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编者按：１９９８年３月,李岚清副总理在九届一次全国政协教育界委员联组会上指出：“素质教育应该从幼儿教育抓起。”今年６月,中共中央、国务院召开全国教育工作会议,并做出《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》。教育部６月２１日发出关于学习贯彻全国教育工作会议精神和《决定》的通知,要求各地教育部门全面推进素质教育,振兴教育事业。我省从９６年起,部分幼儿园参与了济南幼师张宏亮同志主持的《幼儿园素质教育奠基工程实验研究》。此研究成果,今年获教育部“全国师范院校基础教育改革实验项目优秀成果”三等奖。这是张… 相似文献
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一、教学研究会主要研究什么作为全国高等学校教学研究会的理事长，对于研究会主要研究什么，我的想法一是理论研究，二是对策研究。１．理论研究对教育改革与发展，特别是教学改革和发展中提出的理论问题要进行研究，并力争给出正确的回答，用以指导改革与发展的实践。例如，今年６月１３日中共中央、国务院作出了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》（以下简称《决定》），６月１５日到６月１８日又召开了全国教育工作会议，这次会议的中心议题也是强调全面实施素质教育。为了贯彻落实中央的决定和全国教育工作会议的精神，我们… 相似文献
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１１月的贵阳,依然满山碧绿,但街上行人身上套着的薄薄的花彩毛衣告诉人们这已是一个收获的季节。截止１１月,已出台多项对技工学校有深远影响的措施：５月２０日《中华人民共和国职业分类大典》正式颁布,建立了我国人力资源管理的国家标准;５月２４—３０日劳动和社会保障部在全国开展职业资格宣传周活动,宣传并推动职业资格证书制度的建立;６月１３日中共中央、国务院发布《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,强调全面推进素质教育,实施科教兴国战略,大力培养适应２１世纪现代化事业需要的高素质的劳动者和专门人才;６… 相似文献
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１９９９年６月１８日，《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》中提出了“全面推进素质教育，培养二十一世纪现代化建设需要的社会主义新人”的教育改革目标。为贯彻中共中央和国务院的这一《决定》，２００１年７月教育部颁发了《基础教育课程改革纲要（试行）》，该《纲要》明确提出要“大力推进基础教育课程改革，调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容，构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系”。于是，基础教育课程改革（以下称“课改”）就成了当前“深化教育改革，全面推进素质教育”中的重点。本文… 相似文献
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实施素质教育的指路明灯 总被引：4，自引：0，他引：4
１９９９年６月１３日中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,这是中央加快实施科教兴国战略的又一重大决策,是新世纪中华民族伟大复兴的一面旗帜。学习《决定》,我有如下几点粗浅体会：一提高对教育在综合国力形成中的基础地位的认识《决定》指出,“国力的强弱越来越取决于劳动者的素质,取决于各类人才的质量和数量。”遵照邓小平同志关于“要千方百计,在别的方面忍耐一些,甚至于牺牲一点速度,把教育问题解决好”的教导,中央高瞻远瞩,分析国际国内发展的形势,作出正确抉择,切实把教育作为先导性、… 相似文献
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为了贯彻执行党中央、国务院《关于深化教育改革,全面推行素质教育的决定》和落实南宁市人民政府《关于加快发展职业教育的决定》精神,南宁市教委于６月１２日和２５日先后举办多次规模盛大的职校生技能展示活动。全市１６所职业学校５０００人参加活动,各职业学校向社会广泛宣传职业教育教学成果,技能展示的项目达四十多个。南宁市举办职校生技能展示@徐亚平 相似文献
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吴贯斌 《济南职业学院学报》1999,(3)
今年６月１３日在中共中央、国务院《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》中指出：“学校校长在推进素质教育中具有特殊作用,要率先转变教育观念,把领导教职工创造性地实施素质教育作为重要职责”。在我担任十二中校长十多年的工作实践中,对此有较深的感受和体会。应当说,学习和宣传素质教育,在中小学中积极推进素质教育,济南是抓得比较早,实施比较好的。我８７年１月调入十二中任校长,暑假间济南市区就实行了“高、初中分设,分级管理”的改革,同时市教委就开始组织市区中小学进行素质教育理论的大学习、大讨论,身为一名… 相似文献
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孟冬玲 《济南职业学院学报》1999,(3)
