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相似文献
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1.
<正> 社会政治、经济、生产的发展,对成人教育的需要,总是通过其教育对象素质的提高而体现的。当今,在成人教育进入深入改革的时期,要求我们必须深入研究教育对象的特点,以及这些特点是如何影响成人教育的,从中找到成人教育发展完善的依据,促进成人教育改革的顺利进行。  相似文献   

2.
国家教育委员会《关于改革和发展成人教育的决定》中指出:“各级各类成人学校要根据生产、工作的实际需要和成人教育的特点进行各项改革,……,提高质量,增进效益,更好地为社会主义建设服务。”成人中学高中教育如何根据这一精神改革、发展呢?  相似文献   

3.
在充分认识成人教育重要性和成人教育特点的基础上,千方百计从提高引发学员对所学知识的兴趣入手,建立改革有关成人教育的教育教学制度。加强成人高校的学生管理工作。  相似文献   

4.
终身教育体系是一种现代化的教育体系,它要求各类教育互认、协调发展,而它的构建与发展又尤与各级各类成人教育密切相关、直接相关。区域成人高校是实施成人教育的主要阵地,目前正处于改革的阵痛期,进入了发展的深水区。基于此,从构建终身教育体系的视角,对区域成人高校的改革与发展提出可行建议,使区域成人高校在新的发展时期实施多层次、多形式、多元化的成人教育。  相似文献   

5.
汪建东 《成人教育》2002,(12):15-16
成人教育有四种办学形式:函授、夜大、脱产、自学考试。在一定时期内,为了适应经济建设、改革发展的需要,成人教育在校注册人数达到相当大的规模,因此成人教育有头绪多、任务重、工作面宽等特点,并且成人学员面临着年龄偏大,存在工作、学习、家庭三者之间的矛盾,如何根据成人教育的特点,做好成人教育管理工作,促使成人教育管理工作系统化、规范化,为此,探讨成人教育质量管理的“三抓”方法,极为必要。  相似文献   

6.
崔铭香  刘伟 《成人教育》2003,(12):27-28
成人教学方法可以说是关乎成人教育这一传统学校教育向终身教育过渡的教育形式的关键所在。因此,展开关于成人教学方法的研究,探索适合成人特点的教学方法是成人教育安身立命的必然要求。  相似文献   

7.
成人教育的改革思路常椿林(洛阳工学院)1994年全国教育工作会议作出的“大力发展职业教育和成人教育”的决定,标志着成人高等教育进入了一个新的发展时期。这个时期的根本任务是,根据跨世纪人才培养工程的总纲,把握社会主义市场经济体制的建立为成人教育发展提供...  相似文献   

8.
全纳教育是当今世界各国构建现代化教育体系的必由之路。加拿大作为长期秉持全纳教育理念的世界主要发达国家之一,其成人教育颇具全纳特色。在全纳视域下,加拿大BC省成人教育项目的设计,受到多元文化理念变化、劳动力市场新需求,以及公民终身学习的需要等多方面因素影响。秉持全纳教育理念,加拿大BC省设计和实施了一系列成人教育项目,可分为以提升成人学历层次为目标的成人基础教育项目,以及帮助成人学员获得各类技能的成人职业教育项目。在设计与实施的过程中,加拿大BC省的成人教育项目体现出三个基本特点,即以社区为中心、重视资格认证和关照特殊群体。借鉴加拿大BC省成人教育项目设计与实施的经验,我国相关省市和部门或可通过统筹配置成人教育资源、激发社区内成人教育活力、重视成人学员自身发展需求、加强成人学习成果认证和推动成人教育数字化改革等途径提升成人教育质量与成效。  相似文献   

9.
21世纪成人学习的特点与成人教育教学改革   总被引:1,自引:0,他引:1  
21世纪,成人学习之终身性、自主性、开放性和功利性的特点愈加凸现出来,对成人教育的改革和发展特别是教学改革提出了新的要求。本文认为,要适应其特点,成人教育教学改革必须以教育教学质量为中心,找准改革和发展的定位,改革其教学管理模式,并且在全社会营造良好的成人教育社会环境。  相似文献   

10.
人力资源开发:紧迫的时代课题   总被引:3,自引:0,他引:3  
人力资源开发:紧迫的时代课题现代企业教育制度与成人高等教育改革课题组人力资源开发,这是紧迫的时代课题,也是面向二十一世纪的世纪性课题。现代企业教育制度及成人高等教育改革的研究,就是对这一课题的回应。一、成人教育解释学成人教育是人力资源开发最好的形式,...  相似文献   

