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潘文彬 《中国小学语文教学论坛》2006,(11):4-6
有这样一个故事：一位哲人把小孩、物理学家、数学家同时请到一个密闭的房间里，黑暗中，哲人吩咐他们：“请你们用最廉价又最能使自己快乐的方法，尽快把这房间装潢东西。”物理学家马上伏在桌上开始画这个房间的结构图，然后埋头分析这个季节哪是光照最佳的方位，在哪堵墙哪个位置开扇窗最合适。 相似文献
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潘文彬 《中国小学语文教学论坛》2006,(31)
一有这样一个故事:一位哲人把小孩、物理学家、数学家同时请到一个密闭的房间里。黑暗中,哲人吩咐他们:“请你们用最廉价又最能使自己快乐的方法,尽快把这房间装满东西。”物理学家马上伏在桌上开始画这个房间的结构图,然后埋头分析这个季节哪是光照最佳的方位,在哪堵墙哪个位置开扇窗最合适。草图画了一大堆,绞尽脑汁的物理学家还是不能确定在哪堵墙上开窗,他陷入了深深的苦恼中。而数学家连忙找来卷尺丈量墙的长度和高度,之后伏案计算这间房的面积,又在苦苦思索能用什么最廉价的东西恰到好处地把房间迅速填满。只有那个小孩不慌不忙,他找… 相似文献
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简单心灵一天,哲人把小孩、物理学家和数学家请到一间密闭的屋子里。黑暗中,哲人说:"请你们用最廉价、最快捷、最能使你快乐的方法,把这个 相似文献
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简单心灵
一天,哲人把小孩、物理学家和数学家请到一间密闭的屋子里,黑暗中,哲人说：“请你们用最廉价、最快捷、最能使你快乐的方法．把这个屋子装满东西。” 相似文献
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韩国汉西大学数学教授李成延的两卷本《有趣的数学》中记录了一个有趣的故事:有一名科学家扣押了三名同事——工程师、物理学家、数学家,分别关在不同的房间里,留下充足的罐头,却没有提供开启罐头的工具。一年后,工程师利用罐头盒和食物做成炸弹,逃出了房间;物理学家用把罐头抛向墙壁的方法打开罐头,边吃罐头边计算把罐头抛向墙壁时最容易打开罐头的角度和速度,研究新 相似文献
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一、快乐老师——爱教乐学的关键
我曾经看过这样一个故事：
一位哲人路过一座山,看见两位匠人正在用力地凿着石头,并把它们雕刻成各种造型。哲人问第一位匠人;“你喜欢做这个工作吗？”匠人皱着眉头回答道：“不喜欢。我是为了生活,没有办法!”哲人认同地点了点头,心想：情有可原。于是走到第二个匠人面前问道：“你一定对这个工作很厌烦吧？”哪知,匠人却笑了笑说：“不!我喜欢这个工作!我觉得我能将这些普通的石头雕刻成各种美丽的造型,是我在赋予它们生命, 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2008,(7)
一天,旅店服务员碰上了一个难题:一下子来了11位旅客,每个人都要一个单人房间,可当时旅店里只有10间空房。来客都很坚决,非要单人房不可。当时只好设法把这11位客人安排在10个客房中,而每个房间只许住一人,这是无论如何也做不到的。可是,那个服务员想出了一个办法,能解决这个伤脑筋的难题。 相似文献
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宜溪 《初中生世界(初三物理版)》2004,(28)
一位数学家曾经用一个笑话来说明数学中最常用的思维方式:有人提出了这样一个问题:“假设在你面前有煤气灶、水龙头、水壶及火柴,你想烧些水,应当怎样去做?”某人回答说:“在壶中放上水,把壶放到煤气灶上,再点燃煤气.”提问者肯定了这个回答,又问:“如果其它的条件都没有变化,只是水壶中已经有了足够多的水,那你又应当怎样去做?”被提问的人通常都会回答:“把水壶放到煤气灶上,再点燃煤气.”但是,提问者提出,用数学中最常用的思维方式来衡量,这个回答并不能使他满意:“只有物理学家才会这样做,而数学家们则会倒掉壶中的水,并宣称我已经把后… 相似文献
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曾经看过这样一则材料:有一个人去问上帝,天堂和地狱到底有什么区别?上帝带着这个人走进一个房间,这个房间的中间有一口大锅,一群人正围坐在锅的周围,每人手中拿着一汤勺,因为柄太长,不能把食物送到嘴 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2009,(4)
阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)一位哲人说:"一个人赚得了整个世界,却丧失了自我,又有何益?"由此看来,真正的救世主便是那个拥有坚定的精神核心的自我,拥有这个精神的坐标轴,守住自我,我们就不会随波逐流。另一个哲人说:"生命如一泓清 相似文献
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一、传授知识和渗透一定的数学思想方法相结合。教学的一个根本任务是传授知识，但应试教育主要传授一些包括概念、法则、性质、公式、公理、定理等在内的现成结论，而素质教育则更加注重由其反映出来的数学思想方法的教学。一位哲人曾经说过：“即使学生把教给他们的所有知识都忘了，但还能使他获受用终生的东西的那种教育才是最高尚最好的教育。”数学思想方法的教育意义就在于此。 相似文献
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借我一双翅膀让梦想飞翔——题记一望无边的绿地上,一位美丽的老师夹着书稿,在活泼孩童的簇拥下快乐地徜徉,花香袅袅,笑语朗朗……那是我童年梦中出现过无数遍的场景。哲人说:在每一个人的心灵深处,都藏着一幅美丽的图画,那是梦的希冀,那是生命最原始的印刻。 相似文献
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一2010年12月31日凌晨,何东发来短信:"史铁生于12月31日3时46分离开我们去往天国。"我正在洗漱,郭红看到了短信,在门外惊喊:铁生走了!我把自己关在卫生间里,失声恸哭。铁生走了?这个最坚强、最善良的人,这个永远笑对苦难的人,这个轮椅上的哲人,就这样突然走了?不可能,绝不可能一直相信,虽然铁生身患残疾,双肾衰竭,但是,以他强健的禀赋和达观的心性,一定能够渡过一个又一个难关,活很 相似文献
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陈勇 《聪明泉(少儿版)》2011,(5)
有一个一无所长的年轻人,感到自己生活得非常无聊,于是,他就去拜访一位哲人,希望哲人能够给他的未来指明一条道路。哲人问他:你为什么来找我呢?年轻人回答道:我至今仍一无所有,恳请你给我指明一个方向,使我能够找到人生的价值。哲人摇了摇头,说:我感觉你和别人一样富有啊,因为每天 相似文献