共查询到20条相似文献，搜索用时 453 毫秒
1.
一、"十五"期间湖南教育科学研究工作的回顾 (一)下气力抓住了为教育科学决策服务的研究工作 在为教育科学决策服务方面,紧紧抓住教育改革与发展中的全局性、战略性和前瞻性问题,以及热点、难点问题,开展了较为深入的研究.针对普职教育发展不协调、城乡教育发展不均衡的现状,开展了省域范围内教育协调发展研究;针对湖南推进工业化进程中技能型人才紧缺的状况,开展了职业教育发展战略研究;针对湖南"十五"及今后一个时期,高中阶段生源变化情况和经济社会发展对高中阶段教育的需求,开展了高中阶段教育发展研究;针对湖南农村税费制度改革后农村义务教育面临的经费问题,开展了农村义务教育投入保障机制的研究;针对高等教育大众化进程中教学质量面临的问题,开展了建立健全高等教育教学质量保障体系的研究. 相似文献
2.
图们市教育科学研究工作在省、州教育科研部门和市教育局的正确领导下,以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,全面学习贯彻科学发展观,紧紧围绕实施素质教育的中心任务,繁荣教育科学研究,坚持为教育决策科学化服务,坚持为提高各类学校教育质量服务,坚持为提高教师队伍整体素质服务,充分发挥了教育科研在教育改革与发展中的职能作用,有效促进了全市素质教育的全面实施。 相似文献
3.
教育科学研究是促进教育决策科学化和教育实践理性化的重要基础,是教育事业科学发展、教育改革不断深入的先导性条件。近年来,青岛市教育科研工作以科学发展观为指导,以办人民满意的教育为中心工作,主动为教育决策服务、为素质教育实践服务、为教师专业发展服务。三个服务是开展教育科研工作的目的,更是衡量教育科研工作质量的重要准则。 相似文献
4.
陆国志 《中学化学教学参考》2004,(7):1-1
随着经济全球化、教育国际化大潮的涌起 ,教育科学研究在为教育改革与发展实践服务 ,为教育重大决策服务 ,为全面推进素质教育、提高教育质量服务等方面的地位越来越凸现出来 ,教育科学研究已经成为推动学校教育教学改革、促进学校可持续发展的强劲动力。一、教育科学研究是教师教育改革与发展的内在要求教师的教育教学实践具有复杂的社会情境 ,它既有特定的现实的社会文化背景 ,又指向人们理想的某种未来 ,它既关涉个体的发展 ,同时又是一种产生社会效应的社会活动。教育教学的这些特点 ,客观上决定了教育教学实践这一社会活动 ,不仅仅是围… 相似文献
5.
强国必先强教,强教必兴科研。当前,教育科学研究备受重视,其服务于教育改革发展的作用愈加凸显。我国教育改革已涉入“深水区”,增强为教育改革发展服务的科研意识、明确为教育改革发展服务的科研方向、提升为教育改革发展服务的科研能力、遴选为教育改革发展服务的科研方法、改变为教育改革发展服务的科研方式,全面提升教育科研创新能力和服务水平,是平稳涉过教育改革“深水区”的前提和保障。 相似文献
6.
教育统计工作是教育科学管理和科学决策的重要基础和前提。当前,我省教育统计事业取得了很大成绩,也存在着明显问题。必须坚持教育统计为地方经济社会发展服务、为管理决策科学化服务的方针,确保统计质量,提高服务水平,努力建设与科学发展、和谐社会建设相适应,信息丰富、方法科学、技术先进、运行快捷的我省现代教育统计体系。 相似文献
7.
8.
9.
一、坚持用科学发展观审视当前教育和教育科学所面临的新形势
2006年是全面实施“十一五”规划的第一年。就湖南教育而言，也是湖南教育及教育科研实现新的跨越的五年。在今后五年里，湖南的教育发展将进一步面临三个重大转变和三个战略重点。三个重大转变即九年义务教育由基本普及阶段进一步向高质量、高水平的巩固提高阶段转变，高等教育由精英教育阶段进一步向大众化发展阶段转变，体制改革实现由单一向多元、广度向深度进一步转变。 相似文献
10.
一、要充分认识加强教育科学研究工作的重要性当前,湖南教育事业进入了一个重要的历史时期,这个时期的主要任务,就是如何坚持科学发展观,认 相似文献
11.
12.
13.
在一个暂新的历史时期里,每一所学校,每一位教师都面临着一系列新的问题,不断出现新的困惑和新的矛盾,而真正解决这些需要借助于教育科学研究来找到解决它们的新的途径和方法。教师也只有不断开展教育研究,才能逐步认识教育规律,提高教育水平,从而最终提高教育质量。因此,笔者就教育教学课题研究中的几个问题,谈点个人浅见。 相似文献
14.
到2004年,江西省教育科学研究所成立二十周年了,我代表中共江西省委教育工委、江西省教育厅向教科所全体干部职工表示热烈的祝贺!二十年来,江西省教科所本着为教育行政决策服务、为教育改革实践服务、为繁荣教育科学服务的宗旨,在各个教育领域、特别是在基础教育的发展和改革研 相似文献
15.
新世纪、新千年伊始，全省教育工作会议部署“十五”期间特别是2001年基础教育、职业教育与成人教育重点工作，为我省教育事业下一步的改革和发展指明了方向。以发展为主题，以结构调整为主线，以全面贯彻教育方针为目标，以改革为动力，以扩大开放和服务经济建设为主要面向、以信息化带动教育现代化，这是整个“十五”期间我省教育发展所要始终坚持的总体思路。 相似文献
16.
我国教育科学研究起步较晚，少数民族教育科研起步更晚。起步虽然晚，但发展还是比较快。一些教科所、教研室从实际出发开展研究，取得了一批教科研成果，为民族地区的教育决策和中小学教育教学改革做出了一定的贡献，这是必须首先肯定的。但也应该承认，民族地区的教研工作并不都是出色的，从总体上讲，少数民族教育教学研究，在许多方面还是相当落后，至少目前还不容乐观。 相似文献
17.
广州市教育科学研究所作为一个地方教科所,其任务主要是为广州市的普通教育改革提供咨询决策服务,对教育改革中的理论和实际问题进行探讨研究。如何使教育科研所的工作为社会公众所理解、支持,这不仅需要协调好内部关系,抓好内部管理,充分调动全体人员的积极性,做好各项工作;还必须协调好外部关系,认真开展外部公关活动,使教科所在社会 相似文献
18.
19.