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素质教育以培养和提高国民基本素质为根本目的.课堂教学是实施素质教育的主渠道,但就目前而言,课堂教学中素质教育的实施并不特别尽如人意,针对这种情况,本文归纳了目前课堂教学中实施素质教育的四个误区,并给出了相应的解决办法. 相似文献
2.
素质教育的课堂教学评价标准研究 总被引：1，自引：0，他引：1
课堂教学是实施素质教育的主渠道，研究在课堂教学中实施素质教育的思路很多，我们是从课堂教学评价的角度，探讨在课堂教学中如何建立与素质教育要求相适应的评价标准，保证素质教育在课堂教学中得到实施。 相似文献
3.
小学数学教学存在的问题与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
课堂教学是实施素质教育的主渠道。小学数学课堂教学在实施素质教育中的地位和作用已经明确，改革小学数学课堂教学已经引起人们的广泛关注。当前在教学手段、教学内容的研究上已经取得了一定的成果。随着时代的发展，随着基础教育课程改革的进行，有必要深入到数学教学的内部，从学生学习的角度来研究当今小学数学课堂教学的成败。面对新的时代、新的学生、未来的需求，回顾小学数学课堂教学，感到确实存在着一些问题。这些问题严重影响着素质教育的实施，成为课程改革的瓶颈。要想很好地实施素质教育，必须从课堂教学入手，正确分析目前小… 相似文献
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课堂教学是实施素质教育的主要阵地，其改革的成败在很大程度影响到素质教育的方向与进程。目前，课堂教学改革取得了可喜的成效，但在实践中，课堂教学改革总会遇到一些阻隔因素，影响其发展。具体来说，影响课堂教学改革有如下几种消极因素。 相似文献
5.
实施素质教育，贯彻全面发展的教育方针，必须把着眼点和主要精力放在课堂教学上。目前课堂教学还存在着不少弊端，主要有：对学生重视不够、开设科目不全、课堂教学效率较低,要使课堂教学真正成为实施素质教育的主渠道，就要做到：面向全体，因材施教；开全课程，上足课时；改革教法，提高效率，总之，必须向课堂教学要质量，以使素质教育能够深入骨髓，落实到位。 相似文献
6.
在课堂教学中实施素质教育贺兰县职业中学蔡金芳素质教育的实施是一个系统工程，需各个方面予以配合实施。其中，课堂教学是教学工作的基本形式，也是实施素质教育的重点。所以，课堂教学改革，必须依照素质教育的要求进行。下面对初中化学《溶解度》一节的教学过程，谈谈... 相似文献
7.
课堂教学是实施素质教育的主渠道，科学教育是素质教育的重要组成部分。如何把科学教育真正融合到课堂教学中去，我们枣庄十五中从九八年来在课堂教学中实施“科技一分钟”的做法取得了满意效果，激活了课堂教学，提高了教学质量，培养了学生的科学素质和创新能力。 相似文献
8.
从目前实施素质教育的态势看，应试教育向素质教育转轨确实不易，因此，作为体育教师，实施素质教育需解决好以下主要问题：深入认识素质教育、转变教育观念、优化课堂教学和培养学生主体意识。 相似文献
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实施素质教育是当前教育改革的中心任务，素质教育从本质上来说，是以提高全民族素质为宗旨的教育，实施素质教育，其实质就是实施主体性教育，充分发挥学生主体性作用，而课堂教学正是实施素质教育的主阵地，要实施素质教育就必须优化教学过程，加强课堂教学，那么怎样才能在课堂教学中解放学生，发挥学生的主体作用?如何才能引导学生积极、主动自主地学习，人格得到充分发展呢?我仅以自己教学实践来表述物理课堂教学中的素质教育。 相似文献
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吕青竹 《辽宁科技学院学报》2002,4(2):70-72
本文主要从四个方面，即优化课堂教学目标是实施素质教育的前提，优化课堂教学结构是初稿素质教育的基础，优化课堂教学方法是实施素质教育的手段，优化课堂教学环境是实施素质教育的保障来谈如何结合课堂教学实施素质教育这一重要课题。 相似文献
11.
