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相似文献
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1.
孙冬冬 《科教文汇》2012,(24):10-10,14
班主任是最基层的学生管理工作者,也是一个班级的灵魂,班级管理工作水平的高低对学校教育质量的好坏起着决定性作用。中职班主任工作尤为典型,班级管理工作是复杂多变的,班主任必须采用科学的方法进行班级管理,以适应职教发展的需要。本文主要从影响中职学校班主任班级管理工作的因素入手,探讨创新中职学校班主任班级管理工作的策略。  相似文献   

2.
中职学校班主任如何做好班级管理工作   总被引:1,自引:0,他引:1  
王哲学 《内江科技》2011,32(1):192-193
针对目前的生源质量,中职学校要提高教育教学质量,班级学生管理工作尤为重要一班主任做好班级管理工作就需深入了解学生,认真履行班主任工作职责,运用行之有效的管理工作方法和灵活恰当地使用一些工作抓手.  相似文献   

3.
中职类院校学生的扩招,促使了越来越多的青年教师担任班主任的管理工作。本文将从学生特点、学校特点和工作特点三方面着手,浅谈中职青年班主任的班级管理。  相似文献   

4.
目前中等职业学校面对本科教育和高等职业院校带来的生存压力下,强化自身优势,加强针对性管理,做好新形势下的学生工作尤为重要。中职学校学生管理工作仍然是班主任负责制,这就要求作为学生管理者的班主任老师深入了解学生情况,认真履行职责,针对学生特点采用有效的方法和方式,培养出适应时代要求、市场需求;有思想、有能力、有责任感的新时期优秀毕业生。本文从学生管理的角度,阐述了新形势下中职学管教师的新思路。  相似文献   

5.
朱珍珍 《科教文汇》2012,(26):16-16,27
现阶段,随着中职教育环境的发展变化,中职班主任管理工作难度进一步加大,中职班主任承担的责任更重。本文主要结合自身班主任工作经验,从分析影响中职班主任工作的因素入手,探讨中职学校班主任管理工作的对策。  相似文献   

6.
齐小青  牛社军 《科教文汇》2011,(27):195-196
近年来中职学校规模不断扩大,中职学生的管理工作却出现了不少问题和弊端。笔者从现在中职学生管理工作中存在的问题进行分析,从班主任和学校方面入手.认为管理观念应该创新.要体现“一切为了学生.为了学生的一切”.从而创新管理模式。  相似文献   

7.
对于一个学校而言,要想提高教学质量,最重要的就是提高对学生管理工作的效率。对中职院校中的班主任教师来说,首先要加强班级管理工作。而如今随着"互联网+"时代的到来,为中职院校班主任教师提供了新的管理工作思路。  相似文献   

8.
当前,随着我国对教育行业的关注度不断提升,对于教育行业的投入逐年增加,使得中职学校迎来了良好的发展方向。在此新形式下,中职学校不断进行校园建设和生源扩招,但由于中职学校所招收的学生文化程度高低不一,素质参差不齐,使得中职院校的学生教育和管理工作成为了现今中职学校关注的焦点。本文简要阐述了在新形势下,中职班主任管理工作的重要性,提出了中职班主任在开展管理工作中存在的问题,并针对此类问题,着重探讨了加强中职班主任管理工作的积极对策,旨在为中职学校不断提升教学水平、为我国经济建设输送更多的专业性技术人才,做出自己应有的贡献。  相似文献   

9.
中职学校的班主任任务特别艰巨,需要花很多时间和心思去做好这份工作。在学生教育管理工作中,认真分析班主任与学生中存在的问题,培养学生良好习惯,重视学生人格培养,科学管理,全面育人,对顺利开展学生管理工作、实现中等职业学校的教育目标具有重要意义。  相似文献   

10.
浅谈中职学校班主任管理工作的对策建议   总被引:2,自引:0,他引:2  
中职学生管理工作是学生工作的重要,而班主任作为最基层的一个学生管理工作者,其工作水平和效率,直接关系到学生的基本素质,也关系到学校的办学水平和社会形象,所以以中职学校为例,通过对定西理工中等专业学校学生自身特点的分析,提出关于班主任管理工作的几点对策建议。  相似文献   

11.
随着我国教育体制改革的不断深化,心理健康教育越来越受到中职学校的重视,已经成为中职学校教育的重要内容,特别是党的十八大提出了“立德树人”的教育任务,因而加强对中职学生心理辅导至关重要.中职学校班主任作为中职教育的重要力量,必须从新形势、新任务和新要求出发,充分发挥中职学校班主任在学生心理辅导方面的优势,针对当前中职学生心理健康方面存在的突出问题,认真做好学生心理辅导.本文通过多年的中职班主任工作实践,以中职学校班主任学生心理辅导问题为研究对象,首先分析了中职学生常见的心理问题,然后分析了中职学校班主任在学生心理辅导方面的优势,最后就中职班主任如何开展学生心理辅导提出优化策略.  相似文献   

