共查询到20条相似文献，搜索用时 46 毫秒
1.
近几年来，高考试题突出了能力立意，一些以研究性学习为背景的问题逐步引入了高考试题之中．这不但为数学教学提出了新的要求，也为高考复习提出了新的课题，即如何探析高考中的研究性试题背景，本文试想通过对一些高考试题背景剖析，为在数学教学中如何设计研究性学习试题提供一些事例．为学生开展数学研究性学习提供一些线索和资料． 相似文献
2.
自教育部考试中心颁布数学科《考试大纲》以来，《考试大纲》便成了高考命题的依据，复习的指南．由于高考试题是《考试大纲》的具体体现，因此只有研究高考试题，才能加深对考纲、考点的深刻理解，克服复习工作的盲动性，更好地指导复习备考工作；只有研究高考试题。才能真正体会到命题专家们如何将《考试大纲》具体化，如何将教材例、习题改造成试题的，从中得到有益的启示；只有研究高考试题，才能尽快熟悉高考题型，解决高考考什么的问题；只有研究高考试题，才能把握高考命题的指导思想，考查特点、命题趋向和求解策略，提升应试能力．为此，我们选录了近年高考数学的经典试题，分为21个专题，就其高考命题趋向、高考考点剖析、高考真题赏析等核心内容进行探究，旨在为考生搭建高考信息平台，提供一份前瞻性、针对性、实用性、有效性的助考资料，正确引导广大师生备战高考，决胜高考． 相似文献
3.
高考复习历来提倡回归课本．一方面，翻开课本。可以重温学习的历程，回忆学习的情节，知识因此被激活。联想由此而产生；另一方面，课本又是高考命题的一个主要依据。是命题人创作高考试题的园地。课本中的例题、习题蕴藏着丰富的数学思想，呈现出多姿多彩的数学内容，激发着命题人的灵感．因此，每年高考之后，我们总会惊喜地发现高考试题中总有几题是直接来自课本中的例习题。或是由课本例习题经过适当改编而成的．高考命题追求创新。创新可以推陈。推陈意在创新．下面以2006年高考中几道推陈出新题为例，领悟高考命题人思想的精彩，并从中探索回归课本复习的启示．[第一段] 相似文献
4.
申君英 《中学生数理化(高中版)》2011,(8):54-54
教育部制定的高考命题、选题原则是“一是命题来源于教材但又不会照搬教材；二是为了让学生脱离题海，命题不会来自复习资料和模拟试题”．因此，对于考生复习而言，最好的复习资料就是教材和往年的高考题，关注历年高考试题是永恒的复习捷径． 相似文献
5.
邹黎华 《福建基础教育研究》2013,(2):89-91,94
福建省从2006年开始实施高中新课程,在新课标、新考纲和新考试说明的精神指导下,高考数学科的新课程卷也呈现了其崭新的一面．其中解析几何的考查形式和内容,有了显著的变化,出现了不少的精彩试题．不论在试题评价、试题研究还是高考复习等方面,解析几何都成为专家、教师探讨的重点与热点,解析几何试题成为高考命题改革的一块试验田．本文将对2009年到2012年间的福建省高考数学理科解析几何试题进行评析,希望能够为一线教师的教学、高考复习和命题专家提供若干有益的思考． 相似文献
6.
1999年高考语文试题有四点改革变化情况：一．试卷题量减少，分值加大。二．加大了文学鉴赏的考试力度；三、文言文试题较为灵活多样；四．作文试题新颖别改，针对这四点，教师在教学过程中可以从中受到一些启示，并在指导复习时注意一些问题。 相似文献
7.
8.
每年的高考，既是考查学生的学，也是在检验教师的教．高考试题是年年都创新，我们教师应该怎样组织高考复习以及进行数学的教学？靠猜题押宝拿高分，乏力无效，“三多一少”（讲、练、考的多，思的少）已成为教学中最大的困惑．笔者通过透视2005年高考数学试题，对我们今后复习和教学工作有以下几点启示。 相似文献
9.
