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相似文献
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1.
针对职高语文作文教学,笔者试从"口头作文教学先行"的角度改革,提出一系列循序渐进的操作策略,通过"抓好第一堂说话课"、"课前三分钟讲演"、"专题口头作文训练"、"专业口头作文训练"等环节进行作文教学。  相似文献   

2.
作文的序列训练是被传统语文教学证明了的行之有效的方法,而《语文课程标准》中大力提倡的是"自主写作"。如何认识"自主写作"和"有序训练"并在实际教学中正确实施,是我们小学语文教师在作文教学中一个不容忽视的问题。本文从《语文课程标准》中关于"自主写作"与"有序训练"的要求、教材中关于"自主写作"与"有序训练"的体现(以三年级上册为例)、落实"自主写作"和"有序训练"相结合的思考三个方面对小学作文教学的"自主写作"和"有序训练"进行了剖析。  相似文献   

3.
作文一直以来都是一个"老大难"问题,学生不喜欢写作,不知道怎样写是目前学生的普遍反映。因此,在素质教育下,如何提高初中语文作文训练的质量呢?如何实现"我手写我心"的效果呢?就从积累训练、立意训练和语言训练三个方面进行概述,以期能够为学生写作质量的提高打下坚实的基础。  相似文献   

4.
<正>衡量一名考生的写作基本功,不应该仅仅只做到"文从字顺"。就中考作文而言,它主要包括"三个基本",即审题基本正确,结构基本完整,表述基本通顺。做到这三点,而后才可能渐入"妙笔生花"之境。作文训练的实践早已证明,首先是"写作兴趣",其次是"写作意志",再次是"写作人格",而后才是"写作技能"。因此作为考生,平时的作文训练就应  相似文献   

5.
本文论述的重点是六年级上册第七单元"人与动物"作文教学"三步走"教学策略的实施。全文通过本单元作文三个步骤训练的真实案例,即"诱逼"学生读课外书;"聊"出来的作文材料;出示书中"图片报道"写作材料,继续"聊"。阐述了语文教学中,作文训练要关注学生的课外阅读,挖掘学生生活中的情感体验,让学生乐于表达真情实感,乐于写作,使语文课更扎实有效。  相似文献   

6.
《同学少年》2014,(6):12-13
<正>如果用做饭来比喻写作文,写作的过程无非有两个关键,一个是"备料",另一个是"烹调"。这里先不说如何"备料",只说如何学会"烹调"。简单说,提高作文能力的过程可以分为三步,即一仿、二放、三拿捏。一仿,即仿写。仿写是作文的起步训练,能够让我们的作文有章可循。无论是说话还是写字,可以说,所有的创造都是从模仿开始的,作文也不例外。尤其是在写仿写是作文的起步训练。仿写能够让我们的作文有章可循。无论是说话还是写字,可以说,所有的创造都是从模仿开始的,作文也不例外。尤其  相似文献   

7.
作文是高中语文教学的重要组成部分,著名教育学家黄光硕就曾有过"作文是衡量学生语文能力"的说法,这足以说明作文在高中语文中的重要性。本文首先分析了高中语文作文教学现状,接着从多元互动、开放训练并自主评价三个方面提出了提高高中语文作文教学有效性的策略。  相似文献   

8.
正作文教学是启发、联想、领悟、写作相统一的过程。创新个性和创造性思维训练可以融会贯通于作文教学的全过程。作文教学一般有作文训练方式的选择、作文指导、作文批改和作文评讲四个环节,这里仅从作文训练方式的选择、作文指导两个环节谈谈作文教学如何培养学生创造性思维。一、作文训练方式与创造性思维训练教师要恰当地选择作文训练方式,培养学生创造性思维。1.在命题作文中训练学生的创造性思维。教师命题时应有所突破,必要时在时空上给学生留下"空白",把学生思维引向无限。全命题作文要"心理学化"。命题要充分考虑学生的心理因  相似文献   

9.
"批"重在发现问题,"改"是解决问题,"评"是取长补短提高能力."批""改""评"这三个环节是作文教学训练体系中的三个有机组成部分,抓好作文的"批""改""评"对促进学生作文水平的提高有着极其重大的作用.  相似文献   

10.
作文教学必须经过范文鉴赏、有序训练和师生共改三个阶段。范文鉴赏是为学生写作做准备和指导,有序训练是强调作文训练必须坚持序列化,师生共改是培养学生批改作文的能力。通过这三个阶段,就能有效提高学生的作文能力。  相似文献   

11.
通过分析分光计调节和使用中的重点、难点,以及传统实验教学中存在的问题,提出基于目标导向的分步教学法。该法将分光计实验教学分成四大模块,讲解与学生训练穿插,循序渐进,并在每一模块中提出训练目标。  相似文献   

12.
循序渐进式毕业设计过程管理的实践探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
学生在做毕业设计时,普遍存在对毕业设计印象不深、缺少感性认识、研究方向不明确、缺少工程技术实践、盲目选择课题、设计不得要领等问题.针对上述问题,提出并实施了:第1阶段打烙印,第2阶段搞观摩,第3阶段定方向,第4阶段做实践,第5阶段选课题,第6阶段做设计的循序渐进式过程管理措施.  相似文献   

13.
英语写作教学一直是外语教学的薄弱环节之一。而任何技能的获得和提高都是在循序渐进的训练中实现的。对大专学生进行"模仿—借鉴—自主写作"渐进式的写作训练,可以培养学生学习写作的兴趣,养成良好的写作习惯并掌握必要的写作技巧,直至真正掌握英语的写作技能,实现自主写作。  相似文献   

14.
结合自己长期运动训练的实践经验,分析了在网球运动中分腿垫步的作用、类型及其影响因素,并对教学训练中掌握分腿垫步应注意的问题进行了深入研究。  相似文献   

15.
高校网上竞价采购管理系统的建立与实施   总被引:1,自引:1,他引:0  
阐述了竞价网采购管理平台的建设方案与实施步骤,提出了廉洁性共识、软硬件环境要求、系统配置、使用培训等建设过程中的注意事项.  相似文献   

16.
实施学习领域课程循序渐进教学模式是职业教育课程改革的方向。学习领域课程的实施应遵循循序渐进的教育教学规律,其实施条件是实践性、生产性的教学环境(包括仿真教室、教学做一体化教室、生产现场),"双师"素质和"双师"结构的教学团队,管理制度创新和进行校企合作。  相似文献   

17.
农村城镇化是社会发展的必然趋势,我们应不失时机地发展城镇工业化和农业产业化,积极稳妥推进农村城镇化,从而加快我国“三农”问题的解决。  相似文献   

18.
铅球滑步技术的教学,国内外专家学者在初期教学手段上研究甚少。本文经过本人多年专业课教学及运动队训练实践,认为采用多样练习方法与手段,加大滑步练习的在课堂教学及训练中技术练习部分的比重,对建立正确的铅球技术概念和掌握合理的滑步技术以及与最后用力的衔接技术,效果比较明显。  相似文献   

19.
随着三级跳远成绩的不断提高和三跳技术的日益成熟,对三级跳远运动员的体能、技能及心理都提出了更高的要求,通过对世界优秀三级跳远运动员技术特征作以分析,希望能为我们三级跳远的训练提供借鉴,来达到促进我们三级跳远水平提高之目的。  相似文献   

20.
跨栏跑是田径运动中技术比较复杂的周期性运动项目,跨栏步技术是跨栏跑技术中的重要组成部分,是教学与训练的重点.用运动学观点,从起跨上栏、腾空过栏和下栏支撑三个方面进行分析.  相似文献   

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