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1.
一则“模仿灰太狼烤羊,男童烧伤两同伴”的新闻令人震惊:江苏连云港市东海县5岁的弟弟和8岁的哥哥与同伴一起玩游戏,被同村另一名9岁男孩模仿动画片中“灰太狼烤羊排”的剧情绑在树上。点火后由于地上全是秸秆,加上大风天气,火势很快就蔓延到了绑着两兄弟的大树,9岁男孩仓皇逃走。一名村民看到后赶紧过去帮忙扑火,但是弟弟全身已经80%重度烧伤,哥哥烧伤面积达40%。  相似文献   
2.
在新的历史条件下,中小学德育面临着社会诸多方面的变化和挑战。了解学生存在的问题和他们的需求,开展适合学生特点的教育活动,注重发挥学生的主体作用,是德育取得良好成效的必要前提。家庭和社区的参与以及教育自身素质的提高在德育工作中也具有十分重要的作用。  相似文献   
3.
将大中小学的写作教学和写作训练纳入整体系统的设计之中,分大学阶段、中学阶段、小学阶段三个部分来分别设计写作训练内容,可以更好地适合大中小学学生的综合写作素质的培养要求,跟上新教材改革的步伐,在学生的写作能力提高方面能起到更为有效的指导作用。  相似文献   
4.
产教深度融合背景下,校企合作实训基地建设必将迎来新热潮,呈现功能多元化、育人主体双元化、资源共享化、合作长效化等特点.文章以江苏农林职业技术学院为例,分析了当前高职院校实训基地建设与运营问题,并提出高职院校实训基地建设与运营管理应以校企合作为导向,深化产教融合,依托区域经济,厘清发展定位;理顺合作关系,明确组织架构;资源共享共建,系统规划设计;创新运营管理,建立长效合作机制.  相似文献   
5.
在传统教学模式中,学生在课堂上的主体地位不明确,在语文课堂教学中,灌输式教学模式会影响学生语文知识的积累和能力的提升。互动式教学避免了灌输式教学给学生的能力发展带来的影响,加强了教师和学生的互动,凸显了学生在课堂上的主体地位,有效地提升了教学质量。本文结合实际,针对互动教学在初中语文教学中的应用方式进行了探究,以期推动语文教学质量的提升。  相似文献   
6.
对天津市少年儿童的调查表明,当今少年儿童的劳动意识具有如下特征:九成左右少年儿童对社会主流认识表示认同,热爱劳动是少年儿童劳动意识的主流,培养能力、获得快乐是少年儿童劳动的最主要价值。但调查显示部分儿童认识上的矛盾,即认为普通劳动者"光荣",却有半数以上"不能甘当"。在自我评价中,近三成儿童对劳动特质持否定态度,年龄越大比例越高。研究认为,劳动意识的培养是劳动教育的起点,与劳动习惯的养成相互作用、相辅相成。  相似文献   
7.
关颖 《学周刊C版》2011,(3):197-198
随着新课改的深入发展,传统的历史教学方法也随之发生改变.本文从主体性学习、探究性学习和合作学习、多媒体教学方式三个方面阐述新课改下的教学方法对学生所带来的影响,以及如何激发起学生学习的兴趣,使学生能尽快适应新课改的要求。  相似文献   
8.
中等职业语文教育受到中职学生心理及学习特点的影响,一直处于十分被动的局面。在教学设计的多个环节中,合理的预习设计策略对提高学生学习兴趣、提高课堂教学质量起着至关重要的作用。中职学生学习自主性较弱,心态发生显著变化,以《项链》预习任务设计为案例,针对四大文学体裁、考虑学生特点,明确设计不同的预习任务,讲究设计原则,并与学生的评价相结合,才能为语文课程的课堂教学服务。  相似文献   
9.
关颖 《家庭教育》2010,(9):14-15
一个五年级的孩子说:“我听人家说,爬楼梯是最好的运动,每上一个台阶,就能多活一分钟!以前,我们家住六楼,每天上学、放学我习惯了数着楼梯上下楼。有时候,还跟爸爸比谁上得快呢!可是自从搬进高层,就用电梯了,再也没有爬过楼梯。”现在,高层住宅越来越多,无论是住在哪一层,一上电梯全部直达,孩子连上楼梯的机会都没有了。交通的发达、车辆的增加一方面方便了人们的出行,另一方面,也存在着一定的交通安全隐患。一些父母不放心孩子走路或者骑车上下学,  相似文献   
10.
关颖  王海军 《学子》2012,(1):32-33
新课程理念下非常强调教与学的方式转变,如何改变传统教学方式才能构建起师生和谐融洽的教学氛围,如何才能抓住学生的注意力,使他们能够主动而积极的参与,如何才能营造出学生自主探究、合作、交流的情境氛围一直是广大教育工作者面临的一个重要课题。我认为,教师应在实践教学过程中应结合教学内容去创设最贴近学生生活,最能使学生产生共鸣与...  相似文献   
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