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独立学院艺术设计专业实践教学评价体系是对实践教学活动开展情况的一系列评价指标和标准,是系统、科学的规范实践教学活动开展的指导,也是实现独立学院人才培养目标的重要途径。本文着重从教学目标、教学内容、教学保障和教学质量四个评价模块探索了实践教学评价体系的构建,以实现独立学院艺术设计专业"专业型、应用型、复合型"的人才培养目标和打造出专业的办学特色。 相似文献
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为了使独立学院艺术设计专业的建设进一步适应本地区城市化及经济发展的需求,推动艺术设计专业教育教学改革向纵深发展,独立学院应该以专业课程设置、教育教学方法、教学实践环境、师资队伍建设、教学质量管理等为基本出发点,培养与社会要求相适应的德艺双馨的高技能艺术设计人才。 相似文献
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独立学院艺术设计专业以培养“专业型、应用型、复合型”的设计人才为培养目标,实践性教学无疑成为实现这一人才培养目标的重要途径。本文在分析独立学院人才培养目标、艺术设计专业人才培养特点的基础上,根据系统论原理,构建含目标体系、内容体系、保障体系和评价体系四个子系统的实践教学体系,详细分析其中的“三梯度”目标体系的基本技能、专业技能、应用技能的三个子目标的内容、关系及构建原则。 相似文献
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周佳慧 《中国科教创新导刊》2013,(2):68-68
独立学院是高等教育大众化的结果,是我国高度教育的重要组成部分,艺术设计专业又是独立学院中一个特色专业。本文针对艺术设计专业建设方面存在的弊端,就独立学院艺术设计专业结构建设问题进行深入研究,试图找出解决问题的办法,是独立学院艺术设计专业所面临的重要课题。 相似文献
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王春霞 《黑龙江教育学院学报》2014,(11):62-64
当今高校艺术设计专业的就业形势日益严峻,新成长起来的独立学院的艺术设计专业应该针对目前的就业形势,结合自身的办学特色和市场定位,加强艺术设计专业的实践教学,探索与构建合理的实践教学模式。鉴于此,在分析独立学院艺术设计专业实践教学目前存在的问题的基础上,提出独立学院艺术设计专业实践教学模式改革的思路,以期为提高独立学院艺术设计专业的教学质量探索行之有效的途径。 相似文献
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资助高等学校的特色专业建设是国家教育部和财政部为促进高校专业建设、打造特色办学之路的重要举措,这给独立学院的特色专业建设带来新的动力.打造独立学院艺术设计专业的“特色”,需立足其人才培养的重要载体——“课程”,从课程的建设、实施课程的师资队伍、实践教学三个方面来进行“一体化”建设,从而实现“专业型、应用型、复合型”的人才培养目标. 相似文献
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当前独立学院应用型人才培养的制约因素及对策探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
当前独立学院应用型人才培养中存在着一系列制约因素,如生源认知、师资建设、管理方略、环境支持等因素,深入分析这些制约因素,并探讨其相应对策,有利于提高独立学院的办学质量,确保独立学院应用型人才培养目标的实现,促进独立学院持续健康地发展. 相似文献
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全国独立学院中开设艺术设计专业比例在不断增加,但是针对于独立学院的特点,如何建立更合适艺术设计专业特点的教学模式,是需要我们进行研究与探索的,根据艺术设计专业的实际,本专业学生的竞争对手要明确定位。因此,我们对学生恰如其分地提出培养目标：以能力为重点,以知识为基础,以素质为标向,三位一体整合发展,培养应用型、技能型艺术设计专业人才。本文针对独立学院艺术设计专业的实践教学模式进行探讨,提出符合独立学院特色的培养模式进行研究。 相似文献
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根据目前环境艺术设计专业人才培养现状及存在问题,阐述了如何创新现有人才培养模式、重点开发多元化课程体系和突出"双师型"师资队伍建设,通过实践研究建立产学研结合具有创新特色的环境艺术设计专业产学研人才培养模式体系,以培养社会需要的环境艺术设计高技能型应用人才. 相似文献
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高职环境艺术设计教育的现状与发展探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
本文通过对目前环境艺术设计教育在高职院校中的发展现状的分析,对高职环境艺术设计教育的发展进行初步探讨,以利于高职环境艺术设计教育在21世纪的人才培养。 相似文献
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独立学院体育管理专业人才培养的SWOT分析及其战略选择 总被引：1，自引：0，他引：1
本文运用SWOT分析方法对我国独立学院体育管理人才培养的外部环境和内部环境进行了全面系统地分析,在此基础上,提出了我国独立学院体育管理人才培养的战略选择。 相似文献
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《兰州教育学院学报》2017,(4)
本文从"现代学徒制"在高职艺术设计类专业应用的实际情况谈起,分析了南京铁道职业技术学院环境艺术设计专业建设和人才培养现状,讨论了如何在结合行业市场的动态需求下,创新改革高职环境艺术设计专业"现代学徒制"人才培养模式的初步思路和举措。 相似文献
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高校独立学院是我国高等教育改革中新出现的一种办学形式,以培养高素质的应用型创新人才为主。对于艺术设计专业来说,就是培养应用型的艺术设计人才。要培养艺术设计人才,教学质量起着关键的作用,而提升教学质量的重点就是教学管理工作。本文针对独立学院艺术设计专业的教学与管理中存在的问题,提出了自己的思考。 相似文献
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文章首先阐述了新商科人才培养模式的新要求,然后分析了独立学院新商科人才培养的影响因素,最后从独立学院新商科人才培养的战略调整、独立学院新商科人才培养的战术选择两方面论述了独立学院新商科人才培养模式的创新。 相似文献
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文章分析了环境艺术设计专业毕业设计中容易出现的问题,阐述了对毕业设计在课程选题、市场调研、设计方案形成、设计成果表达、毕业设计评分等各教学环节采取一系列教学方法和教学改革的措施,为提高环境艺术设计专业的毕业设计质量和探索环境艺术设计人才培养模式提供新的参考思路。 相似文献
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本文通过对艺术设计教育发展的探讨,结合现代设计教育的理念,提出艺术设计人才培养的模式以及未来发展趋势．创造一个能满足培养社会需求的艺术设计人才的教育环境。 相似文献
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《实验室研究与探索》2015,(8)
通过分析环境艺术设计专业发展、人才培养、以及产、学、研一体化进程中实验室建设的必要性和重要意义,进行环境艺术设计专业实验室建设与教学结合的探索;从打造一专多能型人才,以培养创新型人才为主旨,全面提高环境艺术设计教学质量;将"CDIO模式"引入环境艺术设计实验室建设等五个方面进行详细的分析,最后结合建筑学院环境艺术设计专业的办学经验,指出实验室建设是环境艺术设计专业教学与发展的重要依托;加强艺术实验室建设是提高教学质量的关键。 相似文献