高等院校艺术专业学生管理工作探析 总被引：1，自引：0，他引：1
通过分析艺术专业学生的特点和艺术专业学生管理工作存在的问题,提出艺术专业学生管理工作的一些对策,注意保护艺术专业学生个性与严格管理相结合;加强师德教育与重视教师示范作用的发挥相结合;扬长避短,利用文化活动优势,增强教育管理效果:改变认识上的错误,建立一支高素质的学生工作队伍. 相似文献
12.
姜同 《长江工程职业技术学院学报》1999,(3)
通过对全国教育工作会议文件的学习,就如何深化教育改革、全面推进素质教育进行了探讨。介绍了改革开放后三次全教会的主题和影响,回顾了素质教育发展的历程,探讨了实施素质教育的重大意义,分析了“全面推进”的丰富含义,间明了“三个面向”、“四个统一”是实施素质教育的根本指导思想,德育是素质教育的重中之重以及实防素质教育必须突出创流精神的培养;还探讨了素质教育与现行教育的辩证关系、职业教育实施素质教育的重要性和紧迫性等问题． 相似文献
13.
主体性教育与学风建设 总被引：1，自引：0，他引：1
胡光 《宁波广播电视大学学报》2007,5(3):74-76
本文针对高校学风建设现状,从人的主体性出发,论述在高校学风建设中实施主体性教育的重要意义及实现这种教育的主客观条件。旨在为当前迫切需要解决的"如何加强高校学风建设的针对性和实效性"问题提供一条可行之径。 相似文献
14.
何建华 《宁波职业技术学院学报》2005,9(3):48-50
高职高专学生的职业理想教育是学校教育的重要组成部分，把学生培养成具有报效祖国、专业知识扎实、工作技能突出、服务社会的专门人才，是高职高专学生职业理想教育的目标。其教育的基本途径有：加强“两课”教学；加强专业教学；开展党团组织活动；参与社会实践活动。 相似文献
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新时期加强高校师资队伍建设的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
叶美萍 《集美大学学报(教育科学版》2003,4(4):55-58
新时期加强师资队伍建设，重点应当强化市场意识，建立双向的人才流动机制；强化结构意识，建立有效的人才培养机制；强化质量意识，建立真正的教师聘任和考核机制；强化效率意识，建立合理的分配激励机制以及强化育人意识，建立必要的师德建设机制。 相似文献
17.
杜补和 《忻州师范学院学报》2006,22(6):133-134
文章从目前档案管理所面临的问题出发,提出了建立再教育机构、加强管理人员的专业知识和计算机知识等再教育措施,以提高新形势下档案管理工作的整体水平。 相似文献
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感恩教育:人生必修课 总被引：1，自引：0，他引：1
感恩教育是一种爱的教育,对于我们建立和谐的人际关系、追求幸福生活有非常重要的意义.近几年发生在大学生身上的恶性事件反映出我们的学生感恩意识严重缺失,错误的教育观念和教育方向是导致这一问题的主要原因.感恩意识的培养应从培养孩子感恩情感、开展感恩励志教育活动、营造感恩教育社会环境等几个方面着手. 相似文献
19.
初中阶段的学生处于青春期,独立性与权威的对抗性是这一阶段学生的主要心理特点,外在表现就是学生容易产生逆反情绪。要想让此阶段的学生得到良性发展,帮助学生建立正确的世界观、人生观、价值观,避免学生误入歧途,需要家庭教育与学校教育密切配合。基于此,本文将分析错误家庭教育观念对初中生的负面影响,进而提出纠正错误家庭教育观念的策略。 相似文献
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当前,面对新形势新任务,加强和改进大学生思想政治教育工作具有至关重要的意义。加强和改进大学生思想政治教育的关键在于从当前大学生思想政治状况的实际出发,坚持与时俱进,不断创新。 相似文献