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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
随着疾病谱的改变,新时期卫生与健康工作方针坚持以预防为主。预防医学相关理论、知识和技能是全体医学生学习的重要方面,如何提高非公共卫生专业医学生学习预防医学类课程的主动性、积极性,成为预防医学课程教学改革急需解决的问题。本文从范畴确认、搜集整理、教学实施和反思等方面探讨了应用学科历史素材强化预防医学类课程教育的必要性和可实践性。  相似文献   

2.
《职业卫生与职业医学》是预防医学专业的主干课程,其教学质量的高低直接影响到预防医学的总体教学效果,特别是其实验教学尤其值得关注。从我国目前《职业卫生与职业医学》的实验教学模式入手,分析现存的相关教学实践问题,从而根据实验教学的改革目标探讨实验教学改革的办法。  相似文献   

3.
如何培养合格的医学人才来夯实公共卫生这道墙   总被引:7,自引:0,他引:7  
要夯实公共卫生这道墙,在医学人才培养上,临床医学专业(无论是各医学专科还是全科医学)应该非常重视预防医学的教育;而公共卫生人才应该分层次培养,即以大专或本科培养在社区工作的公共卫生护士,以公共卫生硕士(MPH)培养高层次的公共卫生领导者。在能力培养上,要加强医学生预防医学的态度、知识和技能的培养,使他们在临床场所能敏锐地察觉和报告公共卫生问题,在日常的临床工作中能根据就诊者的实际情况提供个体化的健康维护计划,能参与促进社区人群健康的工作。对公共卫生专业的学生,除了教授传统公共卫生的内容(流行病学、卫生统计学、职业与环境卫生、卫生管理)外,必须加强行为科学与健康促进、信息学、基因组学、沟通、文化、社区卫生、全球卫生、政策与法律、公共卫生伦理的教学。此外,还应吸纳非医学背景的人员进入公共卫生人才培养的领域里,为公共卫生体系输送合格的领袖级人才。  相似文献   

4.
大型开放式网络课程,近年来迅速发展,深受学生欢迎。其具备开放、自主性强、不受时空限制等优势,正是当前职业卫生与职业医学课程讲授形式亟待改进之处。将MOOC模式引入职业卫生与职业医学课程,有利于提高教学质量,培养职业卫生与职业医学领域应用型人才。故在广州医科大学临床医学与预防医学专业学生中展开调查,以探索职业卫生与职业医学MOOC课程改革思路,并将密切追踪学生反馈,在实践中继续优化该课程的教学设置。  相似文献   

5.
职业卫生与职业医学是预防医学的一个主要分支学科,如何提高预防专业学生的实践和创新能力培养也就成为预防医学专业教学过程中值得研究和深思的内容。通过实验教学可以有效地培养学生的实践和创新能力。  相似文献   

6.
中等卫生职业学校是培养面向基层卫生事业的实用型人才;体格检查是医学生迈向临床学科的重要桥梁,步入医学殿堂不可缺少的阶梯。在体格检查技能教学中要采用各种教学方法,把理论知识、实践技能、学习态度相结合进行教学和测评,才能真正体现中专医学生的素质教育,为我国基层医疗事业做出更大的贡献。  相似文献   

7.
贯彻落实习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话精神,在药理学课程镇痛药教学中,充分挖掘课程所蕴含的思政元素,融入思想政治教育,将药理学教育、医学人文教育和思想政治教育融为一体,培养医学生医乃仁术和大医精诚的医学职业理想,树立医学生救死扶伤和服务大健康的医学职业目的,强化医学生爱岗敬业和恪守职业道德的医学职业态度。  相似文献   

8.
《职业卫生与职业医学》是预防医学的主干课程。为了顺应人才培养要求,需要同步提高课堂教学质量,将传统课堂教学与新教学手段相结合,利用微课教学及现场实习并辅以网络平台交流的模式,优化教学设计和教学内容,提高教学效果。  相似文献   

9.
由于毒理学是预防医学相关专业的主干课程,而传统的毒理学教学模式又不能很好地适应医学培养对毒理学学科的要求。为了让医学生更好地掌握毒理学的相关知识,适应当前医学发展的需要,本文从理论和实验教学两方面对本校卫生毒理学课程教学进行了综合改革,注重培养学生的创新能力、拓展思维和新知识能力、实践动手能力以及团队沟通协作能力,以期探索出一条适合学科发展需要的卫生毒理学教学新模式。  相似文献   

10.
卫生理化检验实验是预防医学类专业的一门专业课程,作者结合多年的教学实践,对如何加强卫生理化检验实验课程建设这一课题从教材建设、实验教学改革、多媒体实验教学平台的构建等方面进行了探讨。  相似文献   

