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《中国远程教育(综合版)》1994,(2)
教师对“法”有三盼《教师法》颁布以后，广大教师有这样“三盼”。一盼《教师法》出台后，各级党政领导的认识要跟上，而且要身体力行，认真执法，成为带头尊师重教的楷模。二盼《教师法》出台后，应有相应的实施细则，便于考核、检查和具体操作。三盼《教师法》出台后，... 相似文献
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经济体制转轨与教师经济地位──学习《教师法》的体会山东曲绍卫正当我国处于计划经济向下场经济转轨的过程中，全国人大颁布了《中华人民共和国教师洁》（简称《教师法》）。这是广大教师盼望已久的大事，它对教师的权利和义务、资格和作用、考核和待遇等一系列问题作了... 相似文献
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加强教师职业道德建设,不仅有利于教师自身的道德观念和价值判断的提升,从而更好地完成教书育人工作;更有益于为学生实力品德模范,陶冶学生情操以及创设社会精神文明的。《教师法》不仅是一项法律文件,更是教师工作实施细则。从《教师法》的立法宗旨、基本内容及其内在要求的实施职责来看,《教师法》对师德教育、师德宣传、师德考核和制度建设方面做出了指导。 相似文献
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教师年度考核工作五要岳阳市郊区教委彭端生一、要明确意义为什么要对教职工进行考核，这是首先要解决的问题。我觉得它至少有如下意义：第一，对教师实行考核是《中华人民共和国教师法》的规定。《教师法》第五章第２２条指出：“学校或其他教育机构应当对教师的政治思想... 相似文献
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第八届全国人大常委会第四次会议通过了《中华人民共和国教师法》，并于1994年1月1日起施行。这是继《义务教育法》之后新中国的又一部教育立法，也是中国教育史上第一部专为教师制定的法律。《教师法》对教师的权利和义务、福利待遇、资格和任用，培训和考核等问题作出了法律规定．它的颁布，体现了党和政府对教育、对教师的重视，也表明我国已开始步入依法治教的轨道．它的施行，对于加强教师队伍的建设，维护教师的合法权益，提高教师的待遇和社会地位、调动教师教书育人的积极性，进而提高教育教学质量，振兴中国教育、实现社会主义现代… 相似文献
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尊师重教的根本大法──学习《教师法》的一点体会梁全进《中华人民共和国教师法》诞生了！这是我国教育史上第一部有关教师的法律，是保障教师合法权益、加强教师队伍建设、促进社会主义教育事业发展的根本大法。《教师法》的制定、颁布和实施．不仅有重大的现实意义，而... 相似文献
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贯彻落实《教师法》的几点建议北京市教育局吴慧荣广大教师盼望已久的《中华人民共和国教师法》．已经颁布实施了。它的诞生，为维护教帅的合法权益、加强教师队伍建设，提供了法律依据和保障。广大教师无不为之欢欣鼓舞。与此同时，如何结合本地区实际切实落实《教师法》... 相似文献
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《教师法》的颁布实施．对广大教师和教育事业无疑是一件大事，也是国家的一件大事，全面贯彻《教师法》，对于确保教育优先发展的战略地位，实现《中国教育改革和发展纲要》规划的我国教育事业改革和发展的宏伟蓝图，促进社会主义精神文明建设，有着十分重要的意义。《教师法》和其他法律一样，属于社会意识形态的范畴，不能自行发挥对社会行为的规范作用．董必武同志说过，“如果有法不依，法就是空的东西，起不了作用。”因此，有了法就必须全面贯彻实施．贯彻实施《教师法》是各级政府的责任，也是广大教师的责任．要使《教师法》得以全… 相似文献
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《教师法》颁布以来,广平县对照《教师法》要求,加强对教师的管理工作,逐步从行政管理向依法管理转变。一是确认教师资格,实行岗位聘任制。对1987年以来有职称的课任教师逐一进行评审,依法确认了高中教师68人,初中教师403人,小学教师1455人,并全部实行岗位聘任制。二是鼓励、支持教师参加“全员培训”和业务进修。目前全系统有102人参加大专以上学历的全员培训,585人参加函授、电大等形式业务进修,占教师总数的35％。三是严格考核奖惩。按照《教师法》和《教师教学有限目标责任制》的要 相似文献
