共查询到20条相似文献，搜索用时 197 毫秒
1.
2.
高等数学课程是高等学校中理工类、经济类专业学生必修的重要基础理论课,近年来,大学文科各专业也普遍开设了高等数学作为必修课,大学文科高等数学的开设对提高学生的数学水平和数学能力起到了一定作用,提高了大学生的文化素养和思维品质,促进了学生综合素质的提高和可持续发展．然而多年来,尽管数学教育工作者对文科高等数学教学中出现的一系列问题做了多方面的研究和有益的尝试,但教学内容及教学模式根本无法适应现代大学教育发展的要求,其主要表现在课程和教学内容一成不变、教学方式单一、教学模式陈旧,教师不能很好地把教材和课堂实际结合起来．因此,文科高等数学教学内容与课程体系改革的研究和实践以及教师在课堂上如何把握教材,如何把教材和课堂有机的结合起来是当今文科高等数学教育对教师的基本要求． 相似文献
3.
为适应新时期的教育教学,通过当前学生的学习现状和已有教材教法的一些特点,进行了大学数学教材建设的探索． 相似文献
4.
5.
龙兰 《重庆第二师范学院学报》2006,19(6):32-34
阐述了在新时期下大学基础数学在高等教育中的地位和作用,分析了大学基础数学教育的现状和存在的问题,提出了教材改革、教法改革和教学手段改革的具体措施,力图把最好的数学教育奉献给学生。 相似文献
6.
本文对高等数学教材与教法进行了探索与改进 ,注重直觉思维 ,帮助、启发学生理解 ,改进了教材的一些繁琐证明 ,并且总结出一套属于自己的思想方法和解题思路用于教学 ,取得了良好的效果。 相似文献
7.
8.
本文对高等数学教材与教法进行了探索与改进，注重直觉思维、帮助、启发学生理解，改进了教材的一些繁琐证明，并且总结出一套属于自己的思想方法和解题思路用于教学，取得了良好的效果。 相似文献
9.
高职数学教学模式的再思考 总被引：1，自引：0，他引：1
文章结合高职教育中高等数学教学的现状,从教材编写、课程体系的建设、数学实训课的意义和对教学效果的评价方式四个方面,对高等数学的教学模式提出了改进的措施.强调教材编写体现为专业服务的特点,课程体系建设要科学化,高等数学的实训课程要注重理论联系实际,教学效果的评价方式要多样化. 相似文献
10.
大学阶段开设的与数学相关的专业课程越来越多，数学的应用也越来越广泛，而高等数学教师难教、学生难学的反响也越来越大。究其原因，主要是高等数学与新课标下的高中数学教学没能有效衔接，造成大学数学和高中数学在课程内容与教法方面出现了脱节。为使二者更好地衔接，以下几点值得思考。 相似文献
11.
平怡 《湖北成人教育学院学报》2008,14(3):104-105
高等数学是高校基础课程教学的重要组成部分,其教学质量直接影响后续课程的学习,并且对学生的学习兴趣有着很大的影响。本文分析了当前高校高等数学的教学现状,并就如何提高大学数学教学质量的方式方法进行了较深入的探讨,并提出了加强高等数学的措施。 相似文献
12.
教材建设是课程建设的一个重要组成部分,是课程改革的基础。在分析高职高等数学教材存在问题的同时,应确立高职高等数学教材改进的原则,改进和创新教材结构,体现应用性,突出分层分类教学,强化数学建模思想和数学文化的渗透,并在实践中总结经验,持续探索。 相似文献
13.
库俊华 《中国科教创新导刊》2010,(8):47-48
高等数学教学改革的重点是培养学生学习数学的兴趣,让高等数学更好地为专业服务,增强学生用数学知识解决实际问题的能力,进一步提高教学质量。根据教学经验和体会,本人从教材、教法及考试形式上对课程教学改革进行了探讨。 相似文献
14.
陈丫丫 《太原教育学院学报》2007,(Z1)
高等数学早已作为文科类大学生的一门必修的通识课程,但在教学工作中存在一定的问题,本文针对大学文科数学教育的现状作一定的分析和研究,并谈一些改进的方法。 相似文献
15.
大学文科高等数学教育现状的分析与研究 总被引：1，自引：0，他引：1
陈丫丫 《太原大学教育学院学报》2007,25(B06):119-122
高等数学早已作为文科类大学生的一门必修的通识课程,但在教学工作中存在一定的问题,本文针对大学文科数学教育的现状作一定的分析和研究,并谈一些改进的方法。 相似文献
16.
孙长军 《南宁师范高等专科学校学报》2011,(3):72-74
高等数学竞赛能促进大学生学习数学的兴趣,提高大学生数学应用能力。文章研究了目前高校大学数学竞赛的现状、竞赛的意义、举办的方法与规模,并就已经参加高等数学竞赛所取得的经验进行总结。认为高等数学竞赛对培养高素质创新人才具有很大的促进作用。 相似文献
17.
18.
高等职业技术教育既是职业教育又是高等教育,分析了当前高职数学教育存在的问题以及产生的原因,分析了大学基础数学教育的现状和存在的问题,提出了教材改革、教法改革和教学手段改革的具体措施,提出了高职高专数学教育改革的定位和措施,这些措施将对数学教学起到积极影响。 相似文献
19.
大类招生背景下的数学教学改革——基于宁波大学的经验 总被引：2，自引：0，他引：2
在大类招生的新形势下,高等数学教育对大学生基础知识和专业知识的培养具有重要的影响和作用.针对宁波大学教学教育现状,就大学数学的教学内容、教学方法、课程体系、师资力量和数学教材建设提出了一些改革意见和相应的改革策略,并论证了策略的可行性,以便更有利于大学生的培养. 相似文献
20.
教材建设是课程建设的一个重要组成部分,是课程改革的基础。在分析高职高等数学教材存在问题的同时,应确立高职高等数学教材改进的原则,改进和创新教材结构,体现应用性,突出分层分类教学,强化数学建模思想和教学文化的渗透,并在实践中总结经验,持续探索。 相似文献