共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
在教学《认识轴对称图形》时，做了一个课件，画面上有漂亮的红枫叶，蝴蝶、蜻蜒站在叶子上，翅膀一张一合，意图是让学生发现翅膀大小一样，可以完全重合，以便引出“对称”。 相似文献
2.
《中学生数理化(高中版)》2018,(2)
<正>蓝鲸的话:许多发明创造都来自于生物的启发。两位同学受到蝴蝶翅膀的启发,想到了要发明能够像翅膀一样扇动的光伏发电的太阳能板。你会不会认为他们是异想天开呢?让我们一起看看他们的作品吧!1.由蝴蝶的翅膀联想到太阳能板,很有创意吧?这是王宏宇和严国锋同学制作的科学微电影。2.蝴蝶采食花蜜时为什么爱扇动翅膀呢?这是因为,蝴蝶是冷血动物,它靠张开翅膀晒太阳来提高自身的温度。 相似文献
3.
4.
在教学《认识轴对称图形》时,做了一个课件,画面上有漂亮的红枫叶,蝴蝶、蜻蜓站在叶子上,翅膀一张一合,意图是让学生发现翅膀大小一样,可以完全重合,以便引出“对称”。我耐心地提问:小朋友,看一看这个画面你能发现什么?生1:蝴蝶很美丽。生2:它们的翅膀会动。生3:蝴蝶、蜻蜓都会飞。老师的期待没有如愿以偿。我重新设计教学,删去现代化教学媒体,把原来的“看一看”改为“折一折”,使“对称”的特点变成真实可感触的东西,让学生实践操作,自主探索,切身体验。我采集了一种对称的小叶子发给学生。师问:小朋友,你们见过这片叶子吗?生纷纷说:见过… 相似文献
5.
【教例］教学要求：要求儿童用圆形和三角形平整地粘贴蝴蝶。在贴的时候，注意他们的位置。从小培养他们的位置感，从小培养他们的粘贴技能。教学准备：给每个儿童准备不同颜色的等边三角形纸片若干，不同颜色的纸片若干，胶水一瓶，水彩笔一盒，教师准备范画一张。教学过程：一、背儿歌（蝴蝶蝴识你找谁？）教师：小朋友们，你们好！你们着窗外的蝴蝶在鲜花上面飞得多高哪！让我们来一起背一下儿歌（蝴蝶蝴被你找谁？）好吗？老师给儿童起头，让儿童背儿歌：“花蝴蝶，多么美，张开翅膀飞啊飞，这里找，那里找，蝴蝶蝴蝶你找谁？你找谁？”… 相似文献
7.
李弗不 《中学语文(读写新空间)》2014,(9):29-34
我思考,故我存在。——笛卡尔
一张纸片飞舞空中,尽管舞姿优美,却没有风采;一只蝴蝶翩然于花丛之中,可以尽情享受美好春光的乐趣,因为它坚守自我,没有迷失自己。表演艺术家和剧作家的对话,让我想到：生活中,我们究竟是一张纸片,还是一只蝴蝶？……苏轼说：“竹杖芒鞋轻胜马。谁怕？一蓑烟雨任平生。” 相似文献
8.
9.
10.
叶子 《聪明泉(少儿版)》2003,(2)
屋外下着大雨，齐齐不能出去玩了。他无聊地坐在床上，突然想起在枕头下藏着一张神奇的纸片前天他去郊游的时候，发现森林的草丛里藏着许多捕鸟的夹子，他气愤极了，动手破坏了很多捕鸟夹，时，天上飘下来一张纸片，有一个声音说，这是一张有魔力的纸片，叠什么变什么。望着手上的纸片，齐齐突发奇想——干嘛不叠一对翅膀，看看乌云上面的天空是什么样的呢？齐齐三下两下叠了一对翅膀，真的，那对翅膀变大了，齐齐身上，他一挥动手臂，居然飞起来了。穿过了充满雨点的世界，钻出了黑黑的云层，哇！齐齐发出一声惊叹——墨黑的云朵踩在脚下，… 相似文献
11.
《中国校外教育(理论)》2007,(5)
蝴蝶是美丽的小生灵,分左右长着两大两小漂亮的翅膀。仔细观察,我们会发现蝴蝶这两对翅膀的外形轮廓、图案造型、色彩变化几乎是一模一样的,具有强烈的左右对称的形式美。让我们运用这种对称的形式美的规律,动手制作一只属于自己的蝴蝶风筝,感受一下大自然的造化之美吧! 相似文献
12.
13.
段情 《中小学作文教学(小学版)》2003,(3)
夏日的一天,我和妹妹到地里捉蝴蝶,准备学做蝴蝶标本。别看蝴蝶文静优雅,捉起来还真难,我们费了好大的劲,总算抓到了6只。捉蝴蝶不容易,制作蝴蝶标本更不容易。我先用手捏住蝴蝶的翅膀,然后把酒精滴在它嘴上。可是由于我捏得太重,把翅膀都捏坏了。没办法, 相似文献
14.
15.
彭勃 《小学阅读指南(3-6年级)》2007,(10)
峨眉山下,伏虎寺旁,有一种蝴蝶,比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些,是峨眉山最珍贵的特产之一。当它阖(hé)起两张翅膀的时候,像生长在树枝上的一张干枯了的树 相似文献
16.
17.
丁立 《课堂内外(小学版)》2005,(6):41
数学课上,在用剪、移、拼的方法推导三角形的面积计算公式时,我没有一下子拼出平行四边行,却拼出了图1所示的图形:这多像一只可爱的小蝴蝶在翩翩起舞呀,蝴蝶的两只翅膀是两个完全一样的三角形。课后,我反复研究,发现:在一组平行线间可以画出许多只这样的蝴蝶,只不过有时蝴蝶的翅膀形状一样,有时蝴蝶的翅膀形状不一样,但蝴蝶的两只翅膀的面积却都相等。以图2为例,l1和l2是一组平行线,在l1上任意取点A和点D,在l2上任意取点B和点C,连接AB、AC、DB、DC,一只蝴蝶的形状就出现了。可以看出,三角形ABC和三角形DBC同底等高,面积相等,把它们… 相似文献
19.
20.
蝴蝶翅膀上的秘密①阳光下,蝴蝶翅膀上红、黄、蓝、白、黑等鲜艳的色彩,如同流动的花朵,异彩纷呈。可是科学家研究发现,蝴蝶的翅膀和蜻蜓、蝉的翅膀一样,是无色透明的。那么,蝴蝶翅膀上的斑斓色彩是怎么一回事呢?②在显微镜下,蝴蝶翅膀上镶嵌着密密的一层蝶粉,就像鱼鳞一样。它们的形状各不相同,有的扁而平,有的细而长,有的短而阔。这些蝶粉上还有各种颜色的色素和能反射光线的刻纹。所以在阳光的照射下,蝴蝶的翅膀能呈现出五彩缤纷的颜色。这也是我们用手抓住蝴蝶后,手指上会留下一层闪亮的粉状物的缘故。③蝴蝶身上的粉末不仅是化妆品,而… 相似文献