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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 187 毫秒
1.
金融危机下高校大学生就业能力培养与训练研究   总被引:2,自引:1,他引:1  
该文立足当前金融危机下日益严峻的就业形势,结合大学生就业能力的内涵与就业能力现状,以江西高校为例,对大学生就业能力培养与训练的必要性以及高校如何实行大学生就业能力训练进行研究。并列举了就业能力培养训练的案例,使之具有较强的实践性与操作性,以期为高校的就业工作提供理论依据、实证依据和具体可操作的途径,进一步加强和改进高校大学生就业工作,切实提升大学生就业能力。促进就业,促进经济发展,构建和谐社会。  相似文献   

2.
大学生就业问题是全社会关注的热点问题,提高大学生就业率,关键是培养和提升大学生就业能力。文章从论述大学生就业能力缺乏的具体表现入手,讨论就业能力与高校课堂教学的关系,分析造成大学生就业能力欠缺的原因,并提出加强和改进高校课堂教学中大学生就业能力培养的对策和建议。  相似文献   

3.
以增强学生就业能力为目标的就业指导模式探析   总被引:3,自引:0,他引:3  
本文从我国高校的大学生就业环境和就业情况出发,以"大学生就业能力"为切入点.初步探讨大学生的就业能力和高校就业指导的关系.并提出增强大学生就业能力的有效途径是实施全程式的发展型职业指导体系.  相似文献   

4.
基于高校就业指导课视角下的大学生就业能力培养   总被引:2,自引:0,他引:2  
大学生就业事关社会稳定,目前大学生的就业问题已成为社会问题并引起了全社会的关注。在现行的教育体制下,培养大学生就业能力的重要渠道是高校开设的就业指导课。本文对大学生就业能力的内涵进行了简单回顾和阐释,阐述了当前形势下大学生就业能力培养的重要意义,剖析了目前高校就业指导课的现状及问题,提出了高校就业指导课视角下大学生就业能力培养的对策。  相似文献   

5.
就业市场化条件下大学生就业能力的分析与对策研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
大学生就业问题是当前社会普遍关注的热点问题,就业能力是大学生能否适应就业竞争市场的体现,直接反映了高校培养人、教育人的成果,提升大学生就业能力是高校实现毕业生充分就业的重要途径.本文通过调研,深入分析就业市场对大学生就业能力的要求和现状及存在问题,并提出提升大学生就业能力的途径及相关机制建设.  相似文献   

6.
随着西藏经济社会的不断发展,西藏高校大学生就业政策制度也在随之改革,如何有效提升大学生就业能力显得尤为重要。本文阐述了大学生就业能力的含义及特点,探析了西藏高校大学生就业能力现状及存在的问题,并提出相应的对策和建议。  相似文献   

7.
进入新世纪以来我国的大学生就业长期处于供大于求的状态,大学生就业难问题的出现背景及问题本身是十分复杂的,其中既有高校扩招、就业政策调整等宏观因素的影响;也是高校教育体制改革滞后于经济社会发展的必然后果;同时,大学生自身就业能力低下也是毋庸置疑的。通过分析大学新生就业能力概念的内涵,明确了提高大学生就业能力对就业的重要意义;在此基础上提出动员全社会力量提高大学生就业能力的观点,并根据各个主体的特点,给出了大学生个人、高校、企业和社会组织各自在提高大学生就业能力方面的发展方向和工作重点。  相似文献   

8.
大学生就业能力不能满足用人单位的实际需求是我国大学生结构性就业难的主要原因。大学生就业能力的培养责任需要政府、企业组织、高校和个人来共同分担,才能避免大学生就业能力缺口问题的出现。文章从政府、企业、高校和个人角度,分析了现阶段我国的大学生就业能力培养的责任分担机制的失衡,并提出了构建平衡的就业能力培养责任分担机制的思考。  相似文献   

9.
提升大学生就业能力的思考   总被引:25,自引:0,他引:25  
大学生就业难不断凸显就业能力普遍较弱的问题,就业能力差异也反映出高校的竞争力水平的不同。提升大学生就业能力不仅需要走出目前大学生就业能力培养的误区,也需要政府、企业、高校和大学生共同努力,寻求提升大学生就业能力的有效途径。  相似文献   

10.
浅析大学生就业能力的提升   总被引:1,自引:0,他引:1  
孙芳 《现代企业教育》2010,(22):186-187
就业是高校普遍关注的问题之一,是大学生人生发展的重要课题,就业能力的强弱直接影响大学生事业的成败。近年来随着高校毕业生规模逐年扩大,大学生的就业压力短时期内不会减弱。文章从高校的教育教学改革、搭建多重实践平台、加强就业创业指导和提升综合素质能力等方面,阐述了高校如何提升大学生就业能力的经验和做法,以帮助大学生走出就业困境,实现自己的就业目标。  相似文献   

11.
开展大学生创业教育是高校教育发展和教育改革的需要,也是社会发展和人才培养的要求。云南省高校如何做好大学生创业教育工作,已成为一个不容忽视的重要问题。以云南省几所高校的在校大学生为抽样调查对象,涉及大学生创业教育有关方面的内容,并在调查结果的基础上进行分析,旨在为云南省高校创业教育的开展提供一些建议和对策。  相似文献   

