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小学低年级英语教学具有很重要的意义,是为以后的英语学习和应用奠定基础。但是,目前英语是很多学生面临的非常头痛的课程,记单词难、语法不会等成了阻碍学习英语的一道坚固的围墙,尤其是对于没有基础和理解能力相对较差的小学生来说,如何能更好地学习英语,除了要学生付出更多的努力外,教师也要改进教学方式,用一种更能容易理解更简单的方式引导学生更好地学好英语。研究表明,通过采用趣味性的教学方式,将教学转变为游戏,改变课堂气氛,提高学生的学习兴趣和积极性是一种非常行之有效的方式。 相似文献
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孟海飞 《中国教育技术装备》2011,(22)
新教材给教师带来新的教学理念,也给教师的教学与学生的学习带来新的挑战.在新课程理念的指导下,现在的小学英语课堂中教师的教学方式在改变,学生的学习方法在改变,课堂上学生学习英语的兴趣提高了,积极性增强了.下面就小学英语有效教学谈几点建议. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(9)
在小学英语教学过程中,教师要对每个阶段的学生进行知识水平的了解,并且在教学过程中不断改变自身的教学方式,但是就现如今的教学情况看,很多的小学英语教师在进行阅读教学的过程中,很难培养学生的阅读习惯。长时间进行课本教学反而使学生的英语学习兴趣逐渐降低。如果教师利用绘本中丰富多彩的故事,就能提高学生对英语学习的兴趣。因此,主要阐述了如何巧用小学英语绘本来激发学生的英语阅读兴趣。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2021,(3)
在小学英语的日常教学中,教师更多的要扮演一个引领者的角色,从学生的认知水平和兴趣出发,引导学生以实践交流的方式去积极主动地学习英语,培养学生对英语学习的兴趣。情境匹配的教学方式相比于传统教学模式更加生动形象,课堂氛围相对轻松,非常适合小学阶段的英语教学。 相似文献
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正随着新课改的实施,小学英语教材也有了新的改变,这个改变使教师和学生的地位关系也发生了改变。在适应新课改的过程中,教师用新的教学方式来提高学生素质,使他们对英语的学习产生兴趣。小学生主要在课堂教学中进行英语学习,这就要求教师要想办法使课堂教学效率不断提高,使学生的学习效率能在有限的时间内得到提高。在教学中,教师要对英语教学精心设计,使课堂学习内容在学生的积极探索中都被他们所掌握, 相似文献
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新课改给我们小学英语教师带来了新的教学理念,也给我们教师的教与学生的学带来了新的挑战。在新课程理念的指导下,现在的小学英语课堂中教师的教学方式在改变,学生的学习方法在改变,课堂上学生学习英语的兴趣提高了,积极性增强了。小学英语教学的主要途径是课堂教学,而课堂教学又是在教学活动中得以体现的。因此,关注学生学习,使小学英语教学科学有效地发展是我们努力的目标。 相似文献
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传统的小学语文教学方式过渡关注教师“教”的内容,在一定程度上都忽视了学生“学”的感受,而在新课程标准下,要改变这种观念。积极倡导“自主方、合作、探究”的学习方式。我们必须潜心研究新课程理念下教师角色的正确定位,注重学习方式的有效运用,努力探索,积极实践,正确推进学生语文学习方式的转变。但改变这种观念也有很多困惑,所以针对小学语文教学方式的转变进行分析探讨。 相似文献
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王晓利 《试题与研究：高中理科综合》2020,(26):0090-0090
随着我国素质教育改革的深入,小学阶段的教育 方向有了实质性的改变。在小学教学中,英语有着较为关键的 地位,在新课改的背景下,教师不仅要让学生能够有效掌握教 学内容,还要培养学生英语核心素质的形成。这一举措给广大 英语教师带来了新的挑战,教师在开展课堂教学中,应采取合 作学习的教学方式,落实小学生主体地位。本文主要阐述了合 作学习策略在小学英语阅读教学中的应用。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(16)
在小学英语教学中,要提高学生的英语综合能力,使他们熟练的运用英语知识解决问题,需要教师在课堂教学中注重培养学生的英语思维能力。在以学生为本的教学中,教师要充分发挥学生的学习主动性,让他们积极参与到课堂学习中,激发他们的思维活跃性,让学生在探究过程中掌握更多的英语知识。在教学中,教师要改变传统的教学方式,提高学生的学习兴趣,让他们在主动意识下进行学习,提高英语综合能力。 相似文献
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在小学英语教学过程中,教师要充分利用情境教学的优势,不断拓展教学方式,将学生置身于情境教学氛围中,使学生们在学习英语的过程中,不断激发英语学习兴趣,培养英语语言应用能力,提高英语教学的有效性,为他们以后的英语学习打好基础。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(8)
随着教学方式的不断改进提升,一些辅助教学的方式大量涌出,导学案的辅助教学方式开始被教师大范围地使用和肯定。导学案的作用就是在课堂上为教师辅助教学,课堂下成为学生的导师。小学英语是学生整个英语学习生涯的开端,导学案具有开导的作用,能培养学生学习的兴趣,能为学生以后的学习作铺垫。所以主要分析导学案是怎样提高学生英语成绩的。 相似文献
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新形势下,小学英语教学要求教师根据小学生的特点进行多元化教学。小学英语学习阶段的主要任务是让学生掌握基本的单词学习方法,所以自然拼读是最简单和基础的学习方式。而在小学英语教学中,绘本教学是一种辅助教学方式,能够增加课堂的趣味性,培养学生英语学习兴趣。在小学英语教学中,只有充分发挥自然拼读和绘本教学的优势,才能为学生营造良好的学习环境,提升学生的综合英语素养。 相似文献
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随着基础教育课程改革的实施．教师的教学方式和学生的学习方式发生了相应的改变．教师将随着学生学习方式的转变而重建自己的教学方式．学生将随着教师教学方式的变化而调整自己的学习方式。在教学中我们教师要坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变。因为教学理念和教学方式相辅相成的关系需要不断地改变教学方式．以此来推进教学理念的转变。 相似文献
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席汝梅 《四川教育学院学报》2007,23(Z1)
小学数学课堂教学设计要充分体现新课程改革"以学生的发展为本"的理念,就要为学生自主、合作、探究的学习方式提供空间,为学生的发展创造合适的学习条件.改变原有的单纯接受式的学习方式,建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性的学习方式,是其中的核心内容.以学生为主体设计课堂教学结构,改变教学方式与学习方式,是当前广大教师在新课程改革中需要不断学习和实践的重要任务. 相似文献