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相似文献
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1.
高鑫 《辅导员》2011,(Z1):102
——教师节活动方案活动主题浓尊师情款款爱生意活动内容活动一:祝福声声送老师组织队员们为每一位老师都送上深情祝福:"老师,您辛苦了"、"老师,祝您节日快乐"、"老师,我们感谢您";以中队为单位,通过诗歌朗诵、讲故事、唱歌曲等形式,共同回忆自己与老师之间的难忘故事,表达对老师的感谢与感激之情。活动二:小小礼物表心意号召队员们泡一杯绿茶、送一包润喉糖,给老师送上一片清凉、一份温情;制作一张心意卡、写  相似文献   

2.
一张钞票     
在写出"爱生"之"果"后,能揭示其"因"——"我仔细地看着这张有毛泽东头像的钞票"——这也是"我"说"老师真伟大"的"因"。这"因"不是"老师出了钱",而是"教师用毛泽东思想武装了头脑"。  相似文献   

3.
一、教师要在学生中树立威信 教师要有一颗爱孩子的心。没有爱就没有教育,老师爱学生,有时就如慈母,充满舐犊之情,有时犹如严父,爱之深责之切。尊师与爱生是相互对立的矛盾统一体,二者互为条件,相辅相成;教师只有真诚地去关爱学生,公正地评价学生,才能反过来得到学生真心的尊敬和爱戴。  相似文献   

4.
静待花开,在"等待"中,我们的"爱"才会更加冷静,更加理性;在"等待"中,学生才能自我纠正、自我提升。"等待"其实是一种道德的教育心态,"等待"也是一门道德的无声的教育艺术。等待是一种境界,是一种智慧,更是一种道德。只有用心灵滋润孩子的老师,才会怀着一颗宽容之心倾听生命的拔节,从含着露珠的嫩芽中嗅出果实的芬芳;只有有一颗丰满的道德心的老师,才能有效构建道德课堂,才能真正做学生的良师益友,才能在学生的原生态成长中给予满满的爱意、融融的关爱。  相似文献   

5.
习总书记强调教师要做"有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心"的好老师。有爱才会育人,爱是学生打开知识之门、启迪心智的开始,爱能够滋润学生美丽的心灵。育人先育心!对于班上的"待进生",教师要以仁爱之心,润物无声,耐心地静待花开。  相似文献   

6.
学生用实际行动感恩老师,老师爱生之情愈发浓厚,近日,福建省厦门市田头小学开展了"特别的爱给特别的你"感念师恩主题活动。活动由一(1)班"老师,您辛苦了"国旗下讲话拉开序幕。色彩斑斓的黑板报,花朵卡片簇拥的办公室,一张张可爱的笑脸,一声声稚嫩的祝福,让校园里萦绕着幸福的气息。在大队部的精心安排下,各中队陆续开展形式  相似文献   

7.
谈尊师爱生     
在师生关系上,我们一直倡导"尊师爱生".尊师是学生的义务,爱生也是教师的义务.除此之外,学生和教师还有什么应享有的权利呢?  相似文献   

8.
“亲爱的老师,亲爱的班主任,横平竖直示范着做人的标准;亲爱的老师,亲爱的班主任,古今中外诠释着文明的基因……”伴随着舒缓优美的旋律,邯郸市第一中学的学生们咏唱起由校长高玉峰填词的班主任之歌——《最美的人》,献给他们心中最美的老师们。在邯郸一中,尊师、爱师已经成为一种传统。  相似文献   

9.
《辽宁教育》2012,(10):95-96,77
天地之大德曰生,让万物自由生长;社会之大德曰成,帮助每个人成就幸福人生。将天地之德升华为社会之德,帮助学生在幸福中成长,这是教育者的神圣职责。本溪市实验中学校长张喜忠,就是一个自觉承担这一职责的教育界领军人物。一、爱教育、爱学生的"虎哥"张喜忠热爱教育,热爱学生,他的口头禅是:"要把每一个  相似文献   

10.
良好的师生关系是实施教育的重要条件 ,教师是师生关系中的关键因素。尊师爱生是新型师生关系的核心。爱生是尊师的基础 ;正确的“学生观”是教师爱生的前提 ;会爱学生 ,是教师爱生的基础  相似文献   

11.
张琪老师执教的《尊敬老师》一课为思想品德课的教学提供了很好的经验。这节课知、情、行全面抓,重点则在情。围绕“为什么要尊敬老师”这一问题,同学们分别从教师工作的性质、教师在青少年成长过程中的作用、《小学生守则》的要求,有的还力图从教师在社会发展中的历史地位等方面阐明尊师的道理。小学生能作出这样的回答是令人满意的。张老师没有就此满足,也没有落入让学生表决心的俗套,而巧妙一转,引导学生讲尊师的动人故事。由此,学生的情绪步步高涨,尊师的认识进一步提高,尊师的情感充分激发。提出“怎样做才是最好的尊师”这一问题,目的是导之以行。但张老师没有让学生个个谈打算,仅在两人回答之后就转而让学生朗诵散文《老师,您好!》,鲜明的艺术形象激动了学生的心,课就此结束。强烈而稳定的情感蕴蓄着坚强的意志力。学生的道德感得到充分激发,比只有粗浅认识就勉强作保证对道德行为的推动作用更强有力。要彻底清除十年动乱的流毒,使学生真正理解共产主义道德观念、原则、行为规  相似文献   

