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1.
陈颖颖 《湖北第二师范学院学报》2011,(6):83-84
微格教学是实验教学还是实践教学,取决于微格教学本身的性质。分清实验性和实践性,认清微格教学的本质特征,有助于更好地开展教学管理活动。 相似文献
2.
实验是高职教学过程中必不可少的实践教学环节，它对培养学生创新意识、创新思维，提高学生创新能力，全面完成培养目标起着重要的作用。但从目前的实验教学状况看，不尽如人意，本文结合学生实验教学中存在的问题，对高职实验教学改革作一些探讨。 相似文献
3.
新课程化学教科书在突出实验的教学上，又上了一个新的台阶。随着基础教育改革的逐步深入和推广，化学实验教学已经作为化学基础教育的重要部分，化学实验教学的内容和形式已经引起了越来越多的专业人士的关注。从一些地方化学教学的情况看，尽管历次教育改革都十分重视化学实验，广大教师在化学实验教学中也做出了许多成绩，化学实验在化学课程中的地位、作用也有了很大提高，但从农村中学的教学情况看，[第一段] 相似文献
4.
王宝良 《中国基础教育研究》2007,3(7):124-125
随着教育教学改革的深入发展，人们深入认识到物理实验不仅是物理学研究的基础，也是物理教学的基础，从中学物理教学大纲中可以看出，实验教学及研究，约占总课时的1/3。但是，从一般学校看，为了实现教学目标，激发学生的学习兴趣，几乎每一节课都进行实验教学与探究。本文就目前实验教学中存在的问题和实验的教学目标进行分析，并提出了一种五阶段教学模式。 相似文献
5.
义务教育初中物理实验教学初探朱慧明物理实验既是物理学研究的基本方法，也是学生学习物理知识的基本方法。因此，从这种意义上讲，物理教学就是实验教学。义务教育物理新教材特别注重实验教学，笔者结合教材内容，在实验教学中就培养学生“看、做、想”三方面做了以下探... 相似文献
6.
生物学是一门以实验为基础的自然科学,现代生物学的发展尤其依赖于科学实验,一定程度上实验就相当于生物学的灵魂。因此,实验教学一直是高中生物教学必不可少的一个重要环节。然而从我国教育发展情况看,多年来实验教学都从属于理论教学,实验教学长期以来被视为理论教学的补充,难以切实做到利用实验培养学生的科学素质。实验教学成为我国生 相似文献
7.
阅读能力的生成是语文教学的主要任务之一，也是学生终生学习的基础。阅读教学是语文教学的主要部分，所占的课时最多，所花的精力最大。进行阅读教学首先必须对阅读有正确的认识，掌握阅读教学的理念。我认为阅读的性质可以从以下几方面去理解：第一，从目标上看，阅读是吸收，是从书面语言中提取信息，这也是阅读的本质特征；第二，从过程上看，阅读是复杂的心智活动过程，这种过程既是内化，又是建构，这种心智活动是积极的、活跃的，充满创造性的：第三，从操作上看，阅读是人的智力智能的表现。 相似文献
8.
陈道杰 《宿州教育学院学报》2006,9(4):106-106,114
化学实验是化学教学的基础。扎扎实实地搞好化学实验教学是保证和提高化学教学质量的重要环节。从认识论和教学论的观点看化学实验教学对发展学生智力，培养学生能力，以及对学生进行科学方法的训练．均有着关键性的作用。让学生多动手操作，多动脑思考，多动口讨论。不仅可以培养提高学生的动手能力，观察能力。分析、推理、归纳、判断等思维能力。而且可以培养学生的创造能力。因而按照化学教学的特征，加强化学实验教学，对学生能力的培养、智力的发展具有着深刻的独特的影响，也是其它学科所无法代替的，所以中学化学实验教学必须加强．不容忽视。 相似文献
9.
代晓莹 《中小学实验与装备》2012,(5):23-25
从实验教学的现状看,实验教学是中学生物教学最为薄弱的环节,构建主体式实验教学模式可以帮助教师从整体上认识和探讨教学过程中各要素间的关系及多样化的表现形式,有利于教师把握教学活动的本质和规律,提高实验教学质量。教学模式既是教学理论应用于教学实践的中介环节,又是教学实践上升为教学理论的转化环节。个别的教学经验,可以通过教学模式的生成而进一步得到提升,升华为具有普遍意义的理论指导。随着生物科学研究的发展,生物实验在生物教学中的地位和作用越来越受到重视,实验数量大量增加、实验类型多样化、实验要求逐层依次提高,因此,构建主体式实验教学模式是十分必要的。 相似文献
10.
