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数字化学习和移动学习时代的到来,高校需要加强信息化网上教学资源的建设,以促进学生利用网上资源进行探索性学习、研究性学习和问题解决的学习,培养创新性人才。本文主要提出了高校信息化教学资源整合的一些类型和高校促进信息化教学资源整合的策略,以此推动高校信息化的进程。 相似文献
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论知识管理研究的知识基础和主要研究领域 总被引：5，自引：0，他引：5
从文献计量学的角度对知识管理研究的概念体系、发展前沿加以研究,认为当前知识管理研究存在着4个主要的研究领域,分别体现了不同的知识基础,即:从公司战略的高度认识知识管理;“学习”的相关研究;组织信息处理和IT支持;知识管理的实践。提出应寻找知识管理研究的共同性和对范式进行整合,而绘制知识管理研究的“知识地图”,是知识管理研究整合的最基础性工作。 相似文献
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高校图书馆学习资塬的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
高校图书馆作为整个知识社会重要的学习资源保障系统,拥有丰富的学习资源.对高校图书馆学习资源的内涵、与现代教育的关系、数字化管理、支撑技术及相关问题进行了探讨,并提出了数字化管理原则. 相似文献
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高校图书馆有必要吸收“知识管理”思想,借助于现代信息技术建立数字化图书馆知识管理及服务模式。文章讨论了数字化图书馆知识管理的主要模式和实施策略,分析了知识管理环境下的图书馆资源集成的内容和方法,并从数字化图书馆实施的主要工作、知识组织系统的实施、知识管理系统实现机制等方面提出了高校数字化图书馆实施方法,希望能为我国高校数字化图书馆知识管理的建设和实施提供参考。参考文献7。 相似文献
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高校图书馆作为整个知识社会重要的学习资源保障系统。拥有丰富的学习资源。对高校图书馆学习资源的内涵、与现代教育的关系、数字化管理、支撑技术及相关问题进行了探讨。并提出了数字化管理原则。 相似文献
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数字图书馆与数字化学习、知识管理
——也谈《中国知识资源总库》及CNKI网格资源共享平台、“中国知网”门户的设计思想 总被引：7，自引：1，他引：7
王明亮 《现代图书情报技术》2004,20(12):1-6
数字图书馆是当今探索知识资源社会共享和增值利用的重要模式，但其资源建设、管理与信息服务的观念和体制，与现代知识生产、传播的产业化机制存在本质性矛盾，对知识资源社会共享和自身的长远发展构成了根本性障碍。解决这一关键性问题，需要在培育和建立符合信息化条件下知识传播和文化产业发展规律的市场机制的同时，以数字化学习平台与知识管理平台为主要应用模式，规范建立以数字图书馆为主导的知识传播共享与增值利用的互联网出版平台。 相似文献
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图书馆数字化资源整合的现状透视 总被引：8，自引：1，他引：8
本文以各图书馆的网站信息为主要数据来源，对国内采用了不同整合平台进行数字化资源整合的10家图书馆，从资源整合现状、整合方式、整合的资源类型、检索功能、检索结果、用户管理功能等几个方面展开对我国数字化资源整合的现状分析和评价，并针对问题的症结提出了建设性意见，为我国数字化资源整合的发展提供一定的理论指导。 相似文献
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档案异构数据库整合中涉及的数字版权保护问题 总被引：1，自引：0，他引：1
对档案异构数据库资源进行整合,其主要对象是馆藏数字化资源和接收现有电子档案资源,而馆藏档案数字化和现有档案电子化涉及的数字版权保护问题较为突出.通过分析数字版权保护在档案异构数据库整合中所发挥的积极作用,进而阐述档案异构数据库整合中所涉及的数字版权保护问题,最后,根据档案工作实际情况提出解决数字版权问题的具体措施. 相似文献
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正在兴起的公共数字文化服务,迫切需要大量掌握图书馆学、博物馆学、档案学知识的复合型人才,三门学科课程体系的整合是学界关注的主要问题。在数字环境下,图书馆、博物馆、档案馆有共同的研究对象——文献,共同的建设任务——资源数字化,和共同的服务内容——数字文化服务,这些共性为三门学科的课程体系整合提供了现实依据。近年来,国外的iSchools运动、面向宽广信息职业的专业教育以及相关国际会议也正在倡导并推动这种整合。基于此,本文提出了以人机交互为核心,以文化管理、生态管理、馆藏管理、技术管理为主要内容的图书馆学、博物馆学、档案学课程体系整合模型。图1。参考文献30。 相似文献
