共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
Ҳ̸���������� 总被引：2，自引：0，他引：2
本文针对图书馆界对藏书利用率的讨论,提出了笔者的意见。由于统计的目的不同,在计算藏书利用率时所取的时间段亦不同,故应从这一角度出发,来讨论藏书利用率。另外,本文还就藏书利用率的现实意义进行了讨论。 相似文献
2.
3.
论职业大学图书馆的藏书结构 总被引：5，自引：0，他引：5
藏书结构是图书馆藏书体系的核心支柱,是馆藏书刊的组织法,它对图书馆各项工作均有重要的制约作用。科学合理的藏书结构可以正确指导藏书补充,妥善安排藏书布局,有效控制藏书管理,充分发挥藏书价值,不断提高藏书利用率。职业大学图书馆的内外环境条件不同于普通高校图书馆,更不同于其它类型图书馆。因 相似文献
4.
图书馆的藏书是为利用而收藏的,因此藏书利用率的高低是衡量图书馆工作开展好坏的重要标志。要提高馆藏图书的利用率,就必须明确影响藏书利用率的各种因素,对其进行必要的细致的综合分析,从而增加扩大藏书利用率的有利因素,减少不利因素。藏书利用率:是指馆藏图书中被读者借阅的数量占全部馆藏总数的百分比。其计算方法是用一定时间内读者借阅的总册数除以馆藏总数。 相似文献
5.
<正> 所谓藏书利用率统计,就是根据图书馆藏书利用率的指标数值,来研究藏书利用的发展程度、趋势和规律性的一种统计.它的公式是:??根据我国图书馆事业的现状,为了不断 相似文献
6.
一、引言藏书利用率是图书馆诸项业务统计中重要的借阅指标之一。在实践中,是各个图书馆都为之奋斗和努力提高的工作目标之一。因此,藏书利用率问题成为近年来图书馆界不断探讨和深入研究的课题。藏书利用率是从整体方面用数学语言描述图书馆“用书”和“藏书”二者之间的数量关系。如果用字母L表示藏书利用率,用字母J表示读者借阅文献数量(单位:册),用字母Q表示全部馆藏文献量(单位:册),则藏书利用率可用下列公式表示:L=(J/Q)×100％在这个公式中L、J、Q是三个变量。L值的变化取决于J值和Q值的变化。为了便于研究问题,我们暂且把Q值,即馆藏文献总量假定为一个常数值,那么L值是随着J值的增大而增大,缩小而缩小的,二者成正比例关系。 相似文献
7.
提高藏书利用率是图书馆工作的目的之一。它不是图书馆流通部门的个别问题,而是一个涉及和影响图书馆全局的大问题。因此应该从整个图书馆学的角度来研究和探讨这个问题。影响藏书利用率的因素是多方面的,练全性的。如果用完成一项工程的观点来认识这个问题的话,我认为,可将影响藏书刊用率的诸多因素,主要分为基础工程、开发工程和人才工程三大工程(其他还可分设备工和、环境工程等)。基础工程主要指的是藏书建设,开发工程主要指的是藏书使用。人才工程主要指的是图书馆工作者的素质修养。 相似文献
8.
一、“稳定状态”藏书理论的提出藏书的无限增加,一方面使藏书空间日益充溢;另一方面又影响读者的使用效率以及图书馆管理和服务质量的提高。藏书的发展不应是无限的,而是存在着一个一定数量的阈值,越过这个阈值,藏书利用率将会急剧下降。众所周知,我国高校图书馆的藏书利用率是很低的,通常仅在30％以 相似文献
9.
从藏书质量到藏书利用率傅维民，朝筱宏（彰武县图书馆）藏书利用率是指图书馆的藏书中被读者借阅的数量占全部总数的百分比。影响藏书利用率的因素较多，诸如图书馆的设备、管理方法、藏书质量、工作手段等都不同程度地制约着藏书利用率，而藏书质量的好坏则是影响藏书利... 相似文献
10.
目前,随着四化的发展,人们对知识的需求愈发迫切,图书馆的社会地位和作用已经得到人们的承认和重视,读者对文献的需求量越来越大,导至藏书供与求之间的矛盾愈加突出,如何提高藏书利用率已是目前图书馆工作的当务之急。在这种情况下,把提高藏书利用率作为研究探讨的题目是非常必要的,而且由于社会和图书馆本身的不断变革和发展,如何提高藏书利用率已包括新的内容,今天研究它已具有新意。下面我准备对如何认识及提高藏书利用率谈一下粗浅看法。 相似文献
11.
一、对藏书利用率的理解传统的对藏书利用率的计算方法,是指在一定的时间内,图书馆所借出的文献资料总册数与馆藏的总册数之比的百分比。即藏书利用率=(读者借出的总册数)/(馆藏图书的总册数)×％从这个计算公式可以看出,利用率值的增大取决于读者借出的总册数和馆藏的总册数的变化。利用率的值的增大,就得不断增加借出量,或是缩小馆藏量。借出量和馆藏量不是固定值,借出量是产值,馆藏量也是产值。一个图书馆总得不断补入新书,同时也得不断剔除旧书。只是无限度地进书,而不剔旧,那是不可想象的。藏书量达到一定数量以后,就要在这个量的上下浮动,不能无限增长。要提高利用率,就得不断增大借出量。借出量的提高, 相似文献
12.
