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高职院校是培养应用型人才的摇篮，而实验室建设是培养应用型人才的有力保障；义乌工商职业技术学院网络实验室正是因此应运而生。经过建设。该实验室具有三层交换能力。还提供了无线局域网实验环境。可供学生充分发挥自己的聪明才智。构建和配置INTRANET网络。 相似文献
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何媛 《高校实验室工作研究》2004,(4):37-39
本文通过对加强实验室建设，培养创新人才的几点做法的论述，阐述了要做好实验室建设，培养出创新人才，必须转变观念，用发展的眼光看待实验室建设，抓住机遇，用改革的形式推进实验室建设；理清思路，用科学的方法管理实验室；优化结构，用一流的队伍经营实验室。 相似文献
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以教学评估为契机促实验室改革与发展 总被引：1，自引：0，他引：1
教学评估促进了实验室的改革与发展，大量实验室建设经费的投入改变了实验室的育人环境。综合性，设计性、开放性实验为培养创新人才提供了必要条件，自制实验设备，特别是大型综合性实验设备的开发与研制，节约了资金，锻炼了队伍，培养了学生的动手能力和工程意识。加快了实验室建设，改善实验教学条件，进一步提高了实验教学质量。以评估建取得了很好的效果。 相似文献
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人文学科实验室的构建,既有利于激发学生对于学习的兴趣和渴望,也为复合型人才的培养营造了良好的学习环境。该文从文科实验室的建设、复合型人才的培养和文科实验室建设对复合型人才培养的效用三方面来探析文科实验室建设与复合型人才培养之间的内部联系,提出优化校园学习环境、坚持以学生为本、强化锻炼学生的实践能力、推动校外人文学科教学基地合作等具体措施。 相似文献
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论实验室高级技术人才的培养 总被引：2，自引：0，他引：2
基于目前实验室建设中高级技术人才严重缺乏的现状，论述了设备维修等工作在实验室建设中的重要作用，呼吁高校应转变用人观念，重视实验室各类技术人才的培养。 相似文献
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论高校实验室管理体制的改革与建设 总被引：1，自引：0，他引：1
高等学校是培养高素质、创造性人才的基地，而高校实验室体系的管理与建设，直接影响到人才素质的培养。建立实验教学体系，优化实验教学内容，改革实验教学模式，完善实验室管理体制，加强实验室技术人员队伍建设，建立实验教学质量的保证体系，对培养学生创新意识、创新精神、创新能力即培养创新型人才方面具有不可替代的作用。 相似文献
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《实验室研究与探索》2015,(8)
通过分析环境艺术设计专业发展、人才培养、以及产、学、研一体化进程中实验室建设的必要性和重要意义,进行环境艺术设计专业实验室建设与教学结合的探索;从打造一专多能型人才,以培养创新型人才为主旨,全面提高环境艺术设计教学质量;将"CDIO模式"引入环境艺术设计实验室建设等五个方面进行详细的分析,最后结合建筑学院环境艺术设计专业的办学经验,指出实验室建设是环境艺术设计专业教学与发展的重要依托;加强艺术实验室建设是提高教学质量的关键。 相似文献
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创新能力培养是实验室建设和管理工作的重点 总被引：16，自引：6，他引：16
涂廷亚 《实验室研究与探索》2003,22(2):8-10
面对知识经济时代的到来和中国加入WTO后，对于人才需求的变化，高等教育的人才培养模式发生了根本性的变化，由原来的“传授知识”转向“全面素质教育”的模式。而创新能力是人才综合素质中最具有突出意义的，因此人才培养也应以创新能力的培养为主要目标。高校实验室作为人才培养的基地，探索创新教育培养模式，努力创造适应创新人才能力培养的环境，是实验室建设和管理工作的重点。 相似文献
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《实验室研究与探索》2017,(4):257-261
随着翻译市场的信息化变革,计算机辅助翻译技术已经成为翻译人才所必须具备的基本技能。翻译专业的发展、翻译人才的培养和产学研协同创新都需要建设计算机辅助翻译实验室。结合计算机辅助翻译技术的特点,从课程结构、教学体系和教学创新等方面提出了实验室建设的阶段性目标,并从实验室功能、软硬件环境和支持保障方面对实验室建设进行了经验总结。最后对实验室的应用提出建议,包括翻译师资培养、教学应用模式、教育资源共享、校企合作创新和职业资格认证方面等,以充分发挥实验室建设的价值。 相似文献
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重视文科实验室建设，提高学生综合素质 总被引：2，自引：0，他引：2
陈景平 《高校实验室工作研究》2003,(2):39-40
本文调研分析了文科教学与人才素质培养的现状，提出了加强文科实验室建设的必要性和紧迫性，介绍了该校文科实验室建设情况及实践经验。 相似文献
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谈全面开放条件下网上实验室建设 总被引：11，自引：2，他引：11
在全面开放条件下，如何构建网上实验室作了一些探讨，从长远看，网上实验室的建设与实验室的全面开放是实验教学改革的基础，是实验教学改革与实验室建设向纵深发展的基本条件，有利于创新人才的培养。 相似文献
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基础教学实验室建设与管理体制改革探讨 总被引：5，自引：0，他引：5
刁爱梅 《高校实验室工作研究》2006,(2):40-42
以实验教学改革带动实验室建设，高起点、高品位建设新校区基础教学实验室。创新实验室管理体制与运行机制，为培养新世纪创新人才提供良好的条件。 相似文献