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江晓红 《开封教育学院学报》2013,(7):235-236
思想政治课教学是高职院校德育的主渠道和主阵地,其重要性不言而喻。然而在现实教学活动中,高职院校思想政治课教学形势却不容乐观,教师照本宣科,学生不感兴趣,造成了思想政治课教学效果不理想。为了提高思想政治课教学的实效性,必须对教学模式进行改革。而将"专题研练"这种新颖的、实效性强的教学模式引入高职思政课中不仅可能而且必要。在本文中,笔者结合自身教学经验,从教学专题设置、教学方法选用及教学效果改进等方面阐述了如何在高职院校思政课中实施专题教学。 相似文献
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基本作图训练是制图基础的一个重要部分。其基本目的有二：一是学习有关制图标准的基本规定，二是学习绘图工具的使用方法以及仪器绘图的基本操作方法和技能。这种训练不仅直接影响以后各部分的学习质量，且关系到后续课程甚至以后的工作，因此，在第一张图上下大功夫，花大力气是必要的。一、“战前训练”——加强平时绘图训练是画好第一张目必不可少的准备阶段绘图如同打仗，养兵千日，用兵一时。对学生来说，经过反复作图训练之后，才能较好地完成第一张仪器图。《机械制图》教材第一章内容的特点是标准规则、方法、技巧及一些具体知识的… 相似文献
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思维导图凭借知识、思维的可视化优势,在教育领域发挥了不容小觑的价值,有助于教师创新设计教学内容,优化教学过程。借助思维导图开展英语教学不仅可以发展学生的英语思维,还能夯实学生的英语基础。教师应借助思维导图,深化学生单词记忆,提高学生阅读理解能力、写作能力,使学生的英语素养不断提高。 相似文献
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当今全球化和多元文化环境引发了人们对传统语用能力观的重新思考。回顾语用能力概念发展,从外语学习者的视角重新审视语用能力的内涵及其构成要素,分析外语语用能力对母语概念的依赖性和重构特征,强调外语学习者应具备在不同语境下构建语用信息的能力以及跨文化语用能力,进而探讨语用能力内涵演变对高校外语教学的启示,旨在寻求高校外语教学如何满足日益复杂的全球化多元环境下跨文化交际的需要。 相似文献
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江晓红 《四川教育学院学报》2000,16(7):41-44
本从句子结构的角度探讨了英汉两种语言的差异及其所存载的丰富化内涵。在研究英汉句子形态的形合和意合、时间顺序和空间结构以及主语一谓语和主题一述语结构的差异的基础上,揭示了不同语言的民族特征和化底蕴,从而引导外语学习自觉地进行化对照,消除外语学习中由于化差异而引起的障碍,提高跨化交际中的化意识 相似文献
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关联理论认为语言交际是一个认知推理过程，在这个过程中听话者用以理解话语的唯一标准就是关联性。本文试图阐述关联理论关于语言交际中的明示——推理模式，探讨关联理论的语用推理模式的哲学基础，并指出该模式对以往语用推理模式的继承和发展及其本身存在的不足之处。 相似文献
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江晓红 《甘肃广播电视大学学报》2003,13(1):78-80
改革开放20年，中国社会发生了巨大的变化，作为经济基础和上层建筑集中表现的婚姻家庭也发生了深刻而巨大的变化。它是社会变迁的结果，也是政治和经济发生巨大变革的结果。随着中国社会由传统向现代，由计划经济向市场经济转型，婚姻和家庭也面临越来越多的问题和挑战。当然，婚姻家庭的这种变化的主流是前进的，是有利于现代社会生活的。 相似文献
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中介语研究及其教学启示 总被引：6，自引：0，他引：6
江晓红 《四川教育学院学报》2001,17(5):42-44
中介语理论研究是第二误言习得研究理论领域中的一个重要课题，该理论把研究重点放在这生自己产生的语言上，有助于我们了解中介语在外语学习中的积极作用，为外语教学与研究开辟了一个新的视角。本文试图在中介语研究已有成果的基础上，从错误分析、语言迁移和中介语可变性三个重要方面，探讨其对外语教学的启示。 相似文献