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对于用户解决问题的智能活动,知识提炼与应用是相继而生的两个连续过程,知识构建(KA)也应对两者进行一体化建构,但已有的KA研究一般都将两者分开来进行,这就使知识内容很难与用户群体及其应用环境有机融合起来,势必严重影响KA的质量和效果。为了使知识提炼与应用在KA中得到一体化实现,以知识及其转化过程为对象,采用文献统计分析和比较研究方法,根据知识的生成机理、转化机制和问题解决的过程要求,在概括总结知识提炼与应用的基本原则基础上,通过对Web 2.0与传统知识生成方法的对比,提出Web 2.0与全信息Web(CI-Web)综合集成的知识提炼与应用方法。这种方法既能在宏观上保障KA系统中的知识得到自主、高效和适应性的定性提炼与应用,又能在微观上确保KA系统中每个用户实现对知识进行全义表示、全面关联、完整发现、准确获取、融合集成和共享应用的定量提炼与利用。 相似文献
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Sarah Vela 《图书馆管理杂志》2013,53(8):835-860
AbstractThe structure and culture of libraries present distinct challenges for promoting knowledge sharing among staff. Existing knowledge management literature is largely focused on for-profit businesses, overlooking issues found in public institutions. This article summarizes some key organizational culture theories and related obstacles to successful knowledge management and highlights how the departmental design and staffing of many libraries inadvertently reinforces these problems. The concerns discussed include insufficient diversity in decision making, the stratification of knowledge along professional lines, and entrenched personal and group identities. Some practical solutions are offered, along with suggestions for future areas of research. 相似文献
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图书馆知识服务的开展面临资金、人才、制度等多种问题.威客模式作为一种新兴虚拟咨询模式,能有效整合知识资源、实现知识共享、促进知识创新并实现自我价值.它对图书馆知识服务具有启示和借鉴作用,能从多个方面解决或改进存在的问题,促进图书馆知识服务的发展. 相似文献
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基于图书馆管理的知识整合机制研究 总被引：3，自引：0，他引：3
知识是图书馆管理的核心。知识整合是图书馆实现可持续发展的助推剂。本文主要讨论知识整合的内涵和机制,并进一步提出通过知识分类、知识螺旋和知识用途等机制来整合图书馆知识。 相似文献
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高校图书馆知识管理中的知识库建设 总被引：5，自引：0，他引：5
知识库的建立是今后高校图书馆实施知识管理的重点和难点。本文概述了高校图书馆知识库的内容，重点分析了知识库在知识管理中的作用，探讨了建立高校图书馆知识库的原则、模式以及需注意的问题。 相似文献
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艾华 《大学图书情报学刊》2011,29(5):68-71
文章对高校电子资源的资产管理现状进行了分析,阐述了其中存在的问题,提出通过完善电子资源资产管理制度、完善监督审计、提高电子资源固定资产管理的信息化水平等三个方面来完善高校电子资源资产管理,并对电子资源资产管理的未来进行了思考。 相似文献
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分析我国出版宏观管理手段存在的问题,提出整合行政管理、法律管理、经济调控以及行业协会管理四种出版管理手段,完善和强化出版宏观管理保障机制的思路与措施。 相似文献
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本文从知识转移主体的角度,探讨了知识转移的机制,提出利用先进的管理理论和技术,将图书馆内外部知识资源整合形成良性循环以促进知识增值,并分析出影响知识转移的几个因素。 相似文献