中共中央、国务院于今年６月召开了全国教育工作会议,同时颁布了《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》（以下简称《决定》）。两件大事,一个精神：全面推进素质教育,为实现科教兴国战略、为中华民族的伟大复兴奠定坚实的人才基础。捧读《决定》,令人振奋,催人奋进,更促人深思。一、对素质教育实质的再认识素质教育自８０年代后期提出以来,多数人一直是将其作为应试教育的对立面来加以看待的,这虽然划清了素质教育与片面追求升学率的应试教育的界限,但却未能准确深刻地揭示出素质教育的实质和对于中国教育发展乃至民族未来的… 相似文献
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高校的素质教育与德育 总被引：1，自引：0，他引：1
张岂之 《思想理论教育导刊》2000,(2)
１９９９年６月,党中央、国务院作出并颁发了《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》（以下简称《决定》）。它总结了２０世纪末我国教育改革的经验,对２１世纪中国教育提出了指导性方针和宏观规划。这是一个具有求实的科学精神,同时着眼于未来的纲领?.. 相似文献
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邓小平同志指出：“我们国家，国力的强弱，经济发展后劲的大小，越来越取决于劳动者的素质，取决于知识分子数量和质量。”１９９６年《中华人民共和国国民经济和社会发展“九五”计划和２０１０年远景目标纲要》则要求“改革人才培养模式，由‘应试教育’向全面素质教育转变”。１９９９年６月，中共中央、国务院又作出了《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》。这一系列关于素质教育的重大决策表明，党和政府把从“应试教育”向素质教育转变作为关系２１世纪中华民族历史命运和社会主义现代化建设全局的问题提到了我们面前。目前，… 相似文献
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提倡素质教育是当代我国教育思想领域中的一项重大革新。１９９９年６月１３日中共中央、国务院颁发的《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》（以下简称《决定》）强调指出：“全党、全社会必须从我国社会主义事业兴旺发达和中华民族伟大复兴的大局出发，以邓小平理论为指导，全面贯彻落实党的十五大精神，深化教育改革，全面推进素质教育，构建一个充满生机的有中国特色社会主义教育体系，为实施科教兴国战略奠定坚实的人才和知识基础。”本文就其中几个重要问题作一简单论述，以求教于教育界的同仁。１．提出素质教育是对教育发展的… 相似文献
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２００１年５月２９日，国务院《关于基础教育改革与发展的决定》提出“加快构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。”６月，教育部颁发《基础教育课程改革纲要（试行）》，“决定大力推进基础教育课程改革，调整和改革基础教育课程体系。”９月，课改实验工作在全国２７个省（自治区、直辖市）的３８个实验区全面开展。１０月，教育部又出台了《开展基础教育新课程实验推广工作的意见》，要求“２００２年秋季，义务教育新课程体系进入全面实验阶段。”国家为何要开展这次基础教育课程改革？这次课改的背景是什么？课改要达到什么目… 相似文献
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高等学校何必套用“素质教育” 总被引：9，自引：0，他引：9
“素质教育”是怎样提出来的“素质”一词,８０年代初就开始广泛运用。１９８５年５月２７日,中共中央发布《关于教育体制改革的决定》,《决定》的第一句话是“教育体制改革的根本目的是提高民族素质,多出人才,出好人才”,最后一句话是“把全民族的文化科学素质和精... 相似文献
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在世纪之交的重要历史时刻,党中央、国务院召开了改革开放以来的第三次全国教育工作会议,颁布了《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》(简称《决定》,下同),为振兴教育事业,深化教育改革全面推进素质教育指明了前进的方向,同时也为高等教育提出了明确的要求。本文仅就高校干部实施素质教育问题,谈点粗浅的认识。一、学习领会和全面贯彻《决定》精神是高校干部刻不容缓的首要任务1999年6月13日的《决定》指出,“全面推进素质教育是党和政府的重要职责,各级领导干部要转变观念,充分认识素质教育的重要性和紧迫性,把思想统… 相似文献
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１９９９年６月１３日,中共中央、国务院作出了《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,这是中央实施科教兴国战略的又一重大决策,是面向新世纪实现中华民族伟大复兴的一面旗帜。学习中央的《决定》,我有如下几点粗浅体会： 一、教育在综合国力形成中的基础地位步步高 《决定》指出：“国力的强弱越来越取决于劳动者的素质,取决于各类人才的质量和数量。”这也正是世纪之交世界许多国家制定经济发展战略所要抢占的制高点。中央高瞻远瞩分析国际国内发展的大势,作出正确抉择,就是要遵照邓小平同志的教导：“要千方百计,在别的方… 相似文献