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1.
王柏鹤 《鞍山师范学院学报》1988,(3)
一、关于语用研究的兴起“语用学”这一术语是美国哲学家莫里斯在《符号理论基础》(1938)一书中首次提出的.书中认为符号学有语形学、语义学、语用学三个组成部分.语形学研究符号与符号之间的关系,不考虑符号的所指和运用;语义学研究符号与其所指谓的事物之间的关系;语用学则研究符号及其所指谓的事物与符号使用者之间的关系,语用学是研究符号的实际运用的一个重要分支. 相似文献
2.
钟玉琴 《高等教育与学术研究》2007,(2)
美国哲学家莫里斯以意义关系为基础把符号学划分为语形学、语义学和语用学。他的这一符号学三分野不仅对符号学和语言学提供了构架,对翻译理论的研究也提供了新的维度和视角。符号学的这三个组成部分从意义层面上而言对应的是句法意义,所指意义和语用意义,在翻译中具有重要的方法论意义。 相似文献
3.
涂越 《黄河之声(科教创新)》2019,(15)
美国实用主义哲学家莫里斯将符号学研究划分为三个分支:语义学、语形学和语用学。①瑞士逻辑学家鲍亨斯基将这三者之间的关系看成是符号学方法的三个维度。同样这三个维度对于舞蹈学同样具有重要意义。本文将运用符号学的理论方法,对舞剧作品《陌生人》中的舞蹈语言进行分析,从而在符号学的视阙下,对舞蹈语言的三维符号意义进行具体阐释。 相似文献
4.
语言在符号中占有重要的位置,研究语言在一定程度上即研究符号。莫里斯把符号学划分为语形学(或语构学)、语义学和语用学三个分支,为符号研究提供了方法构架,使语言、文化、艺术等学科门类有机会放在这个构架里进行研究。以英语语言为例,试图从“符号学三分野”的语形学、语义学和语用学三方面分析语言组成架构,以英语中一些特殊的语言现象为代表分层剖析,以期对符号学三分法的运用有更多的思考。 相似文献
5.
曾冬梅 《邵阳学院学报(社会科学版)》2005,4(6):128-129
美国哲学家皮尔士全面提出了符号学概念和研究范围.符号学的发展为翻译研究提供了一个全新的视角.雅克布森是第一个吸收皮尔士符号理论的语言学家.文章试图从皮尔士符号学角度分析雅克布森的翻译理论,提出跨学科研究是翻译研究发展的一条必由之路. 相似文献
6.
杨力甫 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》1990,(1)
符号学亦译指号学,是当代西方哲学以及其他许多思想领域中的最核心的理论之一,也是当代西方社会科学中最新的方法论之一.顾名思义,符号学是有关符号的科学.确切些说,符号学是研究符号的一般理论的学科,它研究事物符号的本质、特征和发展变化的规律,符号的各种意义以及符号与人类多种活动之间的关系. 相似文献
7.
浅析皮尔斯的三元关系理论与翻译理论的结合研究 总被引：2，自引：0，他引：2
《高等教育与学术研究》2007,(1)
符号学,尤其是皮尔斯符号学宽泛的研究领域使其成为任何其他学科的理论基础,当然也包括翻译研究。皮尔斯将符号定义为符号形体、符号对象和符号解释的三元关系,极大地丰富了符号学的内容,也拓展了翻译研究领域。本文着重研究三元关系理论与翻译活动间的关系,试图用皮尔斯三元关系理论范式解读翻译理论,从中探究其在翻译研究中的价值。 相似文献
8.
符号学是当代社会科学领域内一门新兴的边缘科学,自其诞生之日起便与语言学结下了不解之缘,由此出现了语言符号学。文章通过回顾相关文献,对符号与符号学两个关键术语做出界定,回顾并整理语言学与符号学二者的关系,指出语言符号学在各领域的应用,使读者由此对符号学的理论和实践有一定的了解,同时发现符号学的重要性和研究价值,以促进未来符号学的深入发展与研究。 相似文献
9.
符号学作为一门新兴的学科已经渐渐渗透到文化、艺术、美学等诸多相关领域．本文试图把符号学的方法论意义引入文学领域．着重探讨符号学在具体诗文本分析中的角色,基于符号的能指与所指关系,言语行为理论．即文学符号的所指,以及符号的类型观点,来分析独具特色的具体诗。 相似文献
10.
