共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
2.
《兰州石化职业技术学院学报》2019,(1)
<正>3月22日至24日,由甘肃省教育厅主办的2018年甘肃省高等职业院校技能大赛英语口语竞赛及导游服务竞赛暨全国职业院校技能大赛(甘肃省选拔赛)高职组英语口语技能赛项及导游服务赛项在甘肃工业职业技术学院举行。经过激烈角逐,我校刘小琛老师指导的杜唯唯同学获得"英语口语"赛项专业组一等奖、孙嘉苡老师指 相似文献
3.
高水平示范性高职院校建设与"双师型"师资队伍建设——以深圳职业技术学院为例 总被引：11，自引：4，他引：7
高水平示范性高职院校的建设需要高水平示范性的"双师型"师资队伍的建设.而在高水平"双师型"师资队伍的建设中,深圳职业技术学院完全能够承担起示范性的作用. 相似文献
4.
《兰州石化职业技术学院学报》2015,(2):31
6月7日至9日,2015年全国职业院校技能大赛化工生产技术赛项在常州工程职业技术学院进行。应用化学工程系3名参赛选手在竞赛过程中,沉着冷静、认真应战、全力出击、奋勇拼搏,凭借日常的积累和经验,一路过关斩将,在此次竞赛中出色发挥,最终获得2015年全国职业院校技能大赛化工生产技术赛项团体 相似文献
5.
6.
7.
成人学历教育市场中挑战者的竞争战略--深圳职业技术学院成人学历教育竞争战略研究 总被引：1，自引：0，他引：1
深圳目前有深圳大学、深圳职业技术学院(简称深职院)、深圳信息职业技术学院三所普通高校，拥有清华大学深圳研究院、北京大学深圳研究院等41所外地高校设在深圳的产学研机构，拥有新安职业技术学院、建华职业技术学院等3所民办高校，同时还拥有北方交通大学、电子科技大学、华中科技大学等20所外地高校在深圳设立的专科、专升本函授站。 相似文献
8.
在和冷冰冰的机器打交道居多的大赛上,工业产品造型设计与快速成型赛项的艺术色彩让观摩者眼前一亮。
6月25日至26日,高职组工业产品造型设计与快速成型赛项在天津职业大学举行。该赛项裁判长、浙江机电职业技术学院设计与艺术学院院长虞建中告诉记者,这个赛项是第三次设置。过去两次比赛,都是将工业设计与模具加工放在一起进行,而今年二者分开,成为两个单独的赛项。对这个新变化,虞建中认为,单独设项突出了工业设计的重要性,使参赛院校对工业设计的理解更加透彻。 相似文献
6月25日至26日,高职组工业产品造型设计与快速成型赛项在天津职业大学举行。该赛项裁判长、浙江机电职业技术学院设计与艺术学院院长虞建中告诉记者,这个赛项是第三次设置。过去两次比赛,都是将工业设计与模具加工放在一起进行,而今年二者分开,成为两个单独的赛项。对这个新变化,虞建中认为,单独设项突出了工业设计的重要性,使参赛院校对工业设计的理解更加透彻。 相似文献
9.
2003年9月,在全国高职高专院校人才培养工作水平评估中,深圳职业技术学院以15项一级指标全优的成绩通过教育部的"优秀"评估.其中,学院的"6 2"教学督导模式受到了教育部专家的肯定和好评."6"指"6定",即定目标、定架构、定队伍、定角色、定职责、定标准;"2"指"2性",即采实性和科学性. 相似文献
10.
正2019年7月,中国建设教育协会在青岛军民融合学院、江苏城乡建设职业技术学院分别召开全国职业院校技能大赛中职组建筑装饰技能、建筑智能化系统安装与调试、建筑设备安装与调控(给排水)、工程测量四个赛项共享资源转化研讨会。赛项执委会领导及相关赛项专家、裁判、出版社代表、企业代表及各职业院校大赛指导教 相似文献
11.
