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<正> 一个时期来,学校体育工作下滑,学生体质下降、体育基础知识和运动技能普遍较差,必须引起我们有关方面的高度重视。按《学校体育工作条例》和陕西省初中毕业升高中考试体育的规定项目,我们首次对全县初中毕业报考高中的972名考生进行了50米跑、立定跳远、推铅球(三公斤)三项身体素质测试和体育基础知识考试,除缺考和免试考生外,实际参加考试的考生为920人,考试成绩令人担忧: 立定跳远及格人数391人,及格率为42.5％;50米跑及格人数为291人,及格率为31.6％;推铅球及格人数为460人,及格率为50％。体育基础知识测验及格人数146人,及格率仅有15.8％。 相似文献
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陈玉贤 《哈尔滨体育学院学报》1988,(1)
几年来,我省青少年田径业余训练已有所发展,取得了一定的成绩。但仍存在不少问题,调查发现,主要问题表现在运动员身体素质水平较低,如不改变这种状况,必将妨碍我省青少年田径运动水平的迅速提高。一、调查内容与结果我们通过省少年田径运动会身体素质测验,按年龄和专项调查了八个组别。甲组为17岁,他们是业余体育学校重点班学生;乙组为15岁,都是中小学生。按专项分成四个组,即短跨组、中长组、投掷和跳跃组。每个组别分别测验三个素质项目,按国家体委规定的测验内容,选择100米跑,是为了发展速度和速度耐力。立定三级跳表现跳跃能力,提高腿部力量和上下肢协调能力。后抛铝球发展力量素质,特别是解决双腿蹬地的力量。1 500米跑为了发展耐力。根据成绩标准进行查分。参加测验的男女运动共253员人,调查结果统计如表。 相似文献
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10米×4往返跑是国家规定的学生体质素质测验项目,越来越多的地区把它作为学生体育中考的项目之一,因其所用场地面积不大,室内外不受限制,考试灵活,且对学生的灵敏、协调、速度等综合素质要求很高,促使它越来越受到大家的关注,成为体育课堂教学提高学生身体素质不可缺少的内容。首先,来了解一下10米×4往返跑的中考测试方法。测试时,在平直防滑垫子或水泥跑道上,受 相似文献
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学校体育、体育课程要树立健康第一的指导思想。有氧运动是全面增进健康的最佳活动，尤其是可以提高和促进心脏、肺部与肌肉的机能和工作效率，因此，是任何均衡体能运动计划中不可缺少的内容。 一、目前学生耐力素质考核现状 耐力跑是学校体育教学大纲规定的基本内容，由于《国家体育锻炼标准》的耐力测验内容是男子 1000米，女子 800米。所以绝大部分高校耐力考核内容都采用男学生 1000米、女学生 800米。考核实践中，因为强度过大、缺氧，常常看到许多学生中途支持不住或跑至终点脸色苍白、呕吐、甚至倒在地上的现象。我们对 350… 相似文献
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<正> 众所周知,800米跑是中跑项目,要求用较快速度跑完全程,对循环、呼吸系统功能要求很高。准备活动不充分,学生“极点”现象出现较早,持续时间较长,不仅影响成绩,而且也常发生意外事故。为此,我对女生800米测验前原采用的单一慢跑后做操,或游戏或打球等形式的准备活动进行了改革。现我采用的是一般性准备活动与专门性准备活动结合的方法。一般性准备活动由教师带领并控制速度跑步5分钟左右,接着做定位徒手操(中间有迪斯科舞蹈、摆臂、压腿等动作):专门性准备活动在柔软地面上做,包括小步跑、后蹬跑、高抬腿跑及加速跑,听哨声起跑等,然后在肋木上做牵引运动,有正压腿、侧压腿、拉伸股四头肌 相似文献
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<正> 现行的《国家体育锻炼标准》,对推动我国学校体育工作的发展,起到了很大的作用。但可惜它没有包括小学一二年级学段,这不能不是个缺憾。我们知道,7—8岁的儿童,正处于身体的快速发育期。据1978—1980年全国青少年儿童身体形态、机能与素质的调查研究成果表明,学生的五项身体素质(50米跑、屈臂悬垂、仰卧起坐、立定跳远、400米跑)的增长,具有阶段性特点。此时的体育锻炼,对他们各项身体素质和运动能力的发展,有着重大的影响。如果说,前几年,或者说现在的某些地区和学校,因师资、设施等条件所限,还难以在一二年级学生中开展达标活动,那么,这几年,或者说现在的一些条件较 相似文献
