首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   18篇
  免费   0篇
教育   6篇
科学研究   3篇
体育   2篇
综合类   2篇
信息传播   5篇
  2021年   1篇
  2015年   1篇
  2013年   2篇
  2012年   1篇
  2011年   2篇
  2010年   3篇
  2009年   1篇
  2008年   2篇
  2007年   1篇
  2005年   2篇
  2004年   1篇
  1999年   1篇
排序方式: 共有18条查询结果,搜索用时 14 毫秒
1.
以中国学术期刊网络出版总库公开发表的1284篇关于“阳光体育”的科研文献为数据源,运用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法,对阳光体育科研成果进行计量分析,结果表明:我国阳光体育科研成果数量呈现阶段性特征,2011年增速开始回落;阳光体育研究内容重应用、轻学理,整体呈现出多样化、深入化发展趋势;核心作者队伍很薄弱,研究力量很分散等.建议:加强阳光体育创新性研究;整合科研力量,形成科研团队,实施科研攻关;完善科研管理制度和科研评价机制,提高课题研究成果质量和数量.  相似文献   
2.
90后员工已成为职场的生力军.思维和行为方式,工作场所乐趣对90后员工有着更加深刻的影响.以北京地区广告企业90后基层员工为研究对象,借鉴国内外广泛使用的成熟量表对其工作场所乐趣、积极情绪及工作投入现状进行测量.回归分析结果表明:工作场所乐趣对员工的工作投入有显著正向影响,积极情绪在工作场所乐趣与工作投入之间起到了部分中介作用.结合分析结果提出了相关对策建议.  相似文献   
3.
程长源,浙江永康人.1929年就读于浙江湘湖师范学校,由于家境贫寒,恽逸群先生安排其为图书馆工读生,以后,又由浙江图书馆艺徒而进武昌文华图书馆专科学校学习,早期的图书馆基层工作经历为程长源以后的图书档案工作打下了坚实的实践基础.  相似文献   
4.
网络环境下的综合英语混合式教学   总被引:1,自引:0,他引:1  
一、基于网络的混合式教学的理论基础混合式教学就是把传统学习方式的优势和E-Learning的优势结合起来,整合传统的课堂教学和在线自主学习,充分发挥各自的优势,弥补其缺陷,从而达到最理想的教学效果。其理论基础就是以教师为中心的行为主义学习理论和以学生为中心的建构主义理论二者的结合。1.以学生为中心的教学模式的理论基础建构主义学习理论和学习环境强调以学生为中  相似文献   
5.
情境感知的电子商务个性化商品信息服务   总被引:3,自引:2,他引:1  
针对用户在电子商务中获取个性化商品信息困难的问题,提出实现电子商务个性化商品信息服务的情境感知方法。首先建立情境感知的电子商务个性化商品信息服务框架,并构建商品信息本体模型和用户情境本体模型,在此基础上提出情境感知的商品信息服务个性化匹配算法,最后分析电子商务中情境感知的个性化商品信息服务模式并给出实例。  相似文献   
6.
对网络环境下馆藏图书利用率进行了研究,提出了网络环境下“图书馆藏书”的范畴,指出了网络环境下图书馆藏书利用凸现的问题,最后根据自身工作实践,详细论述了网络环境下提高图书馆藏书利用率的几点对策。  相似文献   
7.
民俗体育的现代化,地域体育的国际化,无疑提升了汨罗龙舟竞渡的影响力。只是高度规范化的赛事,逐渐改变了民俗体育的本真性,虚空了地方小传统的故事内容。本文依据社会空间理论,从地方小事件到体育大事件的社会空间,以及从乡土大事件到政府小事件的心理感知空间,探析汨罗龙舟竞渡的底层民众认知与情感。历史空间下的地方小事件,其熟悉的情境构成了民众的情感呼应与记忆触动;而全球空间下的体育赛制,其宏大的规模与抽象空间却引致居民的疏离。由此进而解析龙舟竞渡现代发展走向的得失,以及其应有的民俗意蕴与深层内涵。  相似文献   
8.
Oxymoron(矛盾修饰法)是英语中运用较为广泛的一种修辞格,本文旨在通过对其结构、修辞功能等方面进行论述.探讨Oxymoron的定义及其实质.  相似文献   
9.
酒店名称是酒店的标志,代表着酒店的品牌与文化,但酒店名称的英译长期以来没有引起足够的重视,存在着诸多的问题.本文认为酒店名称英译应以奈达的"功能对等原则"为准则,译者应善于揣摩潜在客人的消费心理,尊重民族习惯,注重酒店定位,恰到好处地运用翻译的各种方法和技巧,适当采用"直译法"、"音译法"、"意译法"和再创造等多种方法.  相似文献   
10.
本文以contribute实例为入口,基于本族语者语料库(Brown和LOB)和中国大学生写作语料库(WECCL)的时比研究,从使用频率、义项选择和使用及语义韵特征三方面揭示中国大学生对该动词少用现象,并分析出少用的三个原因,即:母语迁移、有限的语言输入和字面翻译.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号