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1.
《新校园(当代教育研究)》2016,(7)
如今旅游业飞速发展,在拉动经济增长的同时,也对高职的旅游管理专业提出了崭新的要求。目前高职院校培养人才的一个重要环节就是实践性教学。尽管实践性教学是高职院校的特色优势,但是单纯的发展实践,过度强调专业技能的培养而忽略理论知识的积累,会在一定程度上导致理论与实践技术严重脱节。针对高职院校实践教学存在的局限性,旅游管理专业应采取循环实践教学的模式。 相似文献
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实践教学是实现专业培养目标、体现高职教育特色的关键.目前,我国许多高职院校营销专业的实践性教学主体地位都不突出.因此如何切实提高实践教学效果,建立高职院校营销专业实践性教学体系是摆在高职教育者面前的一个重要课题. 相似文献
3.
随着经济的发展和时代的进步,我国对高职教育的重视程度不断提高,高职教育培养出来的专业人才在市场经济条件下也略显紧俏,因此,高职教育在我国教育界的地位已经非常重要。旅游管理是近年来兴起的专业,专业的本身非常具有实践性,仅仅依靠课堂的讲授是远远不够的,再牢固的基础知识如果没有实践作为依托,都是纸上谈兵。因此,高职院校中旅游管理专业要注重学生实践能力的培养,本文将针对高职院校中旅游管理专业新课程体系的构建进行分析探讨,旨在促进我国高职教育的发展和和学生整体素质的提高。 相似文献
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随着经济的发展和时代的进步,我国对高职教育的重视程度不断提高,高职教育培养出来的专业人才在市场经济条件下也略显紧俏,因此,高职教育在我国教育界的地位已经非常重要.旅游管理是近年来兴起的专业,专业的本身非常具有实践性,仅仅依靠课堂的讲授是远远不够的,再牢固的基础知识如果没有实践作为依托,都是纸上谈兵.因此,高职院校中旅游管理专业要注重学生实践能力的培养,本文将针对高职院校中旅游管理专业新课程体系的构建进行分析探讨,旨在促进我国高职教育的发展和和学生整体素质的提高. 相似文献
5.
刘月荣 《安顺师范高等专科学校学报》2014,(1):62-63
在我国很多高职院校酒店管理专业都开设酒店接待礼仪课程,但是在实践教学方面都存在着一些问题。文章分析了我国高职院校酒店接待礼仪课程实践性教学中存在的问题,并提出提升我国高职院校酒店接待礼仪课程实践性教学质量和效率的措施。 相似文献
6.
《兰州教育学院学报》2020,(1):77-78
近年来旅游行业已经顺利成为我国第三产业中的支柱产业,促进了国民经济的增长。社会对旅游管理方面的人才要求也越来越高,高职院校应该结合新形势,对旅游管理专业教学进行改革。本文就目前高职院校旅游管理专业教学存在的问题进行分析,并提出了相应的改革策略,以期促进高职院校旅游管理专业的可持续发展。 相似文献
7.
梁红莲 《铜陵职业技术学院学报》2010,9(1):78-79
旅游英语是实用型英语,教师应加强高职院校旅游管理专业旅游英语的实践性教学,克服目前旅游英语教学中存在的问题,采取一定的方法和措施提高旅游英语的教学的实用性,培养出符合要求的旅游管理专业人才。 相似文献
8.
李莉 《中国科教创新导刊》2009,(35):106-106
实践性教学是高等职业教育的重要环节,更是高职教育改革先行者——中外合作专业建设的重要组成部分。本文根据高职院校示范院建设的基本要求,以为解决笔者所在国际学院旅游英语等专业的实践教学为抓手,积极探索了中外合作专业切实可行的综合实践性教学基地建设方案。 相似文献
9.
刘春霞刘晓岩齐超程实闫晶王淑芬 《职业技术》2018,(4):5-9
黑龙江旅游职业技术学院是黑龙江省唯一一所公办旅游高职院校,旅游管理专业是黑龙江省第一批教育教学改革试点专业、国家央财支持重点建设专业、黑龙江省高等职业教育重点专业、国家示范专业、省级示范院校重点建设专业,旅游管理专业教学团队为省级优秀教学团队,双师型教师比例达100%。本文以黑龙江旅游职业技术学院为例,详细论述了高职院校旅游专业"双师型"教师队伍建设的具体做法和措施,以期为其他高职院校旅游专业"双师型"教师队伍建设提供参考。 相似文献
10.
