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生物类专业无机及分析化学课程改革初探 总被引：1，自引：0，他引：1
《无机及分析化学》课程是生物及相关专业(如生物技术、园林等)大一学生必修的第一门化学专业基础课。随着现代科学技术的发展、人才培养模式的改变对《无机及分析化学》教学改革的要求也越来越迫切。本文从改革教学内容、教学方式方法、实验课程等几个方面对该课程的教学和改革进行了一些探讨。 相似文献
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《宁夏师范学院学报》2010,(6):F0002-F0002
1．学科概况
化学与化学工程学院分析化学学科现已包括《分析化学》、《分析化学实验》、《仪器分析及实验》、《环境监测与技术》及《现代分离技术》5门课程,涵盖化学、应用化学、科学教育、药学4个专业。该学科2年9月被确定为学校重点学科,刘立红教授为重点学科2008带头人。 相似文献
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《无机及分析化学》是非化学专业的一门基础课程,老师如何教好这门课程,如何让学生学好这门课程,是该课程教学和改革研究的重要内容。本文从教学内容、教学方式、实验课程和提高学生学习兴趣等四个方面对该课程的教学和改革进行了一些探讨。 相似文献
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《分析化学》是高等学校化学、应用化学、材料化学、生命科学、环境科学、医学、农学等专业的重要基础课之一。针对该课程授课学时有限和专科学生的知识基础薄弱的特点,本文从教学内容、教学方法及教学手段三个方面提出了教学实践中的体会和建议。 相似文献
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我校是面向社会及应、往届初中、高中毕业生招生的,培养技术管理人员与技术工人劳动力的中等职业技术学校。曾大量为社会输出初、中级技术人员、管理人员及技术工人。食品工程专业是我校最早创办的专业之一。《分析化学》是食品工程专业中非常重要的一门专业基础课。是研究物质组成、含量和结构的分析方法及有关理论的一门科学,是化学学科的一个重要的分支。它是介绍化学领域定性、定量分析基本概念、基本理论、 相似文献
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针对高等师范院校分析化学课程体系的特点，结合多年教学改革的实践及体会，建立了适合我省省情并具有师范特色的《分析化学》教学内容和课程体系改革方案，制订了高师化学教育专业分析化学教学和实验大纲，提出了对高师分析化学教学内容改革的思考意见和建议。 相似文献
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《无机及分析化学》是很多必修专业的基础课程,也是学生了解和学习化学领域各专业的入门课程,涉及到的专业例如:食品专业、海洋工程、新材料、环境工程等,重要程度和对学生影响深远.由于该课程的基础性,直接造成知识点多,内容面全,这样就对教师在有限的课时下教学增加难度.如何让教师在有限的课时内把众多的教学内容通过有效率的教学方法,让学生的学习取得满意的效果,这也成为教师的最为关心的问题,本文将从《无机及分析化学》课堂教学出发,根据教学体会,来给《无机及分析化学》的教师提供新的思路. 相似文献
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研究应用型高校应用化学本科专业核心课程的特征、目录、课程体系和教学内容,对保障应用型人才培养质量、凝炼办学特色有重要意义。按教育部《高等学校化学类专业指导性专业规范》应用型高校应用化学本科专业核心课程具有"基础性、独特性、生长性和应用性"特征,"打破传统二级学科壁垒、在化学一级学科层面"开设"'化学科学概论、分析化学、仪器分析、有机化学、高分子化学、物理化学、结构化学、无机化学、化工基础、化学科学实验基础、精细化学品化学、助剂化学与工艺学、聚合物成型加工与工艺学、波谱解析、现代分离技术、应化专业技能综合训练'等专业核心课程"是新一轮应用化学专业课程体系与教学内容改革之必然。 相似文献
