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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
新文科建设背景下我国公共管理学科建设和专业人才培养要更好地服务于国家战略和全球公共治理潮流,适应新时代科技革新要求和高等教育培养高素质综合人才的需要。以新文科建设背景为出发点,解释公共管理学科发展轨迹,分析梳理公共管理学科发展的逻辑框架并展望学科发展和实践路径。立足当前新文科建设背景下公共管理发展的现实境遇,探寻其核心价值导向,构建学科发展空间,拓宽学科建设结构层次,努力构建交叉融合的学科建设体系,积极促进我国公共管理学科的独特性、综合性、应用性。  相似文献   

2.
高等学校培养的专门人才要主动适应经济、科技和社会发展的需求。调整学科结构、专业设置、人才培养的规格和知识能力结构,是当前高等教育改革的一项重要任务。调整高等理科教育的培养目标,探索与改革理科的学科结构与专业方向,发展应用理科,培养应用性人才,是其中的一个重要课题。  相似文献   

3.
关于土地资源管理专业高等教育发展的思考   总被引:7,自引:2,他引:7  
土地资源管理是一门兼有社会科学属性和自然科学属性的交叉性学科,在发展过程中形成了各校的特色。近几年的专业发展出现了文科化的倾向,存在发展方向偏离、学科定位有偏差、人才培养机制有缺陷、师资队伍结构不合理和重教学、轻实践等问题,应该重视。国家应加强对学科发展的监督指导,学校应科学制定学科发展规划,并从师资队伍和教学科研基地建设等方面着手促进土地资源管理专业高等教育的发展。  相似文献   

4.
1988年,我省高等教育遵循“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育”的指导方针,增强了高等教育主动适应经济建设和社会发展的能力,对我省经济建设起到了促进作用。主要表现在以下几个方面的发展。 (一)稳定普通高等教育规模,调整教育结构为了适应我省经济发展需要,我们通过对全省专门人才调查和需求预测,并从实际出发,根据可能提供的财力,制定了我省高等教育发展规划,对我省高等教育进行适当的调整。1988年,我省新增一所辽宁财政专科学校,合并了原沈阳大学、沈阳财经学院、沈阳农业大学、沈阳教育学院,成立一所综合大学,仍称沈阳大学。下设工学院、  相似文献   

5.
八十年代,广州市广播电视大学的专业结构以文科、理工、经济三大学科类为主,沿用计划经济下开设过的传统专业。进入九十年代后,随着改革开放的深入发展,这种专业结构明显不能满足经济建设和社会发展的需要,并且制约着电大办学事业的发展。从1991年开始,学校提出了“优化专业结构,主动适应广州社会、经济发展的需要,多快好省地培养应用型人才”的方针,开始探索创办社会急需的应用型、技术型的新专业,同时改造旧专业。经过几年的努力,学校在文法、理工、经济、音乐美术等学科先后开办的专业有通讯技术、服装工程、纺织染整、计算机应用、房地产经营管理、国际贸易、市场营销、旅游与酒店管理、商务学(经纪)、涉外经济公关实务、涉外会计、会计电算化、金融证券、经济信息管理、中英文秘书、外贸英语、广告、劳教管理、工艺美术、音乐、环境艺术等23个专业,主动适应了广州社会经济发展需要,为广州的现代化建设适时地培养了一批专门人才。专业结构优化后,使学校招生人数逐年增加,现在广州电大已成为一所专业设置比较齐全,结构比较合理,在校生超过一万人的高等学校。  相似文献   

6.
在社会主义和谐社会的构建中,地方高校负有特殊的历史使命。国家必须重视地方高校在矫正区域发展失衡,促进地方发展中的特殊作用,从高等教育结构调整、投入体制与政策调整、专业学科发展指导等方面加大对地方高校的支持力度,构建和谐发展的高等教育;地方高校必须坚持“教学型”定位,结合当地实际,优先发展适应地方经济与社会发展需要的专业学科,为地方培养留得住、用得着的应用性人才,加强横向科学研究,促进地方发展,为构建和谐社会做出自己独特的贡献。  相似文献   

7.
随着经济的发展,尤其是高等教育国际化、信息化的发展,过去那种只有理工科教学才需要实验室的观念已不能适应经济和社会发展的需要,因此,培养适应社会需要,具有创造能力和实践能力的经济管理学科高素质人才,成为高等学校经济管理学专业教学改革的当务之急。  相似文献   

8.
德国应用技术大学专业建设具有地方性、应用性、灵活性和严谨性等鲜明特点,其专业建设的经验对地方本科院校转型发展具有重要参考价值。地方本科院校应紧紧围绕地方经济社会发展需要,严格专业设置论证,优化专业结构与布局,开展专业评估认证,确保专业教学质量。  相似文献   

9.
新升本科院校要坚持为地方经济发展、社会进步服务,这既是社会经济发展的需要,也是新升院校本身发展的需要;为此,新升本科院校必须坚持把培养应用性人才作为自己的根本任务,坚定不移地把自己定位在教学型的位子上,并要有长久的打算。在专业学科的建设上,既要注重专业学科的应用性,又要注重专业学科的基础性,必须把培养地方经济社会发展需要的应用性人才放在首位,但一点也不能放松对基础理论的教学,因为,基础理论是最可靠最持久的知识。  相似文献   

10.
思想政治教育学科建设的回顾与思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
1984年,中国高等教育专业与学科体系中有了思想政治教育专业和相应的思想政治教育学科。思想政治教育专业、学科的设置、建设与发展,经历了思想政治教育——马克思主义理论与思想政治教育——思想政治教育三个阶段,实现了跨越式发展,适应经济社会发展需要、党中央高度重视、专家学者共同努力是思想政治教育学科快速发展的主要原因,也是思想政治教育学科继续健康发展的重要条件。  相似文献   