12.
大学生自由支配的时间相对较多,学生宿舍很大程度上扮演了大学生学习、休息、娱乐、交流思想等多种角色。因此,大学生宿舍也就相应地成为了一块不可忽视的育人阵地。文章从高校大学生党员示范宿舍的实施与开展谈起,深入探讨了大学生党员示范宿舍在高校思想政治工作中的地位和作用,为研究大学生党员示范宿舍与高校党建关系问题,更好地发挥高校基层党组织在改革、发展与稳定中的战斗堡垒作用和大学生党员的先锋模范作用提出了建议。  相似文献   

13.
大学生专业承诺的现状与对策研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
大学生专业承诺一般是指大学生认同所学专业并愿意付出相应努力的积极态度和行为,探讨大学生专业承诺对于大学生的专业选择与发展以及高校的专业设置具有重要意义。文章首先介绍了大学生专业承诺的概念与测量工具,其次对大学生专业承诺的实证研究进行了梳理与分析,最后就如何改善大学生的专业承诺现状提出了自己的见解。  相似文献   

14.
在新形势下,培养大学生的感恩意识和报恩情感具有非常重要的现实意义,但从高校感恩教育的现状来看,仍存在着教育观念落后、目标不明确、方式方法简单划一等诸多问题。因此,高校要从转变教育观念、完善感恩教育课程、创新感恩教育方式、创设感恩文化等方面来提高大学生的感恩意识和素养,更好地促进大学生全面健康发展。  相似文献   

15.
组建体育俱乐部与高校体育教育改革   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着我国高校教学体制改革的发展,高校的体育教学改革也要跟上教学体制改革的步伐,组建高校体育俱乐部,既能发挥学生主观能动性,又能促进学生的个性发展,同时还为高校体育教育改革提供现实依据。文章运用问卷调查法、文献资料法、访谈与观察法以及归纳演绎法,对成都市普通高校组建体育俱乐部对体育教育改革的作用进行调查研究分析,得出组建高校体育俱乐部对高校体育教育改革有促进作用的结论。  相似文献   

16.
Place is a concept used to explore how people ascribe meaning to their physical and social surrounds, and their emotional affects. Exploring the university as a place can highlight social relations affecting Australian Indigenous students’ sense of belonging and identity. We asked what university factors contribute to the development of a positive sense of place for these students. Findings are presented from two Australian universities, based on focus groups with Indigenous students, and interviews with Indigenous and non-Indigenous staff. Students prioritized relationships with academics as a key theme, stressing academic’s flexibility and understanding enabled their persistence at university. Students situationally manage self-identification, requiring academics to engage effectively with diverse students, but staff felt they required further professional development. We argue that academics can ‘make’ university places in their pedagogies and mentoring roles, but require universities to recognize this pedagogical caring as a legitimate and valued element of their work.  相似文献   

17.
采用问卷调查法对东西部5所大学的878名大学生进行施测,以了解当代大学生的自强状况。结果表明:(1)当代大学生的自强意识处于中上水平,其中社会取向自强意识显著高于个人取向自强意识;(2)总体而言,重点大学学生的自强意识显著优于一般大学学生,男生显著高于女生。大四学生的社会取向和个人取向自强意识显著高于其他年级学生,从总体均分来看,大学生的自强意识呈现出一种U型曲线的年级发展趋势;(3)成就动机、家庭环境和父母养育方式是影响大学生自强意识的三个因素,其中成就动机具有部分中介作用,父母养育方式则对自强意识产生间接影响,而家庭环境既有直接影响也有间接影响。  相似文献   

18.
随着高等教育的发展,韩国的大学评价也逐渐多样化,其中社会评价受到人们越来越多的关注。韩国中央日报社的大学评价与企业视角中的大学评价在评价目标、评价内容、实施方法等方面各具特点,一方面为学生、家长及企业界等教育消费者提供了大学的相关信息,努力促进大学的发展;另一方面也受到大学的批评与质疑,其发展状况值得人们关注。  相似文献   

19.
阐述了高等学校普遍开展的平安校园建设在推动学校的安全稳定,维护校园正常的学习、工作和生活秩序,维护广大师生员工的根本利益,促进学校事业发展等方面所发挥的重要作用;并针对深化高校平安校园建设的几个主要问题进行了思考,以期推动高校平安校园建设长久持续健康地开展.  相似文献   

20.
黄洁 《衡水学院学报》2011,13(6):103-105
随着高校贫困生资助体系的不断完善,大部分贫困生都能享受到相应的经济资助,但同时在贫困生中也出现了一些不和谐现象,其中比较突出的一个问题就是贫困生感恩意识缺失。文章分别从个人、家庭、高校和社会方面分析造成贫困生感恩意识缺失的原因,并提出高校要通过加强对贫困生心理关怀、宣传感恩文化、打造感恩教育平台、改善贫困生资助工作、建立感恩教育的长效机制来促进高校贫困生感恩教育。  相似文献   

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