随着新课程标准的全面展开和不断深化，在高考化学科的复习中考生要认真分析历年来全国各地的高考化学试题，这样才能确保复习目标明确，做到心中有数．从近年的高考试题中不难发现，试题已经体现出了新课改中的探究性内容， 相似文献
10.
“学习数学就意味着解题”．在高考复习中,对于经典数学问题的剖析与讨论更是必不可少,如果我们能够经常引导学生对一些典型的模拟试题进行剖析、嫁接,并由此演绎出高考试题,展现高考试题的来龙去脉,对提高高三复习课的教学质量大有好处．同时,在探究与演绎的过程中不仅能培养学生学习数学的主动性,而且能调动学生学习数学的积极性．本文试图通过典型问题的探究来演绎高考试题的案例,谈谈自己的一些想法． 相似文献
11.
刘会金 《中国数学教育(高中版)》2013,(7):88-96
历年的高考数学试题中,关于数学基本方法、数学思想方法和数学思维方法的考查都必不可少．各省、市高考试题体现了两个导向：一是正确引导教学改革,二是正确表达数学知识体系．通过对2013年的高考中所考查数学思想方法数学试题的品味和解读,揭示今后高考复习的方向． 相似文献
12.
13.
纵观近年高考试题．等电子粒子是命题专家看好的考点．尤其是由短周期元素组成的10电子和18电子粒子．连年出现,故在高考复习指导中自然也成了倍受亲睐的热点。下面就如何对该类问题进行有效复习作归纳分析．与各位同仁和正在备考的学子们作一交流。 相似文献
14.
2014年高考虽已悄然离去,但留给我们无尽的思索．相比前几届的高考试题,2014年高考数学试题整体难度略有所降低．笔者特别关注了一下今年的高考解析几何试题,其试题设计的问题情境熟悉,问题设置常规,给人一种“似曾相识燕归来”的感觉,但若真正动笔具体操作起来时不时有些“咔”,一不留神,还会陷入泥潭,不能自拔．下面邀大家一起从试题设计的背景、试题考查的基本数学思想、基本技能等角度来对2014年高考解析几何试题进行剖析,期望对2015年高考解析几何的备考复习工作带来些启发与帮助． 相似文献
15.
高考数学备考，一方面要稳扎稳打，另一方面要研究命题的动向和复习的脉络，同时还要关注2004年高考试题的评析及建议，以利于我们调整最后阶段的复习策略． 相似文献
16.
自1995年数学应用题进入高考以来，每年不论数学应用题的题目难或易，其得分率都是比较低的．究其原因，一是考生对数学应用题有一种恐惧感；二是考生没有掌握数学应用题求解的一般分析方法；三是考生的应试策略与表述方面还存在一些问题．在高考复习与冲刺阶段如何能在数学应用题方面有所突破呢?下面谈谈我们的看法，供参考。 相似文献
17.
“齐齐哈尔假药案”是今年社会的热点话题之一．近年来，高考化学试卷中常常出现了与药物有关的有机试题．本文对近年来高考化学试卷中此类试题进行了分类解析，希望对今后复习备考有所启示． 相似文献
18.
2009年全国高考已经落下帷幕了,认真研究高考试题,品味命题理念,感受考查意图,洞察考试要求,明晰复习方向,是每一位高三教师的首要任务．本文以09年高考试题为例,浅析数学高考复习应关注的几个方面,希望能对复习教学起到抛砖引玉的作用,不当之处,请同行批评指正． 相似文献
19.
20.
概率统计问题是近几年高考的重点和热点之一，概率统计题作为解答题之一出现，已经成为高考命题以及各级考试命题的共识．下面通过简析2009年数学高考试题中有关概率统计方面的试题来分析命题方向，透视命题信息，以便科学、高效地组织好复习． 相似文献