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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
导数是微分学的最基本的概念,它来源于实际问题的变化率,它的物理意义就是"变化率",几何意义是曲线的切线的斜率;导数在物理教学中的应用非常广泛,能解决物理教学中的一系列问题,本文就导数定义的思想方法在物理教学中几个方面的渗透作些初步探讨,以求抛砖引玉。  相似文献   

2.
斜率,表示一条直线对横坐标轴的倾斜程度,通常用直线和水平线的交角的正切来表示,即K=tgα。斜率在物理教学中有广泛的应用,本文将陈述其一部分。教学中首先要使学生明确,斜率虽然是数学概念,但不可只从数学的角度来看待物理问题,应记住它仅是作为阐述物理概念规律的符号和工具。比如数学中纵横坐标轴均取同一单位和长度,而物理图像的纵横坐标轴却常取不同的单位和长度,那么斜率也就不是α角的α正切数值,而是具有多种特定的物理含义了。以下从二方面讨论:  相似文献   

3.
使用“图像法”中的图像斜率解答高中物理问题可以直观的描述物理的问题以及过程,图像斜率可以把物理之间的线性关系、依赖关系以及周期性等清晰的展现出来。所以,在高中的物理教学中,“图像法”解题中的图像斜率一直被广泛的应用,在高中物理教学中,怎样灵活的运用“图像法”对于帮助学生更加快速的解题有着重要意义。  相似文献   

4.
物理图像能形象地表达物理规律,直观地描述物理过程,鲜明地表示物理量之间的相互关系,具有形象、直观、简洁明了等特点,是解决物理问题的有效方法之一、初中物理中共有十多种物理图像,学生对物理图像的深刻理解,有助于他们对物理问题的探究和解决.本文将初中物理中的st和vt图像加以解析研究,以供同学们参考.  相似文献   

5.
东海生物能量流动ECOPATH模型建立中的数据敏感性分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
韩震  李睿  郭永飞  程和琴 《资源科学》2010,32(4):596-599
ECOPATH模型是根据各生物功能组的能量输入与输出平衡,从而对生物资源能量流动进行静态评价.本文根据国际水生资源管理中心网站的东海区生物资源数据和历史文献资料数据,在建立包含32个功能组的东海区ECOPATH模型的过程中,从输入数据变化率(-50%~+50%)和估算数据变化率关系、输入数据生物量的变化率与估算数据生物量的变化率的关系以及输入数据生物量的变化率与估算数据生态转移效率的变化率关系三个方面,分析了东海区ECOPATH模型中数据的敏感性.发现输入数据变化率和估算数据变化率成e指数关系,在负值区间,数据的敏感性比正值区间的要大;不同功能组的输入数据生物量的变化率和估算数据生物量的变化率成线性正相关关系,斜率越大,敏感性越强;同功能组的输入数据生物量的变化率与估算数据生态转移效率的变化率成e指数关系,估算参数生态转移效率的变化率值的范围在-0.499~1.000之间;不同功能组的输入数据生物量的变化率与估算数据生态转移效率的变化率之间成线性正相关关系,斜率越大,敏感性越强.研究成果为东海区ECOPATH模型的建立,数据的选择和调整提供了科学依据.  相似文献   

6.
对于具有区间声压差的耳机隔声量分析问题,采用了一种新的分析方法即区间因子法。利用区间因子法耳机区间声压差可表示为其区间因子和确定性量的乘积,进而耳机隔声量可以表示成其区间因子的函数。利用区间算法,推导出了耳机隔声量区间上、下界与实测耳机隔声量的计算表达式。通过算例,分析了声压差的不确定性对耳机隔声量特性的影响,提供了一种通过声压差区间变化率对耳机隔声量进行优化处理的思路。  相似文献   

7.
正弦图像在高中物理教材《机械振动和机械波》、《交变电流》、《电磁振荡和电磁波》几章中反复用到。常规的思路是想象模型、考虑物理量间的变化关系 ,这样做思考时间长、思维较繁琐 ,若能运用数学方法对其图像进行处理 ,则简单得多。本文从“利用坐标”、“利用斜率”、“图像变换”三个方面举例说明如何应用数学方法解决物理问题 ,从而把数学思想和物理过程相联系 ,培养学生的综合能力 ,提高素质  相似文献   

8.
要解决教师难教,学生难学的现状,采用学科整合是一种行之有效的手段,本文结合高中物理与数学的实际,通过直线的斜率在具体物理问题中的意义来说明学科之间的整合。  相似文献   

9.
本文针对科技期刊文章关于"下降"的使用错误较多的问题,分析了产生错误的原因:"下降超过一倍"是在计算时分母的选择有误,而且在对实际问题的阐述中,"下降"不宜与"倍"搭配使用;应根据具体情况判别是否可以"下降超过100%",确保"下降超过100%"符合实际情况;"下降了……"表示下降的量的大小,"下降至……"表示下降后达到的量的大小,在这两种说法后面接数据或者比例时应注意区分。建议作者和编辑应注意"下降"的用法,以使"下降"的使用能正确表达文章的中心思想。  相似文献   

