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我校是一所农村中心小学,从1989年起在陶行知创造教育理论的指引下,开始实施以“科技教育为特色”的教育改革。通过多年来的学陶实践,学校形成了鲜明的科技教育特色,促进了学生素质的全面发展。近五年中,本校学生在参加各类科技活动竞赛中有174人次获市级以上奖励。1993年,我校被国家教委、中国科协授予“全国农村中小学课外科技‘小星火计划’活动先进集体”称号;1998年,被评为“江苏省科技教育特色学校”;1999年,被评为“江苏省绿色学校”,学校连续三次被评为“苏州市科普教育先进集体”。 相似文献
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《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,36(4):F0003
上海市徐汇区向阳小学（以下简称“向阳小学”）创立于1932年，现有两个校区，40个教学班，1700多名学生。学校是上海市行为规范示范标兵校、市素质教育实验性学校、市二期课改实验校，连续11次被评为上海市文明单位，连续两届被评为全国文明单位。通过多年的发展，向阳小学在办学管理、德育工作、少先队工作、科技教育等方面均积累了丰富的实践经验，并逐步形成了“面向全体学生、令面贯彻方针、全面落实素质教育”的办学理念、 相似文献
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徐立德 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(6)
上海市第五十四中学是一所完全中学,建校五十年来,学校坚持全面贯彻党的教育方针,以显著的教学成果和良好的校风赢得了较高的社会声誉。1993年以来连续五届被评为徐汇区文明单位,2001年被评为上海市德育工作先进集体,1995年以来三次被评为区中小学生行为规范示范校。优良的教学质量,严谨扎实的教风,是学校多年来一贯追求的目标。目前,学校正在积极创建区实验性、示范性学校,并已通过初期规划评审。学校坚持以学生发展为本,形成了“弘爱,求实”的办学传统,我们坚信“人人有才,人无全才,扬长避短,人人成才”的理念,关注每一个学生的成长,重视… 相似文献
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徐立德 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(7)
上海市第五十四中学是一所完全中学,建校五十年来,学校坚持全面贯彻党的教育方针,以显著的教学成果和良好的校风赢得了较高的社会声誉。1993年以来连续五届被评为徐汇区文明单位,2001年被评为上海市德育工作先进集体,1995年以来三次被评为区中小学生行为规范示范校。优良的教学质量,严谨扎实的教风,是学校多年来一贯追求的目标。目前,学校正在积极创建区实验性、示范性学校,并已通过初期规划评审。学校坚持以学生发展为本,形成了“弘爱,求实”的办学传统,我们坚信“人人有才,人无全才,扬长避短,人人成才”的理念,关注每一个学生的成长,重视… 相似文献
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《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(12)
上海市徐汇区建襄小学创办于1958年,著名劳动模范吴佩芳老师是学校创办人之一,曾以“鸡毛飞上天”享誉全国。目前该校属上海市整体改革实验学校之列。该校以“教好每一个学生”为良好传统,坚持面向全体学生和发展学生的全面素质。多年来以实施“情感教育”的实验探索为教改指导思想,注重课外活动的丰富多彩,并适时为学生的个性发展提供多样化的舞台。该校坚持“文明、守纪、勤奋、向上”的良好校风,系徐汇区政府命名的文明单位、行为规范示范学校和区教科研先进集体。该校还连年获文艺先进集体、体育先进集体、卫生先进集体及交通安全先进集… 相似文献
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学校是西藏在古都咸阳创办的一所涵盖基础教育各学段的重点学校和新课改窗口,是西藏和属地陕西基础教育的重要组成部分。学校不断深化素质教育改革,探索课程改革的新途径,办学质量不断提高,连续13年被咸阳市教育局评为“提高教育教学质量先进单位”,2014年被教育部授予“全国教育系统先进集体”光荣称号,2015年被教育部命名为“首批全国中小学心理健康教育特色学校”。2019年被评为“西藏自治区示范性高中学校”。 相似文献
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《当代教育论坛》2006,(14)
长沙市培粹实验中学创办16年来,由于业绩突出,学校及校内各类组织先后获省、市有关部门奖励60余次,其中,1990年获省委组织部、省老干局颁发的“老有所为办学先进集体”奖,1992年获省政协、省教委颁发的“湖南省社会力量办学先进单位”奖,1993年,获市教委颁发的“为党争光辉,为民造福”奖,2003年获长沙市教育局首届“依法办学、诚信办学”先进单位奖。学校行政干部及教师获省、市奖励110余人次。校长王志昆1995年被评为长沙市有突出贡献的优秀校长,获华天奖1万元;2002年被评为湖南民办教育优秀教育工作者,获奖金6000元;2004年被评为湖南省优… 相似文献
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我校１９７８年确定为省首批重点小学,１９８４年评为省首批文明学校,１９８５年、１９８７年、１９８９年连续三次评为省先进集体,是唯一的省先进集体三连冠单位。１９９６年被市教委确定为全市唯一的一所小学实施素质教育模范学校,１９９９年被省政府表彰为模范学校。学校现有教职工８８人,２８个教学班,学生１８００余人。长期以来,我校坚持以改革为根本,以基础建设为保证,以科研兴校为战略,以形成办学特色为目标,走出了一条体现县城小学办学特色的新路。在推进素质教育过程中,我们又紧紧抓住"和谐教育"这个鲜明主题,紧紧扣… 相似文献
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小档案:陈霆婷上海市徐汇区逸夫小学英语教师英语教研组长2 001年被评为徐汇区好园丁2 002年获上海市中青年教师英语教学评比一等奖2 002年获徐汇区教学评比“骏马奖”2002年获徐汇区英语教学新秀一等奖2 002年获徐汇区新长征突击手称号2 003年被评为徐汇区青年岗位能手 相似文献
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上海市第二中学创办于1902年,1959年成为上海市重点中学2005年被命名为上海市实验性示范性高中。长期以来,市二中学以优良的校风和严谨的学风得到学生和家长的认可与赞誉。学校已连续十次被评为上海市文明单位,同时也是上海市中学生行为规范示范校、市德育先进集体、市安全文明校园、市艺术教育特色学校。 相似文献
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滁州市第一高级职业中学是一所职业教育和普通教育并存的双轨制学校。现有教职工71人,学生900余名,16个教学班,其中职业教学班6个。自1986年以来,该校连续几年被市教委评为“校园美化、建设先进单位”,多次被地市委命名、表彰为文明单位,1989年学校党支部被地市委表彰和命名为先进党支部,1990年学校又被市委、市政府表彰为德育工作的先进集体。 相似文献
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天津市红桥区北马路小学从20世纪80年代就致力于“激励教育”教学研究．作为“激励教育”的发祥地．学校始终坚持以“激励教育”为办学特色．以“彰显个性．和谐发展”为办学理念．以“全面育人”为办学目标．学校被命名为天津市素质教育示范校．连续两年被评为全国青少年思想道德建设先进单位．被中央教科所评为全国教育科学“十五”规划重点课题先进实验校．教育部重点课题“实施研究性学习的专题研究”先进实验校。 相似文献