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1.
关于如何在语文教学中培养学生的学习兴趣,笔者从高中语文教师要努力营造良好的氛围,激发学生的语文学习兴趣;高中语文教师要把教学与实际生活联系起来,激发学生的语文学习兴趣;高中语文教师要调动学生参与教学,激发学生的语文学习兴趣;高中语文教师要大力开展教学活动,培养学生的语文学习兴趣四个方面作了详尽的阐述. 相似文献
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苏忠德 《中国校外教育(理论)》2009,(12)
在少数民族地区从事语文教学的老师.深感语文教学的"难",学生对语文的学习提不起兴趣,部分同学则放弃对语文的学习.这一方面,可能因为我们没有激发学生的语文学习兴趣;另一方面,可能没有注重学生语文学习习惯的养成.那么.如何培养少数民族学生的良好学习习惯呢? 相似文献
3.
钟雪芳 《中国科教创新导刊》2014,(5):149+151-149,151
培养学生的学习兴趣,是提高教学成效的重要方面.作为职校语文老师,在语文教学中应通过营造教学环境,活跃课堂气氛、改变授课的方式、丰富教学内容来提高学生学习语文的兴趣,把学生培养成语文学习的“乐之者”. 相似文献
4.
职高学生语文基础差,语文学习兴趣不浓,这就要求我们在实施语文教学时,动动脑筋,制定灵活的教学策略,让学生在语文课堂上有自我表现的空间,从而激发职高学生学习语文的兴趣.竞赛无疑是一个可以唤醒学生学习语文兴趣的好办法.本文重点探讨竞赛策略在职高语文教学上运用的意义和多种竞赛活动形式的实践运用. 相似文献
5.
在语文教学中,学生的学习兴趣,对语文教学的效果及学生语文素质的提高,具有重要的意义.孔子曾说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.“可见,激发学生学习语文的兴趣是多么重要.…… 相似文献
6.
对照高职语文教学目的、教学要求与学生的实际语文能力,分析高职学生语文学习的现状,我们深切地体会到,改变目前学生被动学习、厌倦学习甚至放弃学习现状的根本点在于激发学生的学习热情和学习兴趣.从理论角度看,兴趣与热情是学习的心理基础;从实践中看,"兴趣是最好的老师".1.兴趣和热情使学生聚精会神,让学生全身心投入,主动完成学习任务;2.兴趣和热情可以调动学生的内在积极性,促进学生努力学习;3.兴趣和热情还可以促使学生积极利用课余时间丰富自己,培养自主创造能力.只有解决了学生的语文学习心理问题,才有可能实现语文教学的其他高层次目的. 相似文献
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语文作为一门基本学科一直受到广大师生的重视,但也存在着一些问题:有一大部分学生对语文学习缺乏积极性主动性.除了完成硬性的成绩指标,学生对语文学习不能乐在其中.学生学习兴趣培养对于语文成绩的提高至关重要,语文老师应当坚持尽力激发学生的学习兴趣.本文主要对高中语文教学中学习兴趣的培养进行分析,提出了一些培养学生学习兴趣的方法,希望得到广大教师的认可和指导. 相似文献
8.
陈晓芬 《课程教材教学研究(小教研究)》2007,(8):75-76
《语文课程标准》指出:"学生是语文学习的主人,语文教学应激发学生的学习兴趣."兴趣是学习的动力之一,激发兴趣是启发思维、激活内因的手段.学习兴趣不仅关系到学生学习质量的提高,而且关系到某些潜在能力的发展,是成才的起点和一生事业的出发点.作为一名语文老师,怎样才能激发学生学习语文的兴趣呢?…… 相似文献
9.
兴趣是学生的推动力,只有培养好学生的学习兴趣,才能激发学生的学习热情,让学生主动自觉地学习.语文是一门融知识性、趣味性于一体的基础学科.培养学生的学习兴趣尤为重要,而要激发学生的语文学习兴趣,就要为学生积极创设一个良好的教学氛围;加强学生的情感体验;灵活采用多种教学形式和教学方法,合理运用多媒体教学. 相似文献
10.