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实施教师考核申诉制度的几个原则 总被引：2，自引：0，他引：2
一直以来，学校考核教师是在缺乏有效监督的情况下实施的。在我国现行的中小学教师考核制度中，无论是《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》，还是其他有关教育的法律法规中，都还没有涉及教师对考核结果提出异议时的具体解决办法。教师在感到考核不公正时，经常不知该如何解决。 相似文献
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《教师法》的颁布,第一次以法律的形式明确了教师在我国社会主义现代化建设中的重要地位,对教师的权利、义务、任用、考核、培训和待遇等方面作了全面的规定,是我国教师队伍建设走向规范化、法制化的根本保证。认真贯彻实施《教师法》,是各级政府及其职能部门的主要职责。为此,根据我市实际,必须突出以下四个重点,抓好全面落实。 相似文献
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《山东教育》1994,(9)
《教师法》颁布以后,烟台市委、市政府把落实教师待遇,维护教师合法权益作为贯彻实施《教师法》的关键和重点环节来抓,动真的,干实的,有力地调动了广大教师的积极性。 (一)各方面协同开展工作,建立健全保障机制。主要做了四方面工作:一是建立督查制度。市人大常委会决定,把贯彻落实《教师法》,维护教师合法权益,作为1994年督查工作的重点。市政府抓紧出台了《烟台市教育督导暂行办法》等一系列法规,把对各级政府教育工作的行政监督纳入法制轨道,列为考核各级领导干部政绩的重要内容。同时,市委、市人大常委会、市政府协同开展了专题督查和调研活动,共同研究对策,解决问题。5月份,市政府专题召开会议,重点围绕落实教师待遇, 相似文献
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盼望已久的《教师法》终于颁布了。《教师法》无疑将对加强师资队伍建设,提高教师的社会地位和物质待遇起到巨大的促进和保障作用。但是,这种作用的真正实现,还有赖于《教师法》在现实教育生活中得到贯彻实施。以下就如何贯彻实施《教师法》,提高教师待遇问题谈点看法。 对于在职教师来说,其待遇主要从三个方面体现:劳动报酬、住房和医疗。关于这三项,《教师法》中都作了较原则的规定。关于教师的劳动报酬,第二十五条确定了 相似文献
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在教师法修订背景下，应将近年来教师评价体系改革的成果以法律的形式固定下来。《教师法修订草案（征求意见稿）》第二十九条规定的教师考核评价标准与高校的办学自主权和高校教师的基本权利紧密相关，是本轮教师法修订的重要条款，但目前的条款内容相对简单。在全面依法治国的新时代，实有必要引入法律的元规制法理，从法律的元规制、教育主管部门的行政规制与高校自我规制的互动关系入手，发挥法律在引领高校教师考核评价中的顶层设计作用。为此，需对《教师法修订草案（征求意见稿）》第二十九条的内容进行修改，以适应法律的元规制要求。 相似文献
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中小学教师教育技术能力标准(试行) 总被引：1，自引：0，他引：1
《中国教育信息化》2005,(1)
为提高中小学教师教育技术能力水平,促进教师专业能力发展,根据《中华人民共和国教师法》和《中小学教师继续教育规定》有关精神,特制定《中小学教师教育技术能力标准(试行)》。本标准适用于中小学教学人员、中小学管理人员、中小学技术支持人员教育技术能力的培训与考核。 相似文献
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贯彻《教师法》 实施《纲要》的新举措日前，河南省信阳县教育局、教育。会联合发出通知，在全县中小学教师中举办第二届“教学能手”和“三笔一话”比赛活动。该县为贯彻落实《中国教育改革和发展纲要》及《教师法》，加强教师基本功训练，促进教师“岗位练兵”．全面提... 相似文献
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中小学教师教育技术能力标准(试行) 总被引：3，自引：0，他引：3
《中国教师》2005,(2):16-20
为提高中小学教师教育技术能力水平,促进教师专业能力发展,根据《中华人民共和国教师法》和《中小学教师继续教育规定》有关精神,特制定《中小学教师教育技术能力标准(试行)》。 本标准适用于中小学教学人员、中小学管理人员、中小学技术支持人员教育技术能力的培训与考核。 相似文献