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一天，一位法国母亲带着5岁的孩子上街，过马路时，活泼的孩子跑在前面。恰在这时，一辆小汽车突然飞速而来，虽然司机紧急刹车，没有撞着孩子，但是吓得孩子惊慌失措倒在地上。这时，孩子的母亲急忙上前扶起孩子，司机也立即拉开车门走出来。司机感觉自己开车太快，惊吓了孩子，应该向孩子及其母亲道歉。然而，孩子的母亲却恰恰一反常态，不但没有责备司机，反而严厉地责怪孩子：“过马路不看前后左右，太莽撞，是你自己的错。”便责令孩子向司机道歉。最后，这位小朋友果真心服口服地向司机承认了自己的错误。 相似文献
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郭菁菁 《初中生世界(初三物理版)》2003,(14)
提到奉献，人们立刻会想到一个人———母亲。对了，母亲似乎已成为了“奉献”的“形象大使”。的确，母亲时刻都在奉献。抱着婴儿，煮着牛奶，洗着衣物，母亲用沾满肥皂沫的手抹着头上的汗水说：“现在孩子还小，等他长大了，我们好好享受……”孩子渐渐长大了，要上幼儿园，母亲心系着孩子，买菜做饭，还要把工作做得更出色，她忙得昏天暗地，忘记了日月星辰。“不要紧，他上学就好了，我就能歇一歇了……”母亲说这话时，她不知道皱纹已悄然爬上了她的眼角。孩子终于开始读书了，母亲陷入了更大的忙碌之中……一定要把孩子培养成一个优秀… 相似文献
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很多心理杂志都曾引用过这样一个案例：一位母亲带着一个八九岁的男孩来看心理医生。这位母亲说：“我生这孩子的时候不太顺利，医生不仅给他吸了氧，还告诉我这孩子以后可能会出现智力问题。这不，这孩子9岁了，和别的孩子确实不太一样。因为先天不足，他脑子太慢，有学习困难，成绩一直倒数。我真担心他会有智力低下的问题。”母亲越说越激动，“我带他去过好几家医院，做了很多检查，可都没查出什么毛病。”“但他肯定是脑子有问题，我生他的时候落下的病根。”母亲一直在反复强调。而当医生向孩子本人询问时，孩子竟也不假思索地说：“我脑子有问题，所以学习不好。” 相似文献
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记得看过这样一个故事，由于孩子不喜欢吃蛋，母亲为了让孩子多吃蛋，就和孩子玩“石头、剪刀、布”的游戏，母亲起初的规定是：谁输了就要吃一个蛋。于是孩子在这种好玩的气氛中吃下了蛋，对此，她很是得意。后来孩子每一次吃蛋都要和妈妈玩这个游戏，而且吃蛋时时候也不是那么的情愿。有二天，母亲提出还是进行猜拳的游戏，不过这一次，谁输了就没有蛋吃，只有赢的人才能吃到蛋，结果孩子表现非常的积极， 相似文献
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在一次电话咨询当中，一名母亲谈到自己上小学三年级的男孩子，从半年前开始变得学习困难，学习成绩下降，而且多次提出不想上学了。孩子的母亲多次询问孩子的老师、同学，都没有找到答案。孩子在家里也没有遇到什么特殊情况。经过咨询员的反复询问，这个母亲回忆起：孩子曾经说他在学校总是丢笔。这位母亲没有认为有什么问题，当孩子告诉她又丢笔时，她总是说；“丢了咱再买。”就这样，这个孩子已经丢了十几支笔了。在咨询中，这个妈妈还谈到：孩子曾经说过美术老师借过他的笔忘了还，他找老师要了两次，老师最初说已经还他了，后来就嫌他烦了，不耐烦地说了他两句。孩子告诉妈妈时，妈妈说：“老师忘了，不还就不还吧，一支笔又不是什么好东西。’而孩子的目题可能停俩就出在这多苦上。为此我们特请中国健康教着研究所的研究员清脆额文主缢另解答。 相似文献
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儿时,小男孩家里很穷。吃饭时,饭常常不够吃,母亲就把自己碗里的饭分给孩子吃。母亲说:“孩子,快吃吧,我不饿!”——母亲撒的第一个谎男孩长身体的时候,勤劳的母亲常利用周日去郊区河沟里捞些鱼来给孩子们补钙。孩子们吃鱼的时候,母亲不吃,母亲说:“孩子,快吃吧,我不爱吃鱼!”——母亲撒的第二个谎 相似文献
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要赏识，也要适度惩戒 总被引：1，自引：0，他引：1
看过这样一个故事：一个母亲带孩子到百货商店，经过玩具部，看见一匹木马，孩子一跃而上，前摇后摆，再也不肯下来。可那木马不是商品，只是商店的一个陈设。店员们叫孩子下来，孩子不听。母亲叫他下来，还是不听。任凭如何劝说，就是不听。 相似文献
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梁实秋 《中学生读写(初中)》2006,(7):57-57
一个母亲带孩子到百货商店，经过玩具部，看见一匹木马，孩子一跃而上，前摇后摆，踌躇满志，再也不肯下来。那木马不是为出售的，是商店的陈设。店员们叫孩子下来，孩子不听；母亲叫他下来，加倍不听；母亲说带他吃冰淇淋去，依然不听；买朱古力糖去，格外不听。任凭许下什么愿，总是还你一个不听；当时演成僵局顿成胶着状态。最后一位聪明的店员建议说：“我们何妨把百货商店特聘的儿童心理学专家请来解围呢？” 相似文献
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一位母亲在谈起她对儿子的失望时，说起了自己。说在孩子4岁的时候，她就离了婚，一直一个人带着孩子过日子。她说儿子是她惟一的希望了，为了孩子的成长，她几乎放弃了一切：单位里组织集体旅游，她不去；同事们下班以后去娱乐，她也不去；女伴约她去健身，她还是不去；就连单位里要求的政治学习，她也常常借故逃脱。总之，为了孩子的成长，她几乎封闭了自己与外界的联系，她的生活圈子里只有他们母子二人。这位母亲越讲越伤心，最后竟然哭了起来。现实生活中，这样的母亲几乎比比皆是。所谓母子一体感，就是当一个女性生儿育女以后，她会… 相似文献
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父亲的教育方式与母亲全然两样。比如考试,每次考试后,母亲关心的往往是分数,是孩子在班里的名次;父亲关心的则是孩子的考试水平,有没有受到紧张心理的影响。孩子考得不理想时,母亲的常见反应是要孩子缩减游戏活动时间,将精力更多地投入到功课上;父亲则 相似文献
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家庭教育的一个误区就是父母不了解孩子的特点和需要，常常将自己的愿望和要求强加给孩子。父母根据自己的“美好想法”安排孩子的活动，结果使孩子与家长产生对立情绪，也使孩子失去了自我发展的机会，造成孩子角色认知的偏差。由于历史的原因，一对没有上过大学的夫妻，把生活的全部希望寄托在儿子的身上。儿子有个性，也很聪明，但是他不用心读书。母亲对“不务正业”的孩子失望之极，痛苦之极。在母亲的眼里儿子“不可救药”，而儿子却与母亲有着截然不同的想法。在这个“冷战”的家庭中，母子俩和我的谈话颇令人深思。母亲说：“儿子正… 相似文献