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采用文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法,对沈阳音乐学院南校区女子防身术选修课学生学习的态度、教师的教学态度、女子防身术课程的设置进行调查分析,了解本校开展女子防身术选修课的现状以及学生在学习防身术中存在的问题,并在此基础上提出相关的建议。 相似文献
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文章介绍了高校女子自卫防身术的教学方案,主要包括教学形式、教学内容、教学任务、教学方法等内容,阐述了防身术的教学特点,并进一步指出应当遵循的教学原则和相应的教学手段,旨在为高等院校开展防身术体育教学提供参考。 相似文献
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<正>一、前言为研究在笔者学校开展女子防身术课程的可行性,本次调查就学校开展女子防身术的条件要素及学校现有条件要素的情况进行了调查。经过对相关专家及学校领导的咨询,以及拥有相关文献资料的情况,笔者认为,"师资力量"、"课程设置"、"教学设 相似文献
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高校开设女子防身术可行性研究 总被引：1，自引：0，他引：1
文章运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法对山东省10所普通高校女生进行有关高校开设女子防身术课程问题的调查研究,发现女子防身术深受广大女学生的欢迎,绝大多数女生认为高校开设女子防身术课程是必要的、有意义的。 相似文献
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在学校体育课程中,开设多种体育项目的教学目的是为了提高学生身体素质。为了提高女学生的自我保护意识和遇到突发事件的应变能力,最近有些学校把公安院校等专业院校的女子防身术课程引入普通学校的教学中。女子防身术是依照女性生理、心理和动作特征等方面的活动规律,为保护女性自身安全, 相似文献
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从主题式教学设计的课程内容主题化、主题内容问题化、问题焦点生活境脉化、生活境脉问题化、问题焦点互动解决化、知识运演结构化、能力迁移与知识活化七个方面探讨了高校女子防身术课程的构建。实际的教学效果证明高校女子防身术课程应更加注重主题式教学设计,二者结合具有相当的适应性和优越性。 相似文献
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军队院校体育教员继续教育的现状及发展方向 总被引：4，自引：0，他引：4
本文通过军队院校体育教员继续教育的基本知识和现状的调查与分析，找出了影响军队院校体育教员继续教育效果的若干因素，为探索新形式下军队院校体育教员继续教育的发展方向，深化军队院校体育教员继续教育工作，从继续教育内容、形式、师资、及激励机制等六个方面提出了相应的对策。 相似文献
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女子防身术教学的尝试 总被引：10，自引：0，他引：10
女子防身术是江苏公安专科学校于１９８８年新开设的一门警察体育课程。经过１１年的实践与探索,初步形成了女子防身术的教学框架。该课程不人仅体现了女性抗暴防辱的意识和以弱克强,以巧制蛮的招式,也符合女子的生理、心理活动特征和运动规律。其教学模式,教学方法集理论知识与实践活动为一体,有序性和灵活性相结合,是一项以健身、自卫为目的的体育活动。 相似文献
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本文用文献蛋料、问卷调查、数理统计、逻辑分析等研究方法对高校空乘专业士生课程现状、士子防身术特点、防暴抗暴效果、女子防身术引入高校空禾专业夤生教育课程的优势进行细致分析,制定出士子防身术课程的可行性方法与实施途径,调动空乘专业士生对女子防身术的学习兴趣,提高抗泰防暑能力,使其终身受益。 相似文献
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王文生 《西安体育学院学报》2007,24(6):97-99,109
以首都体育学院体育教育专业2001-2004级426名学生(男生337名、女生89名)为实验对象,经过四年的实验研究,结果发现,体育教育专业体操课程技术考试必须改革,通过考试方式的改革,不仅能够有效地激发学生的学习积极性,同时能够极大地促进学生体操专项技能提高、创新意识的发展和理论联系实际能力的发展。 相似文献
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湛江市体育与健康课程标准试验研究 总被引：3，自引：0，他引：3
体育与健康课程标准在湛江市进行试验,结果说明“新课标”的课程理念是科学的、正确的,课程改革的方向是正确的,它能有效地革新教师的思想,使体育教学面貌获得时代性的变化。 相似文献
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通过对湖北省13所高校女生进行调查,发现高校女生普遍对耐力跑兴趣不高,这不仅给耐力跑教学带来了一定的困难,也阻碍了学生心肺功能的增强。本文采用问卷调查法、文献资料法、咨询法等对影响普通高校女生耐力跑能力的各因素进行了分析,其目的是提高耐力跑教学水平,并通过耐力跑达到强身健体,增强自信心,培养顽强意志。 相似文献
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本文阐述了创新教育与体操课堂教学特征及其教学效果 ,列举了课堂上创新教育的常用方式和实施创新教育的有效措施。通过技巧教学对培养学生的创新能力做了初步的探讨。 相似文献
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在习近平强军思想和体育强国重要论述的引领下,2018年2月,新《军事体育训练大纲》发布全军实施。军事传统项目器械体操(单双杠1-5练习、跳马1-3练习)时隔十余年再次被列为基础体能训练必修课目。在此背景下,本文就器械体操回归《军事体育训练大纲》的原因进行分析,并对当前器械体操教学与训练中的问题进行研究,提出解决办法,为器械体操的教学训练提供思路和方法借鉴,着力推进新《军事体育训练大纲》在全军的贯彻执行。 相似文献
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冬季冰上课体育教学是高校体育的重要组成部分,是培养大学生综合素质的重要手段之一。传统的冰上课教学未能摆脱纯粹生物体育的教育模式,只重视对学生进行滑冰技能的培养,教学中人文精神与快乐体育的理念比较淡薄。采用问卷调查法、专家访谈法的方法对高校冰上课现状进行调查,发现教学中存在着教学模式陈旧、大学生参与教学的积极性较低、学生对冰上滑行能力的满意度不高、学生学习态度被动,缺乏长期参与冬季体育锻炼的主动意识;通过冰上课分层次教学实验使大学生的学习态度得到改变,学习的积极性、冰上滑行技能等方面得到较大的提高,使大学生在增强体质、增长冰雪文化知识和坚强意志品质的同时,培养了大学生的创新能力、团队意识和社会适应能力。 相似文献
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周玉金 《沈阳体育学院学报》2007,26(3):117-118
以提高体育院校军事课教学为目的,指出体育院校军事课教学目前存在军事技能教学内容单一、陈旧,授课时间过于集中等问题,提出缩短队列训练时间、开设适当的军事选修课、多种手段、形式授课等解决对策。 相似文献
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通过分析第十届全国运动会游泳金牌(协议金牌未计入)的地域分布,找出拥有游泳男、女各单项及集体传统优势项目的省市,为备战北京2008年奥运会,为我国游泳集训运动员的选拔,及国家游泳教练员的竞聘上岗提供参考,同时提出可以把传统优势项目的省市地区作为备战2008年奥运会的训练基地,不断拓宽我国竞技游泳训练的新方向、新思路。 相似文献
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高校武术课应注重武德教育 总被引：2，自引：0，他引：2
武术作为我国的特有的一项传统体育项目在高校的开展是十分必要的。教师在教授学生武术的同时除了武术套路本身,更应该注重对学生武德的培养。中华民族是有着悠久历史的民族,“以德服人”、“以理服人”一直是我们的传统。习武之人要有武德;读书之人要有道德;经商之人的诚信也是一种道德体现。人无德不立。从古至今,“德”无时无刻不存在于我们的身边。所以,在高校开展武术课时,武德的教育也十分重要。 相似文献