想政治课教师的时代素质、理论素质、批判素质. 相似文献
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大学生是大众文化的主要消费者和受影响最深的一个群体,大众文化的盛行给高校思想政治教育工作带来了严峻的挑战。如何应对大众文化的冲击,采取有效对策提高思想政治的实效性,是当今高校面临的一个重要课题。 相似文献
18.
张梅花 《河南科技学院学报》2012,(2):71-74
大众文化的出现给思想政治理论课教育带来了前所未有的机遇与挑战。厘清二者的关系对提高思想政治理论课的效果尤为重要。文章从哲学视野分析了大众文化与思想政治理论课教育既同一又斗争的辩证关系,并提出让二者在同一性中共融和在斗争中涅盘,最终实现双赢局面。 相似文献
19.
邹立莉 《昭通师范高等专科学校学报》2014,(6)
大众文化是当代中国文化总体格局的重要组成部分。作为我国改革开放与社会转型过程中出现的一种文化现象,大众文化既对高校思想政治教育的发展带来机遇,同时也对高校思想政治教育的发展带来冲击和挑战。 相似文献
20.
当代中国大众文化语境下,军队思想政治教育应积极研究和借鉴大众文化的传播策略,利用现代传播技术和手段,积极构建军队思想政治教育新模式,实现由对象性向主体性、由说教式向体验式、由灌输型向互动型、由封闭阈向开放阈转变,不断增强军队思想政治教育的针对性、实效性. 相似文献