共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
电子信息工程专业一体化实践教学模式探索 总被引：1，自引：0，他引：1
工科院校电子信息工程专业学生的生产实习、综合课程设计和毕业设计等实践环节是分阶段独立完成的。论文分析了电子信息工程专业上述三个实践教学存在的主要问题,剖析了导致这些问题的主要原因,提出了导师负责制的生产实习、综合课程设计和毕业设计一体化实践教学模式,说明了该模式更适合于当前社会经济形势下高校电子信息工程专业教学实践活动的实施。 相似文献
2.
针对电子技术课程设计教学现状,我院在2007级电子信息工程专业中引入了电子技术课程设计的教学改革,加强对学生综合分析问题、解决问题的能力以及动手能力的培养。实践证明,此次改革是有效可行的。 相似文献
3.
为了适应市场需求,针对电子信息工程专业的特点,就课程体系、实验模式、课程设计、课外活动、教学对象等方面,探讨了电子信息工程专业人才电子设计能力分层次培养模式,试图探索出一条培养新一代具有创新精神的应用型电子设计人才的途径。 相似文献
4.
5.
6.
为使高职院校电子信息工程技术专业培养的学生满足现代电子企业的需要,实现零距离上岗,就必须改革传统的课程体系.本文结合我院实际,就基于工作过程的电子信息工程技术专业的课程体系改革进行了研究与实践,提出了基于工作过程的电子信息工程技术专业课程体系的建设方案. 相似文献
7.
<电磁场与电磁波>是我校电子信息工程专业与通信工程专业一门重要的专业基础课程.由于本课程理论知识偏多,学生缺乏学习兴趣,因此,教学改革迫在眉睫.本文从培养学生学习兴趣入手,对教学内容,教学方式和考核方案的改革进行了探讨,以便使学生在掌握必要的电磁场与电磁波基本理论的同时提高学生综合分析问题和解决问题的能力. 相似文献
8.
9.
10.
11.
12.
13.
电子实验室是电子信息工程专业和自动化专业学生在校期间重要的实践性学习场所,对有效提高学生动手实践能力和创新能力起到重要作用。本文主要介绍作者为提高实验室管理效率而开发的实验室设备和元件管理系统。 相似文献
14.
电子实验室是电子信息工程专业和自动化专业学生在校期间重要的实践性学习场所,对有效提高学生动手实践能力和创新能力起到重要作用。本文主要介绍作者为提高实验室管理效率而开发的实验室设备和元件管理系统。 相似文献
15.
16.
<正>一、电子信息工程专业建设探索电子信息工程专业是我校电子工程系成立之初首批重点筹办的专业,2003年9月开始招收全日制本科学生。十几年来,本专业建设发展经历了三个阶段:第一阶段:初创奠基阶段(2002年～2007年)2002年春,学校依据社会经济发展对电子信息类人才的实际需求分析,经过考察和调研,决定开设本专业,并制定了本专业的培养目标,提出了专业发展规划及实验室建设计划,得到了各级主管部门的批准。学校高度重视本专业师资队伍的建 相似文献
17.
现阶段,随着科技的不断进步,在很大程度上促进着电子信息工程行业的发展。电子信息工程专业作为高校教学的重要专业,承担着培养更多优秀电子信息工程人才以及促进社会经济发展的重任。在这种情况下,如何构建更加有特色的电子信息工程专业,成为当面研究的重点。本文首先阐述了当前我国电子信息工程发展现状;其次分析了构建有特色的电子信息工程特色专业的意义;最后探讨了如何构建有特色的电子信息工程专业。 相似文献
18.
19.
本文结合笔者的实践教学经验,分析了习得性无助感对高职学生专业学习的影响及其产生的原因,针对电子信息工程专业学生的实际情况,提出了克服习得性无助感,提高专业学习能力的措施。 相似文献