11.
专业建设是学校教学基 本建设的 重要组 含在工科、文科和管理等三个一级学科门类中,成部分,它的水平也往往是衡量一所学校办学 专业门类较少。同时,工科专业占专业总数的近实力与质量的重要尺度。近几年来,随着我国 70% ,其他学科所占比例较少。这将不利于培养高等教育结构布局的调整,诞生了一些新的本 学生全面素质环境的形成,也不利于交叉学科科院校。由于这些学校在教育观念、培养目标 的发展。与模式、课程内容和教学方法等方面还处在转 3.整合力度不够,特色不突出。在专业建设变阶段,加之其建设…  相似文献   

12.
随着中原经济区建设正式上升为国家发展战略,调整和完善高等教育结构,培养出适应国家和河南经济社会发展需要的人才成为当务之急。文章对中原经济区建设的政策进行了详细解读,分析了这一政策对人才的需求,提出了我省高等教育助推中原经济区建设的思路。  相似文献   

13.
浙江省高等教育扩张中的学科结构变化分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
浙江省高等教育在十年扩张中,基础性学科招生人数比例呈明显下降趋势,应用性学科或者说偏应用性学科的学生比例上升较快;理工科学生比例逐渐下降,人文社科学生比例逐渐上升。高等教育学科结构的这一变化反映了产业结构的变化。要使浙江省由高等教育大省走向高等教育强省,今后的重点应是:优先发展与地方经济文化相结合的学科专业,形成省级品牌学科专业;加强地方高校建设,注重城市之间的均衡发展;进一步加强学科队伍建设,形成高水平的学术团队。  相似文献   

14.
本论文尝试结合南京大学日语专业的建设实践,探析以“问题”为核心建设新文科日语专业的可能性。“新文科”概念产生于新时代的世界变局背景,中国面临的现实需求问题增添了讨论新文科建设的迫切性。围绕日语专业的发展目标,需要从学科内涵、应用性、历史基础等多角度分辨问题的性质,而解决问题的根本原则是守正创新,坚守中国立场,坚持质量标准。在具体方法上,坚持问题导向、以学生为本、围绕解决问题的思路与手段贯穿融通实践则可谓切实可行的建设路线。  相似文献   

15.
朱永贵 《教师》2012,(11):31-32
"运筹学"是数学与应用数学、统计学、信息与计算科学专业和其他相关专业的专业基础课,是一门应用性很强的学科。随着科学技术和经济建设的发展,运筹学这门学科的渗透力和影响力愈来愈大,在工业生产、经济管理、信息管理和应用统计领域中的作用越来越突出,因此加强"运筹学"这门学科的课程建设,改革"运筹学"课程传统教学模式在高等教育教学中具有实际意义。本文就是针对当前大学理工科"运筹学"课程建设改革的需要,对"运筹学"课程从四个方面进行了探讨,为"运筹学"课程建设提供一些具体的措施和必要的方法。  相似文献   

16.
当前,职业教育面临的一个重要问题,就是要加快高等职业教育的发展步伐.发展高等职业教育,一是经济和社会发展的需要.经济社会发展,对高等职业教育的发展提出了越来越迫切的要求.我省企业高级技师和技术工人严重短缺,基层第一线从事各种实务运作和管理工作的合格人才也很缺乏.我们要实施科教兴冀战略,实现两个根本性转变,需要培养和造就大批高级实用型专业技术人才.二是优化教育结构,完善职业教育体系的需要.我省高等教育主要  相似文献   

17.
新加坡是东南亚地区一个新兴的民主国家。在东盟五国中,它的工业化程度最高,经济建设举世瞩目,经济发展速度居四小龙之首。被称之为“发达的发展中国家”或“新兴发达国家。新加坡自1965年独立之后,政府就极为重视发展高等教育,把教育视为实现经济和社会现代化的关键措施,并根据本国实际,提出了如下发展高等教育的方针:重视高等教育,但反对脱离国家需要盲目发展;强调高等教育发展目标必须与国家经济和社会发展目标相吻合;把投资办高等教育视为促进国家经济增长和社会发展的重要手段。高等学校增设工业发展急需的学科和专业,改革课程设置,增设选修课,以满  相似文献   

18.
新文科建设是推动我国高等教育改革、繁荣哲学社会科学的一项重大战略举措,作为社会科学重要组成部分的法学学科,应顺应新文科建设的需要,在育人观念、人才战略定位、专业建设、课程体系、教学模式和授课方式等方面进行全面改革,构筑适应新时代社会需要的法治人才培养机制。  相似文献   

19.
北京联合大学广告学院成立于2000年,至今已走过11个年头。它是北京联合大学直属的二级学院,是打造广告艺术人才的培养基地和文化创意产业应用性人才的大学园区,是紧紧围绕首都经济建设和社会发展的需要而发展起来的。学院以培养广告传媒与艺术专业人才为主要目标,具有鲜明的学科特色和专业优势。为社会培养了大量的艺术素养与现代技术完美结合的应用性人才。  相似文献   

20.
北京联合大学广告学院成立于2000年,至今已走过11个年头.它是北京联合大学直属的二级学院,是打造广告艺术人才的培养基地和文化创意产业应用性人才的大学园区,是紧紧围绕首都经济建设和社会发展的需要而发展起来的.学院以培养广告传媒与艺术专业人才为主要目标,具有鲜明的学科特色和专业优势.为社会培养了大量的艺术素养与现代技术完美结合的应用性人才.  相似文献   

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