藏书利用率问题是图书馆工作中一个十分重要的问题。这是因为,图书馆为“两个文明”建设服务,最终要靠使自己的全部藏书为广大读者充分有效地利用来实现,藏书利用是完成工作任务的最终的和最主要的手段。图书馆的一系列工作,概括起来,无非是书刊资料的“藏”与“用”两部分。从衡量图书馆工作的尺度来说,在一般情况下,图书馆各项业务工作的好与坏,最终都要反映在藏书利用上,换句话说,藏书利用是各项业务工作的集中表现,从一个馆的藏书利用情况,就可以窥见这个馆各项工作的全貌。这说明,藏书利用是图书馆工作的一面镜子,是衡量整个图书馆工作任务完成情况的一把尺子。因此,我们必须认真研究藏书利用问题,努力提高藏书利用率。 相似文献
13.
文章论述了因各高校图书馆受评估影响均对图书馆藏书量有具体要求,在这种形式下,很多图书馆为了充数,对利用率低的图书资料也不剔除,导致空闲图书文献大量地占据书库空间,严重影响了图书馆藏书的构成质量,使藏书利用率降低。如何解决这一系列问题,我认为必须优化图书馆藏书,藏书剔除正是促进新陈代谢的重要手段,是图书馆文献资源建设中的一个重要环节。 相似文献
14.
文章结合高校图书馆在藏书利用上的实际情况,提出应采取加强馆藏建设、完善检索系统、健全借阅制度、改变服务模式、提高馆员素质等几个措施来提高藏书利用率。 相似文献
15.
在图书馆的各项统计指标中,藏书利用率是一项十分重要的统计指标.但是,当前图书馆界对于这一指标的定义和计算公式却不统一。关于藏书利用率的定义,图书馆界普遍应用的有两种。第一种是以北大武大合编的《图书馆学基础》为代表的定义:“是指馆藏中被读者借阅的数量占全部馆藏总数的百分比。”第二种“是指图书馆在单位时间内,读者利用藏书的册次占馆藏总册数的百分比。”(夏洪川:关于公共图书馆藏书利用率的一些问题《黑龙江省图书馆》1985年增刊)随之便有两个藏书利用率的计算公式。即:(读者借阅总册数)/(全部藏书册数)×100％(1) 相似文献
16.
对网络环境下馆藏图书利用率进行了研究,提出了网络环境下“图书馆藏书”的范畴,指出了网络环境下图书馆藏书利用凸现的问题,最后根据自身工作实践,详细论述了网络环境下提高图书馆藏书利用率的几点对策。 相似文献
17.
近年来,随着图书馆学研究的迅速发展,有关藏书利用方面的研究也取得了一定的收获。黑龙江省图书馆学会编辑的《藏书利用率专题学术讨论会文集》(1985年3月出版,16开150页,定价一元)可以说是关于藏书利用率问题研究成果的一个缩影。笔者通读了这六十篇文章,初步感到有以下几个特点:(1)基本上脱离了工作经验的描述.而上升到了一定的理论,从藏书利用率的概念、计算公式、本质作用、到提高藏书利用率的手段和方法等都有所研究。 相似文献
18.
一、藏书利用率的意义及其局限性所谓藏书利用率,是指馆藏中被读者借阅的数量占全部馆藏总数的百分比。它在一定程度上反映了图书馆工作的状况,是衡量图书馆业务水平及工作质量的重要标尺。努力提高藏书利用率,是图书馆科学管理的重要目标之一。在认识到藏书利用率的意义的同时,也要清醒地看到,藏书利用率也存在着一定的局限性。藏书利用率,是从总体上对藏书的利用情况进行概括的描述。到底是哪些类型的图书被利用,利用的情况具体如何,它是反映不出来的。当然我们不能苛求用一种统计比率就要全面而详细地反映出图书馆工作的一切情况。 相似文献
19.
从七十年代开始,世界各国图书馆空间紧张问题日益严重。因而对图书馆藏书建设的研究也比较活跃,出现了许多藏书建设的理论,例如“零增长”理论等。这种理论试图找到图书馆藏书的最佳规模,以解决空间紧张与图书资料不断增长的矛盾。但这种理论却忽略了藏书建设的经济效益,而且为了解决空间紧张而使藏书处于一稳定状态,未免有些削足适履,因为 相似文献
20.
充分发挥馆藏书刊资料的作用是图书馆工作的主要目的。藏书利用率的高低是衡量一个图书馆工作好坏的重要标志之一。因此我们有必要认真分析藏书利用率低的原因,研究如何通过各种措施来提高藏书的利用率。一、藏书利用率低的原因。一般说来,产生藏书利用率低的原因主要是采购部门的重购、错购、复本量不当;编目部门分类错误,编目不及时、目录体系不合理;卡片排列错误;书写差错等;流通部门借阅制度不完善,借期太长,逾期不还,借阅范围限制太死,宣传辅导工作做得不够,排架混乱,藏书划分不合理,藏书清点、剔旧不及时;参考咨询工作人员水平低;没有建立文献检索室,服务方式单一等等。 相似文献