10.
李清华 《知识窗》2012,(2X):44-44
<正>以"电磁感应"为核心的应用,是物理高考的重点、难点和热点问题。它经常结合电路、力学、图像问题及能量转化与守恒等知识,以综合性的题目出现。为了突破重点和难点问题,笔者把以"电磁感应"为核心的问题归纳为  相似文献   

11.
函数图像法是物理学研究方法的一种,它不仅是定量分析和计算的工具,而且还可以运用数学的抽象和研究方法形成概念,认识物理规律和解决物理问题。  相似文献   

12.
《科技风》2017,(12)
本文以函数和反函数、导数和微分、一元函数和多元函数为例,分析了高中数学与大学数学的内容衔接问题,重点解释了背后所隐含的思维方式的转变。主要观点有三:判断两个函数是否互为反函数关键看对应规则是否互逆,与用什么符号来表达变量无关;导数反应了原来函数的变化率,微分的实质则是改变量的线性主部,两者是"率"与"量"的关系;从一元函数到多元函数的转变,蕴含着丰富的点、线、面这一数学抽象思维。  相似文献   

13.
"かもしれない"是在初级日语学习阶段所要掌握的基本语法项目,是日语中的一种推量表现形式.除了表示推量的用法以外,"かもしれない"还有表示委婉的用法,会话中使用可以使语气变得柔和、婉转,为人际交往创造良好的语言氛围,起到润滑剂的作用.  相似文献   

14.
《科技风》2017,(24)
本文阐述了导数不存在的两个判断方法及导数存在的两个判断方法,指出了导数的实质就是函数的变化率,其几何意义就是函数的曲线在该点处的斜率,并举例来说明相关问题。  相似文献   

15.
模式识别是人类的一项基本智能,同时它也是一门主要利用统计学、概率论、计算几何、机器学习、信号处理以及算法的设计等工具从可感知的数据中进行推理的学科。它与统计学、心理学、语言学、计算机科学、生物学、控制论等都有关系,它与人工智能、图像处理的研究有交叉关系。模式识别的分类问题是根据识别对象特征的观察值将其分到某个类别中去。统计决策理论是处理模式分类问题的基本理论之一,它对模式分析和分类器的设计有着实际的指导意义。贝叶斯(Bayes)决策理论方法是统计模式识别中的一个基本方法,用这个方法进行分类时要求:a.各类别总体的概率分布是已知的;b.要决策分类的类别数是一定的。在连续情况下,假设对要识别的物理对象有d种特征观察量,这些特征的所有可能的取值范围构成了d维特征向量。这些假设说明了要研究的问题有c个类别,各类别状态用来表示,i=1,2...,c;对应于各个类别出现的先验概率P()及类条件概率密度函数是已知的。如果在特征空间已观察到某一向量,就是d维特征空间上的某一个点,那么应如何把分类,就是本文所要讨论的问题。  相似文献   

16.
图象法是一种非常直观的方法,能够把问题变得更加的简单,使思路变的更加的清楚。在物理中这种解题方向运用到的地方非常的多,对于很多的物理过程,图像法能够清楚的表现出来,这要比一些公式之类的表现要生动的多,如果想要学好物理,就一定要把图象法掌握好,我们要培养自己用图像法来处理问题的意识,提高自己的分析解决问题的能力。  相似文献   

17.
<正>一、实验的地位与作用单摆振动图像实验是普通高中新课程教科书中非常重要的一个演示实验,教师通过演示出单摆的"位移-时间"图像,能有效地帮助学生理解单摆的摆动是一种简谐运动,它的图像是一条正弦曲线。  相似文献   

18.
长期以来,学生感到物理"难学",教师也感到物理"难教",已成为一种普遍现象,成为困扰广大学生和物理教师的"老大难"问题。就初中学生物理学习而言,如果不入门、不上路,基础打不好,将直接影响到高中物理和以后的学习。在当前实施新课程的背景下,如何使物理由"难学"变为"易学",使学生由"苦学"变为"乐学",是每位初中物理教师必须思考并解决的问题。对此,笔者就初中阶段物理教育过程中普遍存在的问题,做了一些探讨。  相似文献   

19.
贾婧 《今日科苑》2014,(2):92-94
<正>《自然》杂志刊登的一项研究报告指出,到2100年地球升温幅度将超出预计的"红线"。专家表示,升温4摄氏度,是在人类不减排温室气体前提下的一种可能性,但我们并不需要因此盲目恐慌。"最近三个十年中的每个十年均比1850年以来的之前任何一个十年都暖。"在瑞典首都斯德哥尔摩,联合国政府间气候变化专门委员会(IPCC)第五次评估报告第一工作组报告《气候变化2013:自然物理基  相似文献   

20.
Contourlet变换是一种基于图像的几何性变换,通过各向异性实现了图像的多尺度多方向性分解,它能够有效地表示图像中的轮廓和纹理。利用这些特性,提出了基于Contourlet域的盲水印算法。实验证明,该算法很好地协调了透明性与鲁棒性;并且实现了盲检测。  相似文献   

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