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《中学政治教学参考》2015,(33)
中学生闲暇教育是引导中学生树立正确的闲暇价值观,形成运用闲暇时间的良好习惯,提高闲暇生活质量的教育活动。中学生闲暇教育有助于培养中学生的兴趣爱好,提高中学生的人际交往能力和社会适应能力,促进中学生的健康成长与全面发展。当前,中学生闲暇教育面临着闲暇意识淡薄、闲暇技能缺乏、闲暇教育缺位等问题。为此,应从学校教育、社会教育、家庭教育三方面着手,建立完善的中学生闲暇教育体系,以促进中学生健康成长与全面发展。 相似文献
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在新的历史条件下,中学生德育交往从观念到内容的僵化和落后直接影响到中学德育的实效性。中学生德育交往困境使中学生德育交往创新成为必然。一方面,中学生德育交往困境减弱了中学生德育交往的价值取向。中学生德育交往在培养能力、增长知识、提高素质的基础上,更加注重个人修养、人格的健全和人生观、 相似文献
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结合自身实践经验,概述了中学生心理健康、中学生心理辅导现状以及中学生存在的主要心理健康问题,并反思了中学生心理健康辅导。希望通过反思让广大心理工作者更多的关注到目前中学生心理健康辅导存在的一些缺陷,并以此促进中学生心理健康辅导工作更好的发展。 相似文献
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中学生课业负担过重:程度、原因与对策——基于全国中学生学习状况与课业负担的调查 总被引：1，自引：0，他引：1
中学生课业负担过重问题一直困扰着我国基础教育事业的发展,它不仅对中学生身心健康造成很大危害,而且严重影响素质教育的顺利实施。虽然我国采取了一系列措施解决中学生课业负担过重问题,但仍存在许多问题。基于对全国中学生学习状况与课业负担的调查发现:中学生的学习状况仍不容乐观,课业负担过重问题依然突出。其具体表现为:第一,中学生的课业数量过多,导致学习负荷过重;第二,中学生的学习内容不平衡,导致课程结构性负担;第三,中学生的作息安排欠合理,休息时间严重不足;第四,中学生的课外学习过多,存在学习来源负担问题。造成中学生课业负担过重的原因是多方面的,政府与教育行政部门、学校、家庭、学生自身以及全社会均应发挥各自的作用,共同承担责任和义务,为进一步减轻当前中学生的课业负担、改善中学生的学习状况、促进中学生的健康成长而共同努力。 相似文献
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谭筱英 《福建基础教育研究》2022,(1)
厦门市音乐学校在疫情后的校园音乐活动,对中学生积极心理品质的提升有着显著作用。校园音乐活动为复学的中学生提供情感支持,促进中学生负能量的宣泄以及正能量的输入,增加中学生的幸福感,促进中学生乐观的生活态度,并且提升了中学生的创造力、社会交往与合作能力及审美能力,最终提升中学生的积极心理品质。 相似文献
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课外阅读是中学生开阔视野、陶冶情操、培养审美情趣、获取知识的有效途径。因此,加强中学生课外阅读的指导,引导他们多读书,读好书,是全面贯彻教育方针,提高中学生素质,培养21世纪新型人才的要求。然而由于各种因素的影响,当前的中学生,尤其是农村中学生的课外阅读的状况并不尽如人意。本文就农村中学生课外阅读的现状及对策谈谈自己的看法。 相似文献
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《中学政治教学参考》2018,(36)
中学生是共产主义事业的接班人,其价值根基影响着共产主义远大理想的实现。做好中学生社会主义核心价值观纵深化培育,有利于坚定中学生政治信仰、厚植中学生文化自信、引领中学生道德发展,助力中国梦的实现。目前,中学生社会主义核心价值观教育存在学校教育、实践体悟、家校互动三方面的现实问题。这就要求学校注重教育引导的理论深度厚度,扩展相关实践活动,加强家庭德育反馈机制,全面实现中学生社会主义核心价值观的纵深化培育。 相似文献
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《中学政治教学参考》2015,(33)
由于中学生自身、时代的变迁以及学校德育的误区等原因,当代中学生道德教育现状不容乐观,而自我意识的产生是道德自我教育的前提和基础。在基础上,可以从社会、学校和中学生自身积极探寻中学生道德自我教育的有效途径,实现中学生道德自我教育目标。 相似文献