培养学生的学习兴趣,是提高教学质量的重要方面.作为中职语文老师,在语文教学中应通过启发式教学,巧妙设计导语和悬念,以丰富教学形式和内容去激发学生的学习兴趣,把学生培养成语文学习的"乐之者". 相似文献
11.
陈晓芬 《课程教材教学研究(小教研究)》2007,(7):75-76
《语文课程标准》指出:"学生是语文学习的主人,语文教学应激发学生的学习兴趣."兴趣是学习的动力之一,激发兴趣是启发思维、激活内因的手段.学习兴趣不仅关系到学生学习质量的提高,而且关系到某些潜在能力的发展,是成才的起点和一生事业的出发点.作为一名语文老师,怎样才能激发学生学习语文的兴趣呢?…… 相似文献
12.
陈淑芬 《语文学刊:高等教育版》2013,(12):134-135
兴趣是学习的内动力.在教学中,教师必须想方设法激发学生的学习兴趣,诱发学生的求知欲望,促使学生积极主动地参与课内外教学活动,使学习变得轻松快乐.本文就此对中职语文学习兴趣的培养与激发进行了探讨,吸收前人有关学习兴趣研究的理论成果与实践经验,着重从写作教学具体探讨了中职语文教学中如何培养激发学习兴趣,从而获得对当前语文教学改革工作的有益启示. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(12)
在小学生的学习生活中,兴趣对小学生来说非常重要,对学习语文有了兴趣就有学习的动力。如何培养学生学习语文的兴趣,提升学生的学习语文水平,这是需要每一位小学老师思考的。将兴趣当作教学的动力和手段,培养学生对学习语文的热情和兴趣,为此,老师在语文教学中要改变传统的语文教学观念和模式,给学生营造一个良好的学习语文的环境,培养学生的学习能力。 相似文献
14.
兴趣是入门的先导.语文教学的着眼点首先应放在学生的学习兴趣上,让他们怀着好奇心和求知欲走进语文学习的大门.在语文课堂教学中,教师应根据学生的认知规律,运用各种手段,激发学生的学习兴趣,引导学生独立思考,积极思维. 相似文献
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黄祝意 《新校园(当代教育研究)》2011,(2)
兴趣是最好的老师.在教学中,它是学生积极学习的一个重要心理因素,在学生的学习过程中发挥着极其重要的作用.目前,职校语文教学却面临着这样一个现实:学生的素质普遍下降,对语文的学习兴趣不高,教学越来越难以开展.作为职校的语文教师,该如何培养学生的学习兴趣,实现更好的教学效果呢? 相似文献
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语文学习兴趣是学生参与语文学习活动的心理倾向,潜移默化地影响着语文课堂教学的效果.存学校教学改革的不断深入中,传统的灌输式教学不利于学生的学习兴趣培养. 相似文献
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成功的教学需要的不是强化,而是激发学生的兴趣.众所周知,兴趣是科学入门的向导,是学好各门课程的起点和催化剂.兴趣是求知的内在动力.激发起学生的兴趣,学习就会积极主动,学得轻松而有成效.课堂教学是实旌新课程改革的主阵地.我认为要想激发学生学习语文的兴趣,必须先抓住语文课堂教学,在此,我就如何在语文教学中培养学生的学习兴趣谈谈个人的几点看法. 相似文献
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新《语文课程标准》指出:语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创造良好的自主学习情境.在教学中教师必须全面贯彻体现这一教学理念.所以,作为语文老师,一方面要不断丰富和提高自己的学识素养,另一方面更要注意在教学中不断探索创新教学方法,从而激发起学生学习语文的激情和兴趣,使其主动地全身心地投入到语文学习中来. 相似文献