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相似文献
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1.
实践教学是培养创新能力的重要路径,根据目前实践教学中的不足提出了培养创新能力的实践教学途径,即通过改革实践教学方法、校企合作完善师资和积累实训项目、指导大学生科研训练项目、指导专业竞赛、改革实践考核方式等措施培养大学生创新能力。  相似文献   

2.
大学生创新训练项目培养学生创新能力的研究实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文从创新思维意识、实践能力、团队协作能力、探索精神等方面,阐述了大学生创新训练项目对学生创新能力的促进作用。并结合中国石油大学(华东)大学生创新训练项目的实践,针对存在的问题,给出了一些完善措施和建议,为今后大学生创新训练项目更好的实施提供了参考。  相似文献   

3.
大学生创新训练项目的实施是为了培养学生创新思维,提高创新能力,以适应社会发展。本文通过化学专业大学生创新项目的指导实践,认为在项目中突出学生的主体地位,注重学生知识及操作技能储备,培养科研素质及精神素质,用发展性评价理念对项目进行评价可以有效地提高化学专业大学生创新能力的培养。  相似文献   

4.
《实验技术与管理》2016,(11):196-198
建设创新型教师队伍是大学生创新能力培养的关键,以教师的创新意识和创新思维去带动学生创新能力的形成和发展,能够达到一个很好的培养大学生实践能力的效果。因此,具有创新经验的指导教师对于大学生科技创新活动的开展是非常必要的。针对大学生创新创业项目实施过程及项目成果总结,分析在培养大学生创新能力方面的现状,提出创新项目出现的一些问题和如何完善改进的一些关键方法及要点。  相似文献   

5.
针对机械创新设计的能力特点,提出了基于实践训练培养创新能力的方法。围绕大学生机械设计竞赛训练项目,给出了理论方案设计、机械结构设计、实物样机制作三个阶段培养创新能力的训练方案及每个阶段的学习情境设计。最后总结了训练实施的效果。  相似文献   

6.
创新训练项目是提高大学生创新能力的有效途径,也是素质教育的重要组成部分。以指导大学生创新训练项目的亲身经历和体会,就创新训练项目对提高工科大学生实践动手、分析问题和解决问题等多方面能力的作用进行了阐述,并对存在的一些问题及其对策?进行了分析和探讨。  相似文献   

7.
本科生培养水平直接影响高等院校的综合实力,而在本科生的培养过程中,加强课堂教学与科研课题训练的结合,对本科生所学知识兴趣的培养,挖掘他们的潜力和创造力,具有不可磨灭的作用。结合指导国家级大学生创新训练项目的经历,简要论述了创新实践计划与本科生培养的关系,进而指出了创新实践计划在本科生培养中的作用。  相似文献   

8.
大学生实践创新训练项目是当前高校普遍开展的一项教学改革活动,旨在提高大学生的探索学习、科学研究、团结协助、自主创新等能力,本文作者结合自己指导的江苏省大学生实践创新训练立项项目,从项目的特点出发,提出了一些具体的指导方法.  相似文献   

9.
围绕大学生创新能力培养的目标,在学生发展的过程中,充分调动学校及社会资源,实现全员、全方位、全要素、全周期创新能力培养;以创新成果、创新榜样反哺创新能力培养实践,构建以创新实践为基础的大学生创新能力培养生态系统。  相似文献   

10.
实施大学生创新创业训练项目是落实大学生素质教育、提高大学生实践能力、培养大学生创新能力的有效方式。文章以指导国家级大学生创新创业训练计划项目“汽车电助力转向系统模拟示教平台开发”的体会为例阐述并分析了其在提升学生创新能力、拓展学生学术视野以及增强学生科研创新意识方面的效果和意义。  相似文献   

11.
大学生实践创新训练初步探索   总被引:3,自引:1,他引:3  
文章从大学生创新精神和实践能力的培养着眼,阐述了开展大学生实践创新训练活动的重要意义,并探讨了如何利用大学生实践创新训练加强大学生的创新教育,拓展学生创新能力培养的途径。  相似文献   

12.
文章主要针对当前高职院校大学生实践创新训练项目的人本管理模式存在的问题,提出合理化建议,以提高当前大学生实践创新训练项目的管理有效性。  相似文献   

13.
创新性人才培养是当前我国高等教育的主要目标。实践教学是增强理工科大学生实际动手能力并激发其创新意识、培养创新能力的重要环节。本文结合我校化工类专业课程的教学实践,提出了在课堂教学及实验教学过程加强实践教学的一些措施和方法,对于培养大学生创新意识及创新能力起到良好效果。  相似文献   

14.
从学生的视角和层次来探讨大学生实践创新训练的实施。学生在教师的指导下自主选题,跨专业组队,从已学知识的运用与扩展到主动学习新的知识,从项目的设计到工作过程的操作,创新思维的开发到创新能力的培养,获得了一定的成果。说明了大学生实践创新训练的实施对学生综合素质的培养具有开创性的意义。  相似文献   

15.
从研究型高等院校如何培养工科大学生实践和创新能力问题出发,提出了一种借助大学生创新训练项目和指导教师科研课题,充分利用重点实验室资源优势,对本科生进行技术装备研发能力的培养模式。该模式实施后,学生的创新精神、实践能力和团队协作精神得到很大提升,并获得了多项科研成果。该模式拓宽了学生视野,提升了创新能力,同时形成了一系列发明专利,增强了实验室的自主研发能力。  相似文献   

16.
进一步实施大学生创新训练项目是“十二五”“本科教学工程”的重要内容。创新训练项目的实施对培养大学生科技创新精神,提高实践能力,全面提升大学生综合素质和就业竞争能力有明显的促进作用。我校自2007年开展大学生实践创新训练计划项目工作,在实施大学生创新训练计划过程中,始终以提高大学生实践、创新能力为核心,经过几年的探索与实践,积累了一定的经验,提升了我校大学生实践创新训练计划项目工作水平。  相似文献   

17.
围绕大学生创新能力培养,南京理工大学不断深化教学改革,优化实践教学体系,开展各种教育教学改革活动。通过推进实践教学内容与教学方法改革,拓展创新实践活动形式,营造创新实践氛围等措施,建立大学生创新实践长效机制。  相似文献   

18.
大学生创新训练项目是高等院校为满足社会对高水创新型人才的迫切需要,组织在校大学生开展的创新实践活动,其已成为高等院校素质教育体系不可或缺的重要组成部分。在此,笔者将从项目内容选定、项目执行期时长、师生之间交流沟通以及规范管理制度等方面,浅谈如何提高大学生创新训练项目效果。  相似文献   

19.
本文从分析目前制约着大学生实践创新能力形成的主要因素入手,详细探讨了在素质教育视角下,高校应如何有效加强大学生实践创新能力的培养工作,为社会经济的发展培养出创新应用型人才。  相似文献   

20.
培养大学生的机械创新能力是高等院校工科专业的主要任务之一。本文通过对大学生机械创新设计过程存在问题的探讨和分析,提出了加强基础理论知识培训启发创新思维、虚拟样机与物理样机研究并重、指导学生申请或参与创新项目及校企联合培养引导学生理论联系实际等四项教学改革实践措施。  相似文献   

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