12.
教育部、人力资源和社会保障部联合出台的《关于加强中等职业学校班主任工作的意见》中明确,中等职业学校班主任在学校实施教书育人、管理育人、服务育人,沟通学校、家庭和用人单位等方面发挥着重要的作用,其工作是重要的育人工作,对贯彻落实党的教育方针,提高中职学生管理和德育工作水平,促进中等职业教育科学发展,具有十分重要的意义。本论文就一名中等职业学校班主任如何更好的履行职责,做好学生管理工作展开论述。  相似文献   

13.
《科技风》2020,(16)
班主任作为中职学校班级管理的重要组织者和领导者,在引导中职学生树立正确的人生,世界观,价值观以及学习过程中的自信心等方面起着不可替代的作用,因此,中职班主任工作应引起班主任的足够重视。同时进入新时代,班主任工作被赋予新的内涵,如何使班级管理更有成效,学生取得更大进步等亦成为中职班主任工作面临的重要挑战。  相似文献   

14.
管理是一项技术活,也是职业教育中必不可少的工作之一。中职学校班级管理工作千头万绪,班主任作为班集体的管理者,带头者。汽修专业班级与其他大多数专业有所不同,是因为汽修专业比较注重技术的培养,而且班级中绝大部分都是女生,管理起来难度稍微有点大。尤其是当学生比较成熟都有自己独特的主见的时候,此时班主任就需要更多的时间和技巧来对其进行教育和管理。由此可见班主任的管理是否得当关系到集体能否稳步前进。本文作者就谈中职学校汽修班班主任工作的几点体会。  相似文献   

15.
中职生是具有自身特征的群体,需要把音乐艺术教育融入中职生的日常管理之中。该文通过分析中职班主任管理工作现状及其教育功能,提出将音乐艺术教育融入班主任管理工作的方法,以期提升中职班主任的管理水平。  相似文献   

16.
魏江湖 《科教文汇》2013,(11):182-183
现在中等职业学校,由于学生素质较低,教学管理难度较大。特别是班主任工作,更是让人头痛。如何搞好班级管理工作成为中职办学成败的关键。在中职学校有句名言,那就是:一个好老师就是一个好才业,一个好班级就是一所好学校。所以良好的班级管理可以打造中职办学的优秀品牌。  相似文献   

17.
中等职业教育是我国教育体系中的重要组成部分,由于受传统观念的影响,目前中职教育在社会上依然不太被人认可和重视,中职招生的"低门槛"导致招进学生的"低素质",从而给中职班主任工作带来了难度。时代已进入21世纪的"互联网+"信息时代,如何紧跟时代脉搏,做好中职班主任工作,是一项长期而艰巨的工作。文章探讨了"互联网+"时代下中职学校班主任管理工作中存在的一些主要问题,进而提出了相关应对措施  相似文献   

18.
中职班主任职业精神就是中职班主任在班级管理活动中体现出来的职业认知、职业情感和职业意志。调查发现,中职班主任对当前的岗位津贴、社会地位并不满意,有些班主任没有关注到每一个学生的心理健康情况,有些班主任处理学生的违纪行为时存在随意性。因此,建议学校和教育行政部门加强教育培训,重视观念引导;建立学校坚持制度引领,为班主任营造良好的工作环境;建议中职班主任做到知行合一,实现自律自省。  相似文献   

19.
以人为本是素质教育背景之下的教学活动中所需要秉持的一项基本理念,教学中的以人为本指的就是以学生为中心,中职班主任就需要以此来进行班级的管理工作。而因为中职学生的学习能力和综合素质是比较低的,再加上学生都正处于青春期,心理的叛逆和对学习的厌恶都让管理工作变得难以进行,所以中职班主任就需要根据这些方面来具体调整管理方式,以促进中职学生的学习,提高管理效率。  相似文献   

20.
职业教育是-种就业准备教育,培养各种类型职业技术人才,受我国当前就业形势的影响,职业技术教育尚未得学生、家长和社会的认可.怎样提高学生技能,陶冶学生情操,全面培养学生素养,影响着中职学校自身发展前景,其中班主任工作在中职学生管理中的地位和作用尤为重要.通过总结我近几年的班主任工作实践经验,简要谈谈中职班主任的一些工作管理方法.  相似文献   

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