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《读与写:教育教学刊》2008,(9)
一、《考纲》领悟关于诗歌鉴赏评价,《考试大纲》提出了两点要求:1.鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧;2.评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。鉴赏文学作品的形象,就是把握文学作品刻画的艺术形象的内涵,艺术形象不仅指 相似文献
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对古代诗歌阅读的"鉴赏评价",高考语文考试大纲提出了两点要求:①鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧;②评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。由此可知,高考是通过以下两条思路来进行考查的:语言→形象→思想内容→观点态度语言→表达技巧据此,我们介绍鉴赏诗歌的四大技巧: 相似文献
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关于古代诗歌鉴赏,2010年《湖北省高考语文〈考试说明〉》提出了这样的要求:"鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。"从近两年的高考试卷来看,鉴赏"形象、语言和表达技巧",往往不是单独立题而是融合在一起的,但是许多学生对古代诗歌鉴赏似乎还不曾入门,往往答非所问。鉴赏诗歌中的形象主要指从整体上了解作品描绘的人物形 相似文献
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钟学良 《语数外学习(高中版)》2011,(1)
高考考试大纲对古诗鉴赏的这一块儿的要求有两个方面:一是鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧;一是评价文学作品的思想内容和作者的观点、态度。两个要求实际上涉及了四个方面的考点。本文着重探讨其中的鉴赏文学作品(此处指古典诗歌)的语言这个考点,试图从根本上去理解此类题目的命题意图,从而 相似文献
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杨廷茂 《中学语文(读写新空间)》2003,(12)
高考语文要求测试识记、理解、分析综合、表达应用和鉴赏评价五种能力。在《考试说明》“古代诗文阅读”项里,明确规定要“鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧”,能对文学作品的思想内容和作者的观点态度进行“评价”。这里的文学作品主要指古代诗歌。2002年高考语文试题的内容和形式有较大变化,其中诗歌鉴赏由第I卷移到了第Ⅱ卷,题型由客观选择题变为主观表达题。 相似文献
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2007年高考古代诗歌鉴赏题,从全国和各省市试卷中的考题来看,都从设计新题的角度,对"鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧;评价文学作品的思想 相似文献
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文学作品指散文、诗歌、小说、戏剧等。 2 0 0 1年高考《考试说明》中要求 :①鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧 ;②评价文章的思想内容和作者的观点态度。文学作品的阅读是全国高考命题的一个热点 ,也是一个难点。怎样根据《考试说明》中的要求做好文学作品中的阅读题呢 ?一、明辨体类。作品的体类不同 ,鉴赏评价的侧重点也不同。如散文的鉴赏评价重在语言的韵味 ,思想内容的把握 ,手法运用及效果分析 ,结构分析 ,风格把握 ,作者观点和态度的把握。诗歌的鉴赏评价侧重对语句内容的理解 ,对作品语言特点、手法的运用、风格倾向的赏析。小… 相似文献
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古典诗歌纳入高考试题,始于1993年,隶属“文学鉴赏”的考查。关于古典诗歌的考查点,2003年《考试说明》明确地提出了两点要求:1.能鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧;2.能评价文学作品的思想内容。鉴赏诗歌的“形象”,主要是就诗歌的“意象”而言,就是要分析、判断“物象”所包含的作者的思想感情和社会意义。鉴赏诗歌的“语言”,主要目的在于把握诗歌运用语言的艺术,领会其语言的优美、生动、传神、精练、隽 相似文献
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李爱萍 《中国基础教育研究》2010,6(6):63-64
1．考纲要求。古诗词鉴赏,《考试说明》的要求是：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧,评价文章的思想内容和作者的观点态度。2．诗歌形象。所谓“形象”就是诗歌中所展示出来的生活图景,一般可分为人物形象、自然景物形象和客观事物的形象。 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2015,(27)
<正>《考试大纲》对"古诗文阅读"考试内容所做的规定中,"鉴赏评价"能力层级中的第一个考点,就是"鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧",这个考点主要是针对阅读古代诗歌的。鉴赏诗歌的形象包括人物形象、事物形象、景物现象。这三类形象鉴赏的试题高考中都出现过。现以2013年高考题为主,结合2012年和2010年 相似文献
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吴红格 《中国基础教育研究》2008,4(8)
古诗鉴赏历来是语文试卷中的一个难点,关于古代诗歌的鉴赏评价,《考试大纲》提出了两点要求：①鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧;②评价文章的思想内容和作者的观点态度。在此,我想对古代诗歌思想内容的评价谈谈自己的看法。 相似文献
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关于古典诗歌的考查点 ,2 0 0 3年《考试说明》明确地提出了两点要求 :1.能鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧 ;2 .能评价文学作品的思想内容。鉴赏诗歌的“形象” ,主要是就诗歌的“意象”而言 ,就是要分析、判断“物象”所包含的作者的思想感情和社会意义。鉴赏诗歌的“语言” ,主要目的在于把握诗歌运用语言的艺术 ,领会其语言的优美、生动、传神、精练、隽永的特点。鉴赏诗歌的“表达技巧” ,就是要分析作品运用了哪些表达技巧 ,品味这些表达技巧在作品中起什么作用 ,表达了什么内容 ,达到了什么效果。评价诗歌的“思想内容” ,就是分… 相似文献
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2007年高考古代诗歌鉴赏题,从全国卷以及各省市试卷中的考题来看,都从设计新题的角度,对"鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧;评价文学作品的思想内容"有所创新和变化。下面从新题的内容和形式的变化, 相似文献
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宋珍 《中学语文园地(初中版)》2007,(10):23-25
诗歌鉴赏历来是整个高考语文试卷中难度系数较大的试题,2002年以前诗歌鉴赏多以客观选择题的形式出现,相对而言,难度较低。2002年后高考语文试卷把"古诗阅读鉴赏"放到第Ⅱ卷中以主观题的形式进行考查,能力层级提升为E级,《考试说明》对此明确提出两点要求:1.鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧;2.评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。难度提升带来的直接后果是诗歌鉴赏成为年年失分最严重的部分之一。 相似文献