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日本小学体育教学对增强学生的体质和发展运动能力相当重视。据报道,每学期结束,学校都要对学生的体力和健康状况进行测验和检查。学生体重的增减更是每月要检查一次。进行运动能力测验的内容有:50米跑、跳远、投垒球、单杠斜面悬垂引体、单杠连续翻 相似文献
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100米是高中体育专业招生考试的必测项目,也是典型的速度型比赛项目。随着体育专业考试内容的不断演变,速度素质与力量素质的考查已成为体育专业考试的核心内容。2009年甘肃省体育专业考试新办法中,一般身体素质测试内容为100米,立定三级跳远,原地推铅球。其中100米的分值占身体素质分值的40%,其他两项分别占30%。从横向分析,100米跑能力的高低对其他两项也具有一定的积极性影响。作为一名条件比较落后的农村高中体育教师,就如何提高农村高中体育专业学生100米跑成绩,笔者在实际训练中进行了长期的探究与实践,在体育高考测试中,学生100米项目的成绩有了较大幅度的提高。在此谈谈自己在100米训练中的理论与实践方面的收获,与同行商榷。 相似文献
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正100米是高中体育专业招生考试的必测项目,也是典型的速度型比赛项目。随着体育专业考试内容的不断演变,速度素质与力量素质的考查已成为体育专业考试的核心内容。2009年甘肃省体育专业考试新办法中,一般身体素质测试内容为100米,立定三级跳远,原地推铅球。其中100米的分值占身体素质分值的40%,其他两项分别占30%。从横向分析,100米跑能力的高低对其他两项也具有一定的积极性影响。作为一名条件比较落后的农村高中体育教师,就如何提高农村高中体育专业学生100米跑成绩,笔者在实际训练中进行了长期的探究与实践,在体育高考测试中,学生100米项目的成绩有了较大幅度的提高。在此谈谈自己在100米训练中的理论与实践方面的收获,与同行商榷。 相似文献
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<正> 每年我们都要对新生进行《大学生体育合格标准》的身体素质摸底测验,其中800米和1000米的测验是必不可少的,可是由于学校只有一个标准田径场,在测验时,教师要组织众多的学生进行测验,如果完全按田径竞赛规则测验,既费时间,也没有更多的裁判。为了解决这一困难,提高测验的准确率,我们设计了一种既快速,又准确的耐久跑发牌的计时方法,按照此方法进行测验,较多的人数编在一组进行测验,也不会发生混乱和错误,既快速、省时、省人力,又准确,还能防止学生互相作弊。 相似文献
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学校体育物质环境的初步研究 总被引：12，自引：0，他引：12
学校体育教育区别于学校教育的最大特点就是学校体育的开展离不开一定的体育场地、器材和设施，它是学校体育的重要组成部分和物质基础，其状况如何会直接影响到学校体育工作的整体发展。没有一定的物质基础，学校体育工作就难以开展，而器材设施建设是否科学合理亦直接影响到学校体育任务的完成。因此，本文对如何建设学校体育物质环境提出了初步设想。一、体育场地设施的建设要以培养学生全面的基本活动能力和身体素质为依据学校体育的重要任务之一就是全面发展学生的基本活动能力和身体素质。走、跑、跳、投、攀登、平衡、悬垂、支撑、负… 相似文献
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对高校体育考试中若干问题的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
体育考试是体育课程建设的重要组成部分 ,也是学校体育改革的重要内容。随着素质教育的全面推行 ,体育课程成绩考核问题 ,越来越受到大家的重视 ,本文结合教学实践 ,拟就学校体育考试中的问题 ,作一探析。1 体育考试是应该评定运动技能还是测验身体素质从学校体育考试的历史来看 ,体育运动技能的评定和身体素质的测验历来是学校体育考试的主要内容 ,且目前各高校体育考试的情况也是如此 ,不是运动技评就是素质测验 ,或者二者兼而有之。其实 ,体育教学就其内容来讲 ,也不外乎是运动技能的传授和锻炼学生的身体素质 ,当然也学习其它相关知识。因而 ,遵循教学常理 ,考核学生的运动技能和身体素质也是理所当然且无可厚非的事。但问题是 ,这么多年来体育考试测验学生的身体素质或评定学生的运动技能所造成的后果又是怎样的呢 ?显而易见 ,偏离了体育教学的轨道 ,违背了体育教学的本意 ,以纯竞技体育的手段来要求学生 ,考核学生 ,造成了许多不合理的现象和有伤学生身体健康的事件。如 :身体素质差的学生永远也别想得到体育的高分 ,有些学生因为体育考试身体几天都不得恢复或不舒服 ,严重挫伤了这部分学生体育学习的积极性。又如 :体育教学围绕考试转 ,... 相似文献