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本研究以唐山市中学生为研究对象,采用他人编制并经过补充修改的中学生网络小说阅读现状的问卷。调查收集到有效问卷175份。研究结果显示,网络小说已逐步成为不少中学生的课外阅读资源,网络小说在对中学生产生正面影响的同时也对中学生产生了不少负面影响。因此,中学生网络小说的阅读不仅需要社会、学校和家庭的监督、管理和引导,还需要中学生自身积极防范网络小说的不良影响。 相似文献
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通过对全国范围内中学生的抽样调查,得出对当前中学生思想政治状况的基本判断:中学生把家庭亲情、友谊、人格名誉、健康、爱情排在人生追求的前五位;中学生的学习目的首先是为自己,其次是为父母和为国家;中学生最想从事的职业多具有收入高、稳定、社会地位高的特点;中学生最崇拜的偶像中娱乐明星名列首位;当代中学生对有中国特色社会主义和共产主义的信仰占主导;中学生认为个人努力等内在因素是获得成功的最重要的因素;四成多中学生对自己的未来感到迷茫。中学生对国家的认同度很高;对党员、团员的先锋模范作用的认同度不高;近半数中学生有当学生干部的愿望,他们更认可当学生干部对自身能力的锻炼作用;多数赞同用投票选举的方式产生班干部,具有较强的民主意识;多数中学生对我国法治状况持负面评价。当代中学生的世界观基本是唯物的、科学的。 相似文献
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目的：探讨中学生的学习动机状况及其影响因素。方法：采用华东师范大学周步成教授主持修订的学习动机．诊断测验和周蜀溪编制的《中学生家庭经济状况问卷》,对粤东492名中学生进行问卷调查。结果：（1）取样中学生的学习动机处于中等水平;（2）男女中学生在成就动机整体水平及其运动场面的得分差异显著,不同年级中学生在学习动机量表所有维度上的得分差异都达到显著,城乡中学生、独生与非独生子女中学生、家庭经济状况不同的中学生,在学习动机量表大部分维度的得分差异都达到了显著。 相似文献
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疏导艺术是中学生思想政治教育中的艺术性体现,是新时期、新理念下对中学生进行思想政治教育的客观要求。针对中学生进行疏导教育对于增强中学生管理和思想政治教育效果、提高中学生管理的有效性具有重要意义。 相似文献
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采用中学生生活压力事件调查问卷,对初一至高三307名中学生进行调查研究,进一步探讨汉中市中学生生活压力事件的来源以及影响中学生生活压力事件的因素。调查结果显示:中学生生活压力事件主要来源于生活环境、学习、恋爱关系等;性别、学生来源地对中学生生活压力事件的影响不大,而各年级在生活压力事件上存在明显的不同。 相似文献
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《中学政治教学参考》2018,(27)
红色歌谣是培育中学生审美素养的重要载体。红色歌谣在中学生审美素养培育中具有四大优势,即以政治优势为导向解决中学生审美素养培育的认知问题、以创新优势为契机解决中学生审美素养培育的互动问题、以技术优势为关键解决中学生审美素养培育的功能问题、以价值优势为指向解决中学生审美素养培育的追求问题。红色歌谣在中学生审美素养培育中的四大优势,一方面对改进和加强思想政治课教学实效具有重要意义,另一方面对促进中学生全面发展具有重要意义。 相似文献
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随着互联网的迅速发展,中学生已经成为网络活动的主力军,受网络中不良因素的影响,中学生网络道德问题日渐凸显。文章从政府、学校、家庭、社会、中学生自身等方面分析如何加强中学生网络道德教育。 相似文献
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随着上网人群越来越年轻的趋势,网络人际交往对中学生社会化进程的影响也引起了社会的广泛关注。网络人际交往对中学生有极强的吸引力,有利于中学生知识的扩充、多元文化的形成和现代人格的发展。但中学生的身心发展尚未成熟,网络的虚拟性、开放性、随意性和自由性又容易使中学生沉溺其中,导致中学生现实社交能力下降、道德意识淡化甚至对人际信任产生危机感。 相似文献
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中学生上网现状与对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
余书颖 《新乡教育学院学报》2006,19(2):108-110
中学生上网情况普遍,有的受益匪浅,有的误入歧途。中学生上网心理动机:追求时髦、消遣和娱乐、逆反背叛、学习进取、崇拜科技。针对中学生上网应对措施:父母在精神上多加关怀、教师多方面教导、学校创造网站,净化中学生上网环境。网上育人与网下育人相结合,是提高中学生整体素质的好办法。 相似文献