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利用社区资源构建园本课程是幼儿园实现与社区融合的有效途径。在此过程中,幼儿园首先应重视隐性课程的建构;其次应借助教师集体智慧,在精心选择课程内容的基础上,研发富有创意的园本课程体系;再次,幼儿园应主动走出去,组织幼儿积极参加社区各项活动,扩大幼儿与社区的交往与交流,以此开阔孩子们的视野、增进他们大胆交流的自信心和热爱家乡的积极情感。 相似文献
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创新是知识经济时代的明显标志,新时代要求创新型人才。在这方面,中学教育责无旁贷,应教会学生独立思考,积极培养学生组织创新能力。随着教育信息技术的迅猛发展以及素质教育的不断深入,以多媒体为代表的现代信息技术教学手段已广泛进入校园,现代信息技术在中学英语教学中的应用受到了广泛的关注,它对英语课堂教学的促进起到了很大的作用。本文就如何在英语课堂教学中恰如其分地使用好现代教育技术,积极培养学生组织创新能力,坚持多角度培养学生的创新思维等方面进行了探索和研究。 相似文献
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论高校实验室管理体制的改革与建设 总被引：1，自引：0，他引：1
高等学校是培养高素质、创造性人才的基地，而高校实验室体系的管理与建设，直接影响到人才素质的培养。建立实验教学体系，优化实验教学内容，改革实验教学模式，完善实验室管理体制，加强实验室技术人员队伍建设，建立实验教学质量的保证体系，对培养学生创新意识、创新精神、创新能力即培养创新型人才方面具有不可替代的作用。 相似文献
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菘蓝组培过程中细胞组织学观察 总被引：1，自引：0，他引：1
以菘蓝试管苗幼叶为外植体,MS 6-BA0.5mg·L~(-1) NAA0.1mg·L~(-1)为愈伤组织培养基,分化培养基为MS 6-BA2mg·L~(-1) NAA0.2mg·L~(-1)。观察黄色正常愈伤组织和绿色水浸状愈伤组织在组织细胞学上的特性及由菘蓝愈伤组织分化不定芽和不定根的过程,得出:由菘蓝愈伤组织上分化的不定芽起源于愈伤组织的表层细胞,叶原基与原体-原套同时发生。不定芽的起源为外起源。不定根起源于维管束外薄壁细胞处,根原基向外需穿透皮层,突出愈伤组织表面,才能达到肉眼可见的程度。不定根的起源为内起源。 相似文献
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郭月霞 《华夏少年(简快作文 )》2006,(9)
根据历史课程改革的精神和主旨,结合本人从事新课程教学以来的认识体会,我认为在历史教学的课程改革中应该特别注意以下几点。1.优化更新历史知识随着某些传统的观点已被抛弃,历史研究新成果也不断出现,许多历史概念、历史 相似文献
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农学院分子生物学教学实验室建设 总被引：1，自引：0，他引：1
本文结舍农学院的专业特点以及分子生物学实验室的最基本的目标和功能，介绍了分子生物学实验室必备的仪器设备和化学试剂，并对仪器设备选配和实验室的管理提出一些建议。 相似文献
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高中语文新课程标准要求学生增强文化意识,重视人类文化遗产的传承,尊重和理解多元文化,关注当代文化生活,学习对文化现象的剖析,积极参与先进文化的传播和交流。据此,在教学王羲之的《兰亭集序》一文时,我和学生们一起探究了这个重要的文化符号背后的深刻蕴涵。 相似文献
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