12月1日,"2007首届‘红旗杯’全国大学生开源软件技能竞赛"在北京交通大学科学礼堂落下帷幕。来自全国高校24支代表队参加了角逐,深圳信息职业技术学院、西安理工大学、北京交通大学、新疆农业职业技术学院软件技术学院、广西玉林师范学院获得团体一等奖,陈旭露、邓锦溏等同学获得个人金奖。 相似文献
12.
《深圳职业技术学院学报》2009,8(4):6-6
在学校领导的高度重视下,在信息中心的大力支持下,外事处经过近半个学期的建设,深圳职业技术学院英文网站已初具规模。到目前为止,深圳职业技术学院英文网站已经成功加入Google等全球4000多个国际搜索引擎,解决了在国外无法通过Google等搜索引擎直达深圳职业技术学院英文官方网站的问题, 相似文献
13.
本文主要从社会、企业、学校三个纬度的角度,研究如何建立"零距离"上岗的保障机制;并以长沙通信职业技术学院多年的办学实践为基础,提出了一套基于三个课堂和校企合作模式相结合的"零距离"上岗的高职教育保障体系. 相似文献
14.
"工学结合4-3-3"模式是深圳职业技术学院在《智能卡技术》课程试点,经五个教学循环的实践,探索出的高职课程新模式。介绍了该模式的特点以及具体实施情况。实践证明,该模式遵循认识规律,通过"以企业真实产品为载体整合教学内容,以实际工作流程为脉络展开教学过程"来达成其工学结合的目的,显示出其在工科职业人才培养中较强的灵活性、科学性、实用性和有效性。 相似文献
15.
在去年全国职业院校技能大赛中,淄博职业学院获得“汽车检测与维修”赛项综合技能团体一等奖;刚结束的山东省职业院校技能大赛,该学院获得6个赛项的一等奖。这些成绩源于学院与企业间的深度合作、共同培养人才的做法。目前,这所学院与超过700家的企业建立了合作关系。 相似文献
16.
高职商务英语专业实践教学"两线三段"模式探索 总被引：1，自引：0，他引：1
高职商务英语专业的实践教学改革一直是专业教学改革的一个瓶颈.南通航运职业技术学院商务英语专业采取"两线三段"教学模式,即学校与企业全面合作,按职业能力和职业素养培养两条线,分新生入学宣传、教学过程指导、毕业前指导三个阶段进行教育培养.该模式强调学生实习主要在校内进行,同时也实现了企业在合作中的利益分配,增加了实践教学的可行性. 相似文献
17.
《金华职业技术学院学报》2016,(4):2
2016年全国职业院校技能大赛由教育部牵头举办,是一项全国性赛事活动。本届大赛于5月8日至6月8日在天津主赛区和北京、吉林、福建等15个分赛区举行,近500万名职业院校学生报名参赛;正式比赛项目涵盖75个大项,94个分赛项,其中,中职组12个专业类、44个分赛项;高职组12个大类、50个分赛项。大赛总开幕式于5月8日在天津举行。金华职业技术学院代表队在2016年全国职业技能大赛中共获9个一等奖、4个二等奖,6个三等奖。其中:"工业产品造型设计与快速成型""导游服务""鸡新 相似文献
18.
高职公共英语精品课程"汽车英语"的创新与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
浙江经济职业技术学院以汽车技术学院为试点,在建设"汽车英语"国家级精品课程中,依据"系统改革,学语致用"建设理念,按照"一个中心、两条线索、深度融合"原则开发教学内容和教材体系,基于实践提炼"从工作中来,到工作中去"的"4T"教学模式,突破传统实训模式,采用学习档案袋、口语能力实训考核和职业英语能力考核等多元化评价手段. 相似文献
19.
20.
陈志华 《中国职业技术教育》2007,(33):5-7
通过更新"三个淡化"的教学理念,构建"三个零距离"的培养机制,推行"三个一"相结合的具体措施,南通纺织职业技术学院精心打造"三个三"工程,着力培养高技能人才,服务于社会经济,实现了学校、企业、学生三方共赢。 相似文献