11.
针对近几年来高职医学生学习预防医学的现况,在<预防医学>课程实训方面采取课堂练习、开展情景教学和面向社区卫生服务的科研实践等一系列教学改革措施,在培养高职医学生综合素质和提高预防医学实践能力方面取得了较明显效果.  相似文献   

12.
职业卫生与职业医学是预防医学专业必修课,是预防医学的重要组成部分。为促进本课程在教学理念方面的改革创新,适应当前教学模式发展的潮流,利用"互联网+"的优势来提升教学效果具有非常重要的现实意义。文章结合本课程教学的实际,课程组从课程目标、课程内容、课程教学及学时分配与课程考核等方面完善并制定了该课程的质量标准,为相关专业其他课程质量标准的制定提供借鉴。  相似文献   

13.
对医学生进行廉洁教育,是培养医学人才和卫生职业的需要,廉洁教育可以提高医学生抵御社会不良风气的能力,近年来医患关系的紧张凸显了医学生廉洁教育的紧迫性,"絜矩之道"是儒家的伦理规范,传统文化对人的影响是根本性的,本文拟将传统文化融入医学生廉洁教育,借此培育医学生伦理品质、重塑医学生廉洁素养。  相似文献   

14.
医学课程多媒体课件的开发和应用   总被引:10,自引:0,他引:10  
本文在分析了多媒体技术在医学教学中的重要意义后 ,又阐述了多媒体课件开发的必备条件、应遵循的原则和需注意的问题 ,最后指出 ,医学课程多媒体教学的得益者不仅是医学生和教师 ,在更广的意义上也是医学本身  相似文献   

15.
随着我国医疗卫生事业改革,国家在高素质复合型医学人才方面的需求越来越大。医学高职教育旨在培养具备扎实医学职业技能同时兼具人文修养和高尚情操、正确价值观的医学职业人才,这就需要高职院校在强化专业知识教学的同时注重艺术课程开展,以丰富的艺术活动提升医学生的人文素质和职业修养。本文以高职医学生的音乐艺术人文素质培养为目标,在阐述音乐艺术人文素质培养在高职医学生教育中重要性的基础上,探讨高职医学生在艺术活动中演唱表演的培养方式。  相似文献   

16.
《关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》把医学职业精神教育贯穿于住院医师教育的始终。作为未来的医生,不管从当前新医改的现实,还是医学生职业精神教育的现状及医生职业精神现状出发,都必须加强医学生的医学职业精神教育。加强医学生医学职业精神培育应从人文课程体系的构建、医学文化的熏陶、社会实践、监督评价、舆论环境、相关政策配套等方面入手。  相似文献   

17.
《考试周刊》2016,(41):78-79
医学英语教学是专门用途英语教学的一个重要分支,了解医学生对医学英语学习的真实需求,才能更有效地服务于学生的语言学习。根据对川北医学院本科医学生的问卷调查和半结构性访谈发现,大多数学习者意识到医学英语对其职业发展的重要性,对专业文献阅读能力的提高有强烈的需求。此外,大多数医学生认为教材专业性太强,缺少情景模拟练习,应该加强教材中真实语料和真实任务的编写,并适当增加多媒体辅助材料,激发其学习自主性。  相似文献   

18.
随着信息技术的飞速发展以及电脑的广泛普及,多媒体辅助教学在许多学校已得到广泛运用,职业技术教育也不例外。多媒体辅助教学的形式有多媒体课  相似文献   

19.
职业卫生与职业医学是公共卫生学的一个重要分支学科,是公共卫生学和临床医学在控制职业有害因素、保护和促进人群健康、治疗疾病等方面一个有机结合的学科。但随着网络技术的飞速发展、电子产品的普及化、学生学习方式的多样化,职业卫生与职业医学课程的传统教学方式已不能满足师生的授、学要求。为提高教育教学质量,充分利用信息化资源,培养职业卫生与职业医学领域的创新应用型人才,现将MOOCs教学模式引入广州医科大学职业卫生与职业医学(以下称职业卫生)课程教学中,本文主要围绕该课程改革实践的前期思考与探索进行讨论。  相似文献   

20.
七年制教学是目前培养高层次医学人才的重要方式之一,临床见习是医学生由理论学习向临床实践的重要转折。在七年制医学生儿科见习教学中,注重学生临床思维能力培训,重视职业素养、医患沟通能力、医学英语水平、科研意识技能等培养,提高见习教学质量,促进学生全面提高至关重要。  相似文献   

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