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<正>中学生课余训练是中学体育教育中的重要环节,课余训练的内容广泛多样,其中中长跑是相对枯燥、无趣、学生容易排斥的项目。尤其是800米跑,中学生更是谈之色变。近年来,学生体测越来越被重视,800米跑又是一项重要内容。因此,如何提高成绩就成了各位基层体育教师的重要任务。要想提高成绩,就要有针对性地提高800米跑所需要的各项身体素质。 相似文献
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“五十米往返蛇形跑”(以下简称“蛇形跑”)是从一九八三年开始,体育院校高考招生时,体育加试中新增加的素质测验项目。它是在五十米距离内设置十二个标竿:由起点到第一标竿的距离为10米,以后每隔三米立一标竿,第十一至十二标竿间距又为十米。测验时,要求被测者在十二个标竿内做蛇形往返跑(即总距离为100米),这 相似文献
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俗语说:“巧妇难为无米之炊”一所学校。如果没有必要的体育器材设施,便无法保证国家颁发的体育教学大纲的执行,无法实施中学生体育合格标准和推行国家体育锻炼标准,及一切课外体育活动的开展。这样要完成增强学生体质,培养学生的体育能力,提高学生运动技术水平,也就成了一句空话。我校是一所山区农村完全中学,始建于1965年11月1日,1985年前学校学生最多人数416人,专职体育教师一人,学校体育设备简陋,器材缺乏,场地狭小,只有一个篮球场,活动场地总面积不到1300平方米,而且被居民区包围,干扰很大。当时进行100米跑测验,要带到火车站的水泥站台上跑,进行铁饼,标枪训练,经常要 相似文献
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<正> 在学校体育中,常用身体素质来评价学生的体质。美国健康体育教育和娱乐联合会把身体素质分为运动素质和健康素质二类(参见下图)。该会1980年对青少年健康体育教育的测验已从重视运动素质转向重视健康素质,而且特别重视心肺功能。现代运动生理学的研究证明,最有效增强心肺功能的运动是那些能促进机体大量吸氧的运动,即有氧耐力运动。这些运动主要包括长时间的耐力性的跑、游泳和滑雪。青春发育初,心脏容积的增长最快,有氧耐力训练的作用也显得更为重要。实验证明,坚持耐力练习的人,心脏肥大,特别是心室腔增大,安静 相似文献
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初中生体质健康测试中,立定跳远与50米跑是男女生必测的两项运动,可体现出学生的下肢力量与速度的发展水平。就现阶段学生的此两项素质来讲,成绩并不理想。因此,本文从这两项内容的运动特点、练习方式入手,就常见的一些错误动作进行分析寻找出解决办法,并总结出有利于提升立定跳远与50米跑的教学策略,旨在帮助初中生针对性地发展这两项素质,推动其身体素质的全面发展。 相似文献
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<正> “达标”测验既是全面检验学生的身体素质、运动能力水平的高低,并及时给予等级评价,也是检验教师教学效果的一个重要方面。因此,在“达标”测验时应注意以下几个问题。 一、充分做好准备活动 在“达标”测验时,不做准备活动或由学生自己做准备活动的现象时有发生,因此而出现运动损伤的学生不少,导致学生不愿参加体育锻炼和测验,严重影响了学生的“达标”成绩。为此,在测验前,教师应精 相似文献
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1 研究目的 探索专项体育课教学中,不同运动项目的体育课对三项身体素质(男生:1000米、50米、引体向上;女生:800米、50米、仰卧起坐)的影响,为专项体育课的设置提供实践依据。 2 研究内容的选择与组织实施 2,1 研究内容的选择。根据全国实行的大学生身体素质测验项目,以反映耐力、速度、力量素质为测试内容。 相似文献