12.
我就职的江苏省无锡市连元街小学是一所百年名校.刚进学校就听人介绍说"连小"在办学之初叫"埃实学堂".我感叹自己的孤陋寡闻,实在不清楚"埃实"的含义.翻阅了字典才了解,原来"埃"同"俟",是"等待"的意思."埃实",顾名思义就是等待幼苗茁壮成长,长成参天大树,结出丰硕的果实. 随着自己在教育实践中不断摸索,我越发佩服起前人先进的教育理念,越发了解了"埃实"的真谛,那就是——爱! 园丁把对花儿的爱蕴含于等待之中——等候花期,俯身丛中,浇水松土,精心呵护.于是,这种等待收获了万紫千红,争奇斗艳,花开有期,耐心等待.  相似文献   

13.
一篇文章,如果缺乏真纯之心而徒事雕琢,不管辞藻多么华丽,顶多是一朵纸花而已,而纸花是不能算作花的,因为它缺乏生命的光彩。要使文章开出鲜活瑰丽之奇葩,一定要——  相似文献   

14.
学生尊敬老师不仅是中华民族崇尚的美德,而且是学校教育中促使学生必须养成的行为习惯。老师爱护学生既是教师职责的基本道德准则,更是老师要达到教育目的的有效途径。在学校的教育教学活动中,师生是两大主体,尊师爱生是师生关系最理想的境界,无数事实证明,只有教师“爱生”,才会有学生“尊师”,古今中外但凡有成就的教师,尽管他们所处的年代、环境、地位不同,但都可以找到一个共同的特点.那就是爱生.蔡元培、叶圣陶、斯霞、  相似文献   

15.
为了检查每位教师写的“周随笔”,我认真阅读那一篇篇“从课堂中来到学生中去”的透着师生心灵对话情韵的随笔内容,我已被深深地打动了,我变成了一个忠实的读者,一个虚心的学生!仲亚老师在《爱的回报》中讲了一件教师节的感人故事。那一天的班队课,当她推门而入时,班级的学生手捧五颜六色的纸花像欢迎电影明星那样撒了她一身的缤纷!而当学生在班长的指挥下,齐向老师行队礼,齐祝老师节日好的时候,仲老师才注意到黑板上已写满了“祝老师节日快乐”的祝  相似文献   

16.
尊师教育从孩子入学前便开始了,但这一教育是通过家长学校达到的——要让刚入学的孩子很快地产生求知欲,顺利通过入学关,做父母的必须在学前阶段努力培养孩子爱学校、爱老师的思想感情。一(二)班学生唐文娟是我  相似文献   

17.
爱生尊师是教育的基础和前提,爱生是无私而崇高的事业爱,是一种特殊的社会情感,爱生的具体表现是和蔼可亲的态度,诲人不倦的精神和对学生素质提高及人格健全所给予的热切关注。  相似文献   

18.
教育是爱的共鸣,是心和心的呼应。老师只有热爱学生,才能教育好学生,才能使教育发挥最大限度的作用,素质教育包含"爱的教育"。因此,作为一名教师,必须珍视学生的一言一行的背后情感依存,在班主任工作中灵活运用爱的情感教育,让爱之花永远在学生心灵盛开。  相似文献   

19.
唐太宗尊师     
<正>尊师是中华传统美德。从古至今,从上到下,尊师之风长盛不衰。唯因如此,教师乐于"传道、授业、解惑",乐于奉献,甘之如饴,培育代代栋梁之才。为了给天下臣民树立尊师爱师的风范,唐太宗李世民在即位之初,举行了一次隆重的谢师盛典。那天,满朝文武大臣聚集在月池花园,典礼开始,随着一声"皇上驾到",百官躬身肃立迎候。只见太宗搀扶着一位白发苍苍的老者,缓步走了进来,这位老者是唐太宗的启蒙老师张嗣(sì)宗。等张嗣宗坐定后,唐太宗斟(zhēn)满一杯美酒,献给老师:"祝  相似文献   

20.
学生尊敬老师不仅是中华民族崇尚的美德,而且是学校教育中促使学生必须养成的行为习惯。老师爱护学生既是教师职责的基本道德准则,更是老师要达到教育目的的有效途径。在学校的教育教学活动中,师生是两大主体,尊师爱生是师生关系最理想的境界,无数事实证明,只有教师“爱生”,才会有学生“尊师”,古今中外但凡有成就的教师,尽管他们所处的年代、环境、地位不同,但都可以找到一个共同的特点,那就是爱生,蔡元培、叶圣陶、斯霞、王思明等人无一不是爱生的典范。实际上,只有热爱学生的教师,才有可能热爱教育事业,献身教育事业。我…  相似文献   

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