11.
凌玲 《成人教育》2015,(11):9-13
20世纪前期和中期是美国成人教育理论发展的重要时期.当时美国正处于大发展、大改革时期,经济、社会及教育文化等因素推动了成人教育实践的发展,带来了成人教育理论研究的勃兴.美国成人教育理论在成人教育哲学、社会学、心理学,成人教育课程与教学论研究、成人学习模式研究、成人教育教师角色研究及成人教育综合研究等方面,均取得了新成就与新发展.丰硕的理论成果奠定了成人教育学作为一门独立学科的基础,确定了成人教育学理论体系的基本内容,对成人教育学的学科建设有着重要的启示意义,即成人教育学的学科特色在于成人性,学科价值在于实践性.  相似文献   

12.
成人教育实施创造教育的理念,就是要改革传统的教育模式和方法,将创造教育的原则和要求与成人教育的特点和规律相结合,努力实现把在职从业人员培养成为各条战线上的创造性人才的教育目标。要通过加强教师队伍建设和对于成人创造教育规律的研究,改革、改善教育运行机制和办学条件,为成人创造教育的实施创设必要的条件和较好的环境。  相似文献   

13.
成人“专升本”教育是我国成人教育体系的重要组成部分,构建成人“专升本”教育人才培养模式,要根据成人“专升本”教育的特点,克服现行人才培养模式的弊端,明确成人“专升本”教育培养目标,重组课程体系,改革教学方法和教学管理模式。  相似文献   

14.
成人职业继续教育以满足企业对各级各类职业技术人员的需求为目标,直接为生产和科学技术的发展服务,因此,该类教育在法国的成人教育中占据举足轻重的特殊地位.了解法国成人职业继续教育的发展过程、管理、实施及特点,有助于我们更全面地理解法国成人职业教育体系,对于确立新形势下我国成人教育的思想观念,深化成人教育改革具有重要的指导意义.  相似文献   

15.
成人教育是终身教育的重要载体,改革和创新成人教育是建设终身教育的重要任务.成人的课程是成人教育改革的核心内容.转型期成人教育课程改革应该尊重成人学习的特点,满足人力资源建设的需求,精选内容,同时满足成人自我知识体系建构的需要.  相似文献   

16.
<正> 从今年起,不少省、市的成人教育实行入学统一考试,这是我国成人教育向着正规化前进的又一个重要改革措施。取生时按分论质,“择优录取”,该不该与正规的全日制大学有些区别呢?成人教育在入学取生上怎样体现成人教育的特点和规律呢?这是置身成人教育的同志,所不能不关心的一个问题。从原则上讲,成人教育的全过程应按照成人的特点,体现成人教育的规律。但具体到入学考试这个环节如何突出成人的特点、体现成人教育的规律呢?有人主张“按分论  相似文献   

17.
协调关系 相互促进 共同发展──论普通高校中的成人高教与普通高教的关系苏州大学李毓平“八五”期间是我国成人教育的一个重要的发展时期,自1987年国务院批转国家教委《关于改革和发展成人教育的决定》以来,成人教育在现代化建设中的作用及其在整个教育事业中的...  相似文献   

18.
现代的教育理论和技术使泛在学习方式成为可能。成人作为泛在学习的重要主体,如何建构泛在成人教育课程体系是研究的一个焦点。泛在成人教育课程体系一般包括:泛在成人学历教育课程、泛在成人非学历教育课程、泛在成人远程教育课程。这三种泛在课程各自有自己的特点,适合不同成人群体的需求。  相似文献   

19.
随着教育体制的改革和高等教育的发展,高等学校的办学形式和办学层次不断增多,成人学生在高校学生中的比例越来越大,成人高等教育已成为我国高等教育的重要组成部分。成人教育有其独特的教育规律和教育特点,成人学生与普通学生也有许多不同之处,如何针对新时期出现的新情况。新问题,把握成人学生的自身特点和思想实际,探索成人学生的思想政治教育规律,采取积极措施加强成人学生的思想政治工作,是摆在我们面前的一项重要而紧迫的任务。本文拟就如何加强高校成人学生的思想政治工作谈几点看法。一、提高对成人学生思想政治工作重要性…  相似文献   

20.
本文从考试的属性和成人的特点入手,探讨了成人教育教学环节中各类考试改革的必要性和紧迫性。并根据多年实践探讨性地提出了具体的改革设想:重视成人教育特点,以严谨的科学态度设置成人教育教学环节中的各类考试,使之发挥积极、正面的教育作用。  相似文献   

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