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狭义的生物检测技术是利用生物体对被检测物质的特有反应而鉴定被检物质的质量和功效的方法,其所用生物体主要是各种微生物和某些动物,检测的范围主要是生物效价测定和安全性的试验。广义的生物检测技术是以现代生物工程技术产品的质量安全控制为核心,研发生物过程及其产品的理化及功能的分析检测手段和方法。《生物检测技术》课程是工科工艺类本科专业生物工程的三门核心专业课(工艺、设备、分析)之一。是在学习了公共基础课《有机化学》及《分析化学》、专业基础课《生物化学》及《微生物学》的基础上开设的。它以现代生物检测技术为核心,阐述和研发生物制造过程及产品的理化及功能的分析检测手段和方法。是基础与前沿高度融合、理论与实践高度统一的专业课,为生物工程本科学生从事生物工程领域的生产、研究与开发奠定专业检测分析基础。 相似文献
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合并无机化学实验课和分析化学实验课,开设无机及分析化学实验课是林业院校建立多层次课程体系的重大步骤。将无机及分析化学实验内容分为化学实验基本操作,溶液中的平衡及其在滴定分析中的应用,现代测试方法三部分。删除过于艰深的内容,增加与林学等专业相结合的内容。配合理论课和教学方法、手段,全面进行了课程内容改革。与上一届高等林业院校合编的《无机化学实验》和《分析化学实验》比较,新编《无机及分析化学实验》的篇幅减少了约二分之一。提出了实验课与理论课的配合度P计算公式,我校的P值为96%,两门课有较高的配合度。 相似文献
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《石家庄职业技术学院学报》2006,(6)
“无机及分析化学”是化学工程系化学制药、精细化工、药物制剂、环境保护等专业学生必修的一门基础理论课。它的任务是：通过系统讲授化学的基本原理及滴定分析、分光光度分析等基本分析方法，使学生较好地掌握无机及分析化学的基本知识、基本理论和基本技能，了解学科领域的新成果和发展动态，培养学生科学思维能力和灵活运用知识、分析问题和解决问题的能力。按照突出应用性、实践性的原则重组课程结构，更新教学内容。2004年根据各专业需要，进一步改革教学内容，将无机化学与分析化学整合为“无机及分析化学”一门课，理论课60学时、实… 相似文献
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《网页制作与网站管理》是高职高专现代教育技术专业主干课程之一。本文从教学内容、学习资源、教学方法和教学评价等方面阐述对该课程的改革思路。 相似文献
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张若男 《中国科教创新导刊》2008,(31)
分析化学是研究获取物质化学组成和结构信息的分析方法及相关理论的科学,是化学学科的一个重要分支。分析化学是高职卫生学校检验专业的必修课,是检验人员最基础的训练之一,讲授该课程,必须使学生掌握较强的理论知识,培养良好的分析问题、解决问题的能力及创新能力,训练学生具备规范的操作技能。怎样使检验专业的学生在较少的学时内获取更多的知识与信息,为此,我们针对检验专业的培养目标,对分析化学教学进行了改革探索,现将教学改革的一些体会总结如下。 相似文献
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《无机及分析化学》(第四版)教材的编写体会 总被引：6，自引：0，他引：6
“无机及分析化学”是为实现课程结构和教学内容整合、优化而由原无机化学和分析化学两大基础课程合并而成的一门基础理论课程。它又是近化学类专业一门重要的基础课程,是建立相关技术人才整体知识结构、能力结构的重要组成部分。陈荣三教授主编的《无机及分析化学》是我国最早正式出版的教材,2006年该书的第四版作为普通高等教育“十五”国家级规划教材正式出版。本文对该书第四版的编写进行了简要介绍。为适应当前教学改革的形势,编者在修订中遵循“加强基础,趋向前沿,反映现代,注意交叉”的现代课程建设理念,力求与生产实践密切结合。 相似文献
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邱明 《广西教育学院学报》2005,(1):81-82
《网页制作与网站管理》是高职高专现代教育技术专业主干课程之一。本从教学内容、学习资源、教学方法和教学评价等方面阐述对该课程的改革思路。 相似文献
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无机及分析化学是化学学科中一门重要的课程,是化工和环境等相关专业学生入校后首先接触到的课程之一.为有效提高无机及分析化学教学质量,教师必须不断提高自身素质,改进教学内容和教学方法. 相似文献
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无机及分析化学是化学学科中一门重要的课程,是化工和环境等相关专业学生入校后首先接触到的课程之一。为有效提高无机及分析化学教学质量,教师必须不断提高自身素质,改进教学内容和教学方法。 相似文献