高师语文课程与教学论课程的本质特征是联系性.从课程内容特征看,它要建立语文专业知识和教育学知识的联系;从课程功能特征看,它要建立理论与实践的联结.要实现语文专业知识与教育知识的联系,实现理论与实践的联结,语文课程与教学论的教学只能采用体验性课程范式.案例教学正是一种关注真实情境、关注实践过程的体验性教学形式,它最符合语文课程与教学论课程的功能特征. 相似文献
11.
构建研究性实验教学体系的思考与实践 总被引：5，自引：0，他引：5
目前,国内大学开展研究性教学主要集中在课堂教学层面,对在实践教学环节中如何开展研究性教学还未给予足够的关注.本文论述了研究性教学的本质特征,并将研究性教学的原理应用于"电力电子技术"课程的实验教学,构建了由"验证性实验"、"课程设计"和"创新研修项目"组成的"电力电子技术"研究性实验教学体系,介绍了建立该实验教学体系的指导思想、基本内容和实践效果.该体系的实施,对于提高学生创新思维和创新能力具有促进作用. 相似文献
12.
电工与电子技术实验教学体系的改革与实践 总被引：3，自引：1，他引：3
我院建院时间短，学生层次差别大，基础实验教学存在许多弊端，本课题针对现状．重组传统实验室，提高投资效益，建立三个层次的实践教学体系和实践环境，探索新的实验教学方法，建立、健全实验室的各项管理规章制度，建立实验人才培养制度。 相似文献
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化学实验教学的趣味性、科学性和实践性对实施素质教育，培养学生的创新精神和实践能力具有得天独厚的优势。随着教材的改革，实验内容的增加，改革实验教学，发挥实验教学在实施素质教育、培养创新能力中的作用，将具有更加重要的意义。一、改革实验教学，把培养创新能力作为教学的重要目标实验教学的改革首先要转变观念，用新的教育观和教学观来分析实验教学的目标。摆脱单纯形成知识、掌握技能的传统观念；摆脱教师做学生看的僵化模式。创造生动活泼的教学气氛，设计合理的实验教学结构，给学生以较大的空间和时间，使学生的主动性得到充… 相似文献
14.
从我县经历的四年理化实验考试看，尽管广大师生非常重视，可仍然暴露出不少教学方面的问题。这里，将学生考试中的错误和问题略作析评，供教师在实验教学中参考。1．实验教学要面向全体学生，防止两极分化。每次考试，都有少数学生得分很低，甚至得零分。究其真正原因，除了学 相似文献
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在物理教学过程中，物理概念与规律教学，物理习题教学与物理实验教学是三个重要教学环节，而习题教学将贯穿于整个教学过程之中，物理习题作为一个系统，包含很多因素，将按照一定规律构成不同形式的组合集体，又具有各自特征与结构．从结构和要求上看，物理习题可分基本题一属于基本知识和基本能力的内容；灵活题一对基本题稍作变化， 相似文献
17.
从中小学教师实验操作技能竞赛看全省实验教学现状 总被引：1，自引：1，他引：0
曹飞 《中国教育技术装备》2011,(29)
当前,在装备条件改进和教学研究等方面都有很大提高的前提下,实验教学仍然存在很多问题,如区域差别较大、教学有效性不高、评价体系不健全等。从中小学教师实验操作技能竞赛的结果来审视当前的各学科实验教学,找出实验教学中存在的问题,并提出相应的解决办法。 相似文献
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成人教育开展实验教学都是利用普通高校的实验室进行。而我国高校实验室由于长期以来投资不足，大多数院校在满足本科普招学生实验教学上尚有一定困难，特别是专业课实验室设备陈旧，套数少，场地小，随着近几年普招规模的不断扩大，已很难接纳成教学生进行实验。从过去工科专业成人教育实验教学看，实验开出率远低于普通院校同专业。同时，成人教学各类学生的工学矛盾，也没有更多的时间参加在校实验课。也就是说成人教育的实际环境不能适应强化实践能力培养的需要。 这是成人教育实验教学亟待解决的问题。 计算机技术的快速发展和普及给高… 相似文献
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化学教学应贯彻以实验为基础的教学观 总被引：1，自引：0，他引：1
林承志 《辽宁教育学院学报》2000,17(3):62-63
鉴于世界化学实验教学的发展趋势,以及化学教学的本质特征,在化学教学中贯彻以实验为基础的教学观是当前实施素质教育重要且必要的前提条件。要做到这一点,不仅要正确理解以实验为基础中实验的含义,还要在正确理解这一教学观的基础上从提高化学教育工作者认识、为贯彻落实创造条件以及最大限度地调动学生的主观能动性等诸多方面,采取措施,确保这一教学观的贯彻落实。 相似文献