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做好高职大专助产学生的专业思想教育对实现教学培养目标至关重要。本文探讨了影响助产专业思想教育存在的问题,以及做好助产专业思想教育的一些措施和办法;助产专业思想教育必须从新生入学开始,注重专业教师与教学管理人员的作用,并要利用外界资源、实践活动等途径来全面开展。 相似文献
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专业介绍是高职院校新生入学教育的一项重要活动,做好专业介绍,对稳定新生思想情绪、激发其钻研专业的热情和巩固专业思想尤为关键。本文就如何对高职学生进行专业介绍,从微观技术层面作了较为详细的分析和探讨。可供同行参考。 相似文献
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做好高职学生思想教育工作的几点思考 总被引：3，自引：0，他引：3
本文针对高职学生的特点,从认真抓好新生入学教育工作、加强专业思想和职业道德教育、做好日常思想教育和管理工作、积极开展创新教育与职业指导教育、重视心理健康教育与辅导等几方面论述了搞好高职学生思想教育工作的几条途径。 相似文献
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关于提高大学新生专业思想教育效果的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
朱艳红 《高等教育研究(成都)》2010,27(1):62-63
专业思想教育是高校新生入学教育的一项重要内容。做好专业思想教育,对稳定新生思想情绪、使其尽快适应大学生活、提高其对专业的学习兴趣和巩固专业思想尤为关键。本文就如何对高校新生进行专业思想教育作了探讨,提出了开设学科导论课、实施名师导航行动、发挥辅导员和专业基础课教师的教育引导作用等提高专业思想教育效果的对策措施。 相似文献
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辅导员不仅要解决学生学习和生活中遇到的困难,做好学生的思想政治工作更是重中之重.本文根据高职学生特点,从新生入学教育、班级建设、创新思想政治教育方式等方面,就如何做好高职学生思想政治工作进行了浅显的探索. 相似文献
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浅析入学专业教育对纺织类新生培养的重要性 总被引：1，自引：0，他引：1
当前高校纺织类专业新生普遍存在专业思想不稳定,缺乏专业兴趣,学习动力不足,退学或要求更换专业比例逐年升高的现象。笔者认为：创新入学专业教育模式对纺织类新生树立准确的专业定位、稳定专业思想、激发专业热情起着至关重要的作用。结合我校应用型高级人才的培养目标和纺织类专业教学现状,从入学专业教育内容、方式方法等角度探讨了入学专业教育新模式,并运用到新生入学教育中,取得了较好的效果。 相似文献
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《新校园(当代教育研究)》2016,(9)
为了帮助会计专业大一新生尽快完成角色转变,树立专业思想,认识了解专业,明确学习目标与职业方向,制订有效的学习计划,本文针对会计专业入学教育存在的问题,探讨了提高高职会计专业新生入学教育有效性的对策。 相似文献
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刘轶群 《中国教育技术装备》2013,(2):30-31
入学教育是大学新生入学后的第一课,也是他们完成角色转变、适应新的学习生活、顺利完成学业的基础。高职院校要认真组织、不断完善入学教育模式,积极开展包括大学生活适应性教育、思想政治教育、院纪院规教育、心理健康教育、安全教育、诚信教育、国防教育、专业发展规划教育等在内的教育教学活动,为今后的大学生活和成长、成才奠定坚实的基础。 相似文献
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新形势下建设高职院校新生入学教育长效机制的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
周静 《北京工业职业技术学院学报》2011,10(2):58-61
探索在新形势下建设适应高职院校新生特点的入学教育长效机制具有积极的现实意义。通过对高职院校新生入学教育实践的形势与挑战、高职院校新生思想状况的特点等进行分析,对新形势下高职院校创新新生入学教育工作进行了思考,提出应从管理规划、组织保障、统筹协调、教育方法和教育内容方面进行创新,以切实完善高职院校新生入学教育的长效机制。 相似文献
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高职院校学生入学教育的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
介绍了高职院校新生的特点,从学生的心理和思想上分析了新生所面临的问题,探索了如何做好入学教育,以帮助新生尽快的适应学校的生活,顺利完成从高中到高职的过渡。 相似文献
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高职院校的新生入学适应教育是一所高校学生思想政治教育的基础工作,也是高职院校新生接受高等教育的大学"第一课"。本文通过分析高职新生入学后将会面临的问题,结合工作实践,创新性地提出高职新生入学适应教育的内容和方法。 相似文献
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朱倩 《晋城职业技术学院学报》2014,(3):13-15
高职新生入学教育对于高职生尽快适应大学生活,更好成长成才起着重要的作用。笔者通过对国内外高职新生入学教育研究现状进行综述,分析目前入学教育中存在的不足,进而为探索新的入学教育途径,构建新的教育模式提供借鉴。 相似文献
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高职新生从规范有序的高中跨入各个方面都需要自理的高职院校,在生活、学习等各个方面难免会不适应．新生入学教育是在大学校园中接受教育的第一步．也是品行教育的第一个环节。做好入学教育工作,有十分重要的意义。 相似文献
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当前,在高职开展受挫教育符合高职办学的规律、大学生身心的健康发展规律和社会对人才的要求。针对高职新生在生活、专业学习、精神上受到的挫折,高职院校应加强新生的思想政治教育,引导学生树立辩证的挫折观,重视入学教育、军训等对新生的教育和影响。 相似文献
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浅析高职院校大学生的入学教育 总被引：3，自引：0，他引：3
彭田宝 《漯河职业技术学院学报》2007,6(1):44-45
高职院校新生进校后,带着兴奋、迷茫、期望等各种复杂的心情观察、适应新的学习生活环境,会出现各方面的不适应状况.高职院校在入学教育中应加强思想政治工作、专业教育和日常管理,让新生尽快适应高职院校的大学生活. 相似文献
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入学之初是高职院校新生社会角色、观念、行为转型的关键期,入学教育的成功与否影响到高职学生三年的学习成效与长期的职业发展。身份认同危机是当代高职学生面临的根本问题,因而引导新生确立专业/职业认同已成为高职院校入学教育的中心任务。应改变传统的事务化入学教育模式,构建以专业价值观为灵魂的理念传播、行为参与一体化的入学教育体系。 相似文献
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深入研究高职新生的入学心态问题,适时适当地进行干预和引导,是增强入学教育工作的科学性和实效性,帮助新生和谐地融入大学生活的有效途径。通过研究,全面分析了高职大学新生的入学心态及其特征,并提出了建设性的引导方案,为高校做好新生入学教育工作提供理论支撑。 相似文献
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论入学教育在大学生管理工作中的重要作用 总被引：1，自引：0，他引：1
充分认识新生入学教育的必要性,深入研究新生的思想特点,因势利导,及时细致全面地做好新生入学教育工作,帮助他们开始大学生活的第一步,是高校思想政治工作的一个重要内容。本文提出了新生入学教育工作中应注意做好的几方面工作,以及在实施过程中的工作要点,具有一定的实际指导意义。 相似文献
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新生入学教育是大学教育的一个重要组成部分,是大学教育的起点。在校级、院系入学教育的基础上,班主任可以从新生入学适应不良常见的问题出发,结合高职学生的心理特点,从班主任层面做好入学教育。 相似文献