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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 234 毫秒
1.
【活动内容】结合人教版新课标教材小学数学第九册小数乘除法及四则混合运算开展本活动。【活动目的】1.能运用所学数学知识解决实际问题,培养学生综合运用数学知识、方法、策略等解决实际问题的能力。2.培养学生观察、比较、推理、决策等思维能力,  相似文献   

2.
李阳 《儿童音乐》2013,(8):78-81
【课程】小学音乐——古诗乐教材【教材】选自嘉定区区本音乐教材《中国唱诗班》【年级】小学二年级【主要教学内容】学唱《黄鹤楼》【教学目标】1.学唱古诗乐歌曲《黄鹤楼》,在演唱中感悟其内涵,激发学生对古诗词歌曲的学习兴趣;2.能在学唱的过程中掌握好大跳音程以及一字多音的节奏,能用肢体语言演绎歌曲的情感;3.通过听、念、唱、演等多种音乐体验活动,初步了解起承转合的句式特点,感受古诗词文  相似文献   

3.
贾亚楠 《儿童音乐》2013,(8):76-77,75
【教学内容】欣赏课《孤独的牧羊人》【教学目标】知识目标——通过聆听《孤独的牧羊人》,了解美国乡村音乐的特点;情感目标——在音乐活动中感受作品欢快、活泼、诙谐的情绪;能力目标——围绕音乐《孤独的牧羊人》提高学生体验音乐作品的能力。【教学重难点】融合音乐、电影、演唱、评价等教学活动,掌握歌曲的风格特点并从中获得音乐感受和体验。【教具准备】多媒体课件【年级】三年级【课型】欣赏课【课时】一课时【教材分析】  相似文献   

4.
【教材分析】有机化合物在生命中的作用和地位显然是非常重要的,它们有的是直接构成生物有机体的组成部分,有的则无时无刻不为生命的活动提供着动力能源:它们的组成复杂、性质独特.其功能与生命活动密切相关,因而是值得人类进一步深入研究、揭示其奥秘的物质。本单元在前几章学习了醇、醛、羧酸、酯等有机物的基础上,  相似文献   

5.
【教学内容】小学课标实验教材《数学》(人教版)二年级下册"用2 ̄6的乘法口诀求商"。【教学过程简述】教材上,今天的课题应该是"用2 ̄6的乘法口诀求商",可是在全课结尾时,教师却将课题改成了"用乘法口诀求商"。为什么要  相似文献   

6.
第三板块:细读教材与用教材教 【对话圆桌】主持人:学习课标精神,是为了指导如何运用教材。请老师们谈一谈自己是怎样读教材、用教材以及如何开发课程资源的。  相似文献   

7.
【教学内容】国标苏教版《数学》教材四年级下册。【第一次教学片段】在教学中,教师按照教材的编写思路设计了以下几个教学层次:1.出示一幅三角形"人字梁"的图,并向学生介绍它的名称、作用。2.提问:你能量出图中"人字梁"的高度吗?量之前先说说准备从哪儿去测量?  相似文献   

8.
【课程名称】 语文实践与综合性学习实验教材——《乡土文化读本》。 【开发目的】 通过开发和挖掘对地方经济和社会发展具有重要意义的文化资源,让学生了解当地的历史地理、农业生产、人物风情、宗教文化等,并以此作为语文实践与综合性学习的主要内容,引导学生在调查研究、讨论探究等活动中进行生动活泼地学习,从而全面提高语文素养。  相似文献   

9.
1测定空气里氧气含量的几种实验装置 义务教育课程标准实验教科书——九年级《化学》教材上册第27页【实验2—1】是关于“测定空气里氧气含量”的实验,该实验在不同的教材版本和教辅资料中有多种设计,主要的装置设计大致有以下几种。  相似文献   

10.
刘霞 《小学语文》2008,(1):74-75
【教学内容】 人教版小学语文实验教材五年级下册“口语交际·习作一”。 【教学目标】 1.通过策划活动培养学生思维的条理性以及语言表达能力。  相似文献   