教育即教育符号的创制、释义、应用。教育与符号深切关联,符号学乃贯通人文、社会和自然科学的公分母。符号教育即通过充分、全面和深度挖掘符号以培养人的个性化、创造性发展的教育形态。以符号学理论为工具构建符号教育学是信息时代教育发展的必然。研究者结合自己2017在美国威斯康星大学访学经历,深度观察美国威斯康星州基础教育状况。并从符号学视角解析美国儿童学习成功的奥秘——符号教育。美国儿童学习中符号教育主要体现在六个方面:教育符号的泛在性;符号思维的可视性;符号意义的不确定性;符号运作的开放性;符号知识的经验性;符号学习的趣味性。 相似文献
11.
12.
在现代语言学的发展过程中,20世纪30年代末开始到现在,语用学的研究越来越受到语言学家们的重视。“语用学”这一名词是由美国哲学家查尔斯·莫里斯（MolTis,C．）在他的《符号理论基础》一书中首先提出的,他指出,符号学包括三个部分即句法学、语义学和语用学。其中旬法学研究符号之间的关系; 相似文献
13.
符号域（semiosphere）作为文化符号学的重要理论,是塔尔图学派的领军人物尤里＆#183;洛特曼留给其继承者们的宝贵学术遗产。在新一代塔尔图符号学家的共同努力之下,符号域理论得以和塔尔图的另一宝贵学术资源---乌克斯库尔的环境界（Umwelt）理论相融合,从而形成了新塔尔图学派的理论基石。在此基础上,塔尔图的符号学者们将符号学研究推进至生命符号学的领域,从而极大地拓展了符号学的疆界,为当代的符号学发展做出了重要贡献。 相似文献
14.
15.
符号学作为一门科学,它的开端通常是以瑞士语言学家费迪南·德·索绪尔的符号学理论为标志的,而美国实用主义哲学创始人皮尔斯的符号学思想则加速了符号学的形成。经过众多学者的努力,符号学的影响越来越大,它的研究范围也已从当初的纯语言符号向泛符号方向扩展,并提出了“一切都是符号”的观点。在这种符号观指导下,我们把充斥在生活中的各种各样的广告视为一种符号系统, 相似文献
16.
匡存玖 《临沂师范学院学报》2024,(1):109-118
20世纪罗马尼亚马克思主义符号学美学研究成果颇为丰硕,在文化符号学、数学符号学、逻辑符号学、人道主义符号学等不同领域作出了开创性贡献,建构了形式符号学、逻辑符号学、结构主义符号学、审美符号系统论等多元批判范式,提出了“文化作为人类实践的符号意指过程”“结构主义数学诗学”“社会现实及意识形态的符号学分析”“人道主义符号学”“有机文化‘能动’主义”等创新性命题,彰显了极其鲜明的实践批判与人道主义精神,为世界马克思主义符号学美学的发展作出了积极贡献。 相似文献
17.
现代符号学的开创者之一的美国哲学家莫里斯把语言符号的意义分为三大类：指称意义、言内意义和语用意义。这三大意义用于诗歌翻译实践中,有助于更立体、宏观地阐释原诗,对诗歌英译有符号学指导意义。文章以符号学理论为基础,从诗歌翻译的准确性、形式美及“意”美为参考点,对孟浩然《宿建德江》的二十种译文进行对比分析。 相似文献
18.
19.
齐效斌 《南京师范大学文学院学报》2002,(3):158-163
巴赫金的符号学思想，是在交往理论、对话理论中产生和发展起来的。他的指导思想却是意识形态学的。巴赫金认为，符号不是工具，符号是一种意识形态。故符号学是研究意识形态的一门科学。符号的存在不是别的，而是现实交际的物质化。意识形态的产生是一种连续的符号化过程。符号的意义属于整个意识形态。 相似文献
20.
符号学是当今西方社会科学研究的一个重要领域,是当代哲学以及其它许多思想领域的最核心的理论之一。它被广泛应用于各人文学科,并引起这些学科研究方法的深刻变化。早在1968年．美国著名后现代建筑师文丘里曾指出：“现代建筑某些内容错综复杂已超出了建筑空间形式所能表达的能力．需要的是直截了当、粗犷,而不是细致曲折．这就要以象征符号作为交往传递的主要手段。因此．我们的审美激情必然更多地植根于符号而较少依赖空间”． 相似文献