朱云洁 《中国科教创新导刊》2014,(7):46+48-46,48
旅游业作为我国国民经济的重要组成部分,对于推动我国经济的发展有重要的影响.由于受各方面因素的影响,当前我国国内的高职院校旅游管理专业在教学中仍存在诸多的问题与不足,使得高职旅游教育难以满足新时期旅游业发展的需要.本文在对当前我国高职旅游管理教育现状的分析基础上,提出了相关的改革措施,以期为新时期旅游业的发展培养出更多优秀的旅游管理人才. 相似文献
11.
高职旅游教育实践性教学特色建设的思考 总被引：4，自引：0，他引：4
孟迪云 《湖南第一师范学报》2006,6(4):56-58
实践性教学在现代高职旅游管理专业教学实施中,具有与理论教学同等重要且不可替代的地位和作用。通过对高职旅游管理专业的实践性教学内容、教学方法、考核方法等方面进行改革,突出了以职业能力培养为中心的高职教育特色。 相似文献
12.
近些年来,伴随着我国教育体制改革的不断深化,加强对我国高等院校特别是高职院校学生的专业教学指导已经成为我国教育改革的重要内容,特别是在一些综合性强、实践性强的专业指导上。但是新形势下我国高职教学指导方式,仍然存在着一些高校教学问题。因此,本文旨在分析在当前国情下的高职园林教学专业指导基础上,研究高职园林专业教学的现状及问题,从而找到有效的教育新思路并提出一些改进高职园林教育指导的方法和对策。 相似文献
13.
旅游管理专业是随着我国旅游经济的发展、旅游产业的发育而建立的一个新型学科。在我国,这门学科的产生只有二十年时间,但已成为工商管理学科体系中的一个重要学科部门,主要培养具有旅游管理专业知识,能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作的高级专门人才。本专业学生应具有分析和解决问题的基本能力。在人才竞争日益激烈的形势下,作为高职院校开办的旅游管理专业,教师应该怎样提高实践教学水平,加强人才培养,还处于探索阶段。本文通过分析高职院校旅游管理专业实践教学的现状,研究提高实践教学的措施,为培养高质量的旅游管理人才提供帮助。 相似文献
14.
校内生产性实训基地运行管理创新与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
金欢阳 《北京教育(高教版)》2010,(2):48-50
高职院校基本都开设了国际商务或国际贸易专业。国际商务专业作为经贸类文科性质的专业,其实践性教学是专业教学中的难点,因此如何完善实践性教学是各高职院校国际商务或国际贸易专业建设中的一个棘手问题。本文通过分析高职国际商务专业实践教学改革现状,以温州职业技术学院国际商务专业为例, 相似文献
15.
刘莹 《佳木斯教育学院学报》2013,(10)
高职院校旅游类专业的发展使得实训室的建设日益重要,因为旅游专业的特征就是实践性,而实训室就是实践教学的重要场所,也是实现高职教育培养高素质的技能型人才目标的必要条件。本文通过分析高职院校旅游类专业实训室的现状和存在的问题,提出了一些实训室建设方面的对策。 相似文献
16.
地方本科院校旅游管理专业加强实践教学改革,是完善地方本科院校教育教学体制的需要,是增强旅游管理专业学生就业竞争力的需要。对新建地方本科院校旅游管理专业加强实践性教学的重要意义和存在的问题进行了分析,并从建立适合旅游管理专业实践教学环节的保障体系和培养适合地方经济社会发展需要的高素质旅游管理应用型人才方面进行了探索。 相似文献
17.
贾琳珊 《江西电力职业技术学院学报》2021,34(2):64-65
新时代的高职院校正处于快速发展的新阶段,创新创业型人才的培养是践行国家创新驱动的重要发展战略之一,也是提升高职院校旅游管理专业学生综合素质能力、就业竞争力等有效实践路径之一.通过分析高职院校旅游管理专业培养创新创业型人才的重要作用,阐述高职院校旅游管理专业创新创业型人才培养的现状,总结提升高职院校旅游管理专业创新创业型人才培养的有效路径. 相似文献
18.
旅游心理学是一门综合性和实用性都很强的高职专业基础课程,而其精品课程的建设更要体现我国高职院校现代教育思想和教学规律,它在我国的高校教育中具有十分重要的作用和意义.从旅游心理学及其精品课程特点出发,分析目前我国高职旅游心理学精品课程教学中存在的问题,从而提出一些建设和改革我国高职旅游心理学精品课程的措施和对策. 相似文献
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20.
关于加强现代高职院校旅游专业实践教学的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
我国旅游产业的发展目前显示出勃勃生机,与此同时也需要大量的高素质、高枝能人才,加强高职院校旅游管理专业的实践教学不仅能体现高职教育特色、而且也为现代社会旅游企业培养高级应用型人才文章探讨了我国旅游教育实践教学的现状及存在的问题,提出了解决这些问题的途径和措施,从而保证高职旅游教育培养的学生能真正符合社会需要。 相似文献