11.
【教材简析】本次教学为苏教版小语教材第4册“练习5”的口语交际活动。教材共由两部分组成。其一,文字材料,提出交际内容及要求;其二,三幅插图:跳橡皮筋、跳绳及老鹰捉小鸡的游戏场景。【教学理念】创设具体、生动的交际情境,努力选择贴近生活的话题,让学生在感兴趣、欢乐的氛围中发表自己的见解。【教学目标】1.引导学生观察游戏的过程,培养学生观察生活的能力。2.能把自己做过的游戏说出来,互相交流,学会询问。【课前准备】1.制作学生课间游戏活动的多媒体课件。2.学生自备游戏所用道具。【教学流程】一、课件播放,激发兴趣上课伊始,多媒…  相似文献   

12.
【教学内容】苏教版一年级下册第16页~18页。【教学目标】1.经历摸一摸、描一描等学习过程,体验"面"与"体"的关系,初步发展空间观念。2.感知长方形、正方形及圆的特征,并通过围一围、画一画等活动,在具体的情境中初步感知长方形与正方形的区别与联系。3.感受到生活中处处有数学,在交流合作中体验学习的快乐。【教材简析】"认图形"这部分内容是"有趣的图形"这一单元的起始课,是在一年级上册认识了  相似文献   

13.
《辅导员》2011,(11):63
亮点一:【权威平台搭建】"首届全国中小学生诗歌大赛"由中国诗歌学会与团中央辅导员杂志社共同举办,深具权威性、影响力,得到诗歌界和教育界的信任与支持。亮点二:【著名诗人助阵】大赛将邀请我国著名诗人、作家参与,使您在每个活动环节中都能获得最具实用价值的启示和帮助。亮点三:【培训辅导引路】中国诗歌学会从目前中小学生的年龄特点、认知习惯、语言表达以及阅读与写作的实际需求等方面出发,组织编写"中小学生如何写诗歌"教材,系统地介绍诗歌欣赏  相似文献   

14.
周欣 《儿童音乐》2014,(3):75-81
正教材版本人音版小学音乐第九册第五课【课型】唱歌综合课【教学模式】自学与指导相结合、参与与体验相结合、互动与合作相结合的教学模式。【教材分析】这是一首优美深情的歌曲,通过对故乡小路的描述,回忆起童年的幸福时光,表达了对母亲、对故乡的思念之情。  相似文献   

15.
徐晨 《小学语文》2009,(7):24-26
【教学内容】人教版小学语文课标实验教材二年级上册《识字7》 【教材简说】这是一篇以拍手歌形式出现的韵文识字课文,共十小节,每节字数相同,读音押韵、节奏感强,可以让学生从演唱拍手歌的活动中轻松地学会生字,同时体会到地球是人类和动物共同的家园,动物与人类相互依存的道理。  相似文献   

16.
【教材分析】本节课的教学内容是教育科学出版社普通高中课程标准实验教科书必修模块第五章中的5.1.3"数字化图像的采集与加工"的内容。本节课涉及采集与加工的过程,实践性较强,宜设置以照片采集处理为主题的活动,以达到教学目的。【学生分析】学生使用过画图等简单的图像处理软件并且前节课  相似文献   

17.
【教材说明】《让我们学会合作》选自《品德与社会》第五册第二单元课题三的第一课时,本课题教学时间为两课时。【教学目标】1.认识合作的好处。2.初步具有合作意识和能力。3.在活动中体验合作的成功体验。【教学重难点】弄懂为什么要合作;学会怎样合作。  相似文献   

18.
【教学内容】苏教版小学数学三年级上册第111页第10、11、12题。【教材简析】本节课的复习内容包括长方形和正方形的特征,周长的含义,以及长方形、正方形等平面图形周长的计算方法。教材安排了三道复习题,  相似文献   

19.
正一、教材分析【教材内容】《愉快的劳动》是湘艺版音乐教材三年级下册第三课内容。教材选取了与"劳动"相关的歌曲(《剪羊毛》《我爱我的小镰刀》)、乐曲(《铁匠波尔卡》)及音乐活动(《丰收之歌》)作为教学内容,让学生参与"听、唱、拍、跳"等丰富多彩的音乐活动,从中感受各种劳动的场  相似文献   

20.
【教学内容】课程标准实验教科书《数学》(人教版)一年级下册【教学目标】1.使学生初步学会计算两位数加一位数(进位)的方法,体验数学与生活的联系。2.培养学生动手操作、语言表达、解决问题及创新